Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Гипотеза: Цель: Выявить научный вклад в развитие теории многогранников философа-математика Платона, немецкого математика, астронома Иоганна Кеплера, московских инженеров В. Макарова и В. Морозова. . Изучение многогранников на протяжении всей истории велось не только с позиций дальнейшего их применения, но и с целью осмысления философских вопросов об устройстве Вселенной и природе Пространства. Задачи: Провести анализ литературы по заявленной проблеме. Изучить материалы по данной теме. Оформить реферативно ; Сделать выводы; Создать презентацию. Представить результаты на уроке. Обсудить вопросы исследования на уроке.

Портреты

Диалектные слова УВАЛ- ПОЛОГИЙ ХОЛМ ТУЕСОК- БЕРЕСТЯНАЯ КОРЗИНА С КРЫШКОЙ БАТОГИ- ДЛИННЫЕ ПОЛЕНЬЯ СУПРОТИВ- НАПРОТИВ ЗАПОЛОШНАЯ- СУЕТЛИВАЯ СЕНЦЫ- ПЕРЕДНЯЯ ЧАСТЬ СТРОЕНИЯ НАЛИЧНИКИ- НАКЛАДНАЯ ПЛАНКА НА ДВЕРНОМ ИЛИ ОКОННОМ ПРОЕМЕ ШУРОВАТЬ- БЕСПОКОИТЬ ЗАРИТЬСЯ- ЗАВИДОВАТЬ ЗАИМКА- ЗЕМЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК ВДОЛИ ОТ СЕЛА(ДЕРЕВНИ) ЯР- КРУТОЙ КРАЙ ОВРАГА

Профессиональная деятельность Сфера моих интересов Психология Мой собственный бизнес

Состояние дел Психология мышления - явно устаревший термин. Обсуждаемая область носит название психологии решения задач и проблем (problem solving) Доминирующая теория (парадигма) – Теория задачного пространства (problem-space theory) А. Ньюэлла и Г. Саймона (Newell, Simon, 1972) Основные понятия Хорошо определенные задачи (У. Рейтман) Репрезентация (психологическая структура) задачи Операторы или процедуры (действия) Эвристики Описание и объяснение процесса решения задачи

Единый государственный экзамен – это обычный экзамен, основанный на тестовых технологиях Такая форма экзамена является относительно новой, требует дополнительной подготовки

Сегодня сложно представить общество без автомобильного транспорта, и многие профессии связаны с управлением автомобилем. Автомобиль – транспортное средство повышенной опасности. Управление им предполагает ответственный подход к вождению, уверенность и спокойствие за рулем, способность к самоконтролю, терпеливость. Так, психологические особенности в той или иной мере могут влиять, а то и определять успешность водителя и степень безопасности управления транспортным средством. Данная область еще не была подробно исследована, нет средства диагностики риска ДТП, нет конкретных фактических данных о взаимосвязях психологических характеристик и частоты аварий. ЦЕЛЬ: изучение взаимосвязей личностных качеств водителей с показателями их профессиональной успешности/неуспешности, а именно – со статистикой ДТП. ЗАДАЧИ: Определить возможные психологические факторы, влияющие на аварийность для водителя. Выявить степень выраженности вышеназванных факторов для выборки водителей и провести анкетирование той же выборки водителей для вычисления частоты ДТП испытуемых. Провести корреляционный анализ, выявить значимые связи между психологическими факторами и частотой ДТП для выборки водителей. Проанализировать различия частоты ДТП между подгруппами со средними, низкими и высокими показателями психологических факторов. Подготовить исследовательскую базу для создания новой методики, диагностирующей показатели, коррелирующие со статистикой ДТП для водителей. Разработать план создания и стандартизации новой методики для диагностики риска ДТП.

Психологическое сопровождение работы по повышению и поддержанию надёжности человеческого фактора на предприятиях ГК «Росатом» Мельницкая Т.Б. Главный специалист НМЦ «ПРОГНОЗ» 2012 Составляющие надежности человеческого фактора

Логика изложения Постановка проблемы. Что такое потенциал? Особенности педагогической стратегии поддержки (сопровождения). Размышления о поддержке учительского потенциала. Постановка проблемы Создание условий для развития учительского потенциала, включенности педагога в процессы непрерывного образования является актуальной задачей. Предназначение методической деятельности - создание условий для профессионального развития педагога посредством организации его образования.

Общие сведения по дисциплине Название Психология и педагогика Читается для специальностей 210405 – радиосвязь, радиовещание и телевидение 031901 Теология Важность изучения дисциплины Программа курса «Психология и педагогика» ставит целью познакомить студентов с современными представлениями о сущности человека, особенностями его психики и возможностями воспитания и обучения. Формирование готовности студентов к применению научных психолого-педагогических знаний в повседневной практике, в том числе в условиях повышенной эмоциональной напряженности. Данный курс призван обеспечить не только хорошие знания будущим специалистам, но и умение использовать их в деятельности и общении, убежденность в преимуществе научно-обоснованной ориентировки в жизненных ситуациях по сравнению с ситуативной, эмоциональной Сфера профессионального использования Специалисту необходимо использовать полученные знания в своей работе с людьми различных социальных характеристик в различных ситуациях, что обеспечивается знаниями студента: системы возрастных, индивидуальных особенностях человека; закономерностей психического развития; социальных и биологических факторов развития; факторов, способствующих личностному развитию; технологии психологической диагностики. Краткое описание дисциплины Программа разработана для тех, в чью профессиональную деятельность психология и педагогика войдет как одна из общеобразовательных дисциплин, которая будет способствовать: - повышению общей и психолого-педагогической культуры, - формированию целостного представления о психологических особенностях человека как факторах успешности его деятельности, - умению самостоятельно мыслить и предвидеть последствия собственных действий, - самостоятельно учиться и адекватно оценивать свои возможности, - самостоятельно находить оптимальные пути достижения цели и преодоления жизненных трудностей Предметом «Психологии и педагогики» является внутренний, субъективный мир человека, человек в проявлениях своих индивидных, субъектных, личностных и индивидуальных свойств; в системе его взаимосвязей и отношений с другими людьми. В курсе «Психология и педагогика» предпринята попытка целостного взгляда на реальность человеческого бытия во всех его измерениях. Для изучения курса предусмотрены лекционные и практические занятия. Смысл практических занятий видится в формировании у студентов умения проецировать психологические знания на познание особенностей собственной личности и индивидуальности, используя при этом разные методы изучения, а также на педагогическую деятельность; каждая тема в той или иной степени затрагивает вопросы педагогического характера, личность учителя, общений с детьми, самообразование.

Экзамен – это одна из форм проверки сил ваших детей и их интеллектуального потенциала. Любой экзамен является источником стресса. Ваша помощь ребенку при подготовке к выпускным экзаменам ПРИЗНАКИ СРЕССА физические: хроническая усталость, слабость, нарушение сна, холодные руки или ноги, повышенная потливость или выраженная сухость кожи, сухость во рту или горле, аллергические реакции, резкая прибавка или потеря в весе, боли различного характера(в голове, груди, животе, шее и т.д.);

Группа учащихся Позиция ученика условия результат образовательная программа   Условия кадровый потенциал: - возраст учителя 30 лет - умение создать психологический комфорт - информационная компетентность учителя - использование различных форм УД - эрудиция учителя 2. Материально-техническая база - наличие зон для игр, отдыха, неформального общения - наличие бассейна, хорошо оборудованного спортивного зала, современной библиотеки, стловая 3. Внеучебная деятельность (веер кружков, секций и т.д.)  

Методологические проблемы психологического изучения безопасности Безопасность как предмет научного исследования и как проблема практической деятельности Безопасность как междисциплинарная научно-практическая проблема Классификация видов (аспектов) безопасности Нормативно-правовое регулирование деятельности в области безопасности Базовые методологические проблемы психологического изучения терроризма Внешний запрос к психологии vs. внутренняя логика психологического знания Категориальная неопределенность / плюралистичность / эклектичность Проблема определения понятий «террор», «терроризм», «террорист» и их соотношение с понятиями «экстремизм», «фундаментализм».

Библиотекарь: Гулиева Наталья Юрьевна Хронологический учебный справочник – указатель по мировой истории. Включены факты исторического развития России и СССР.

Аборт- понятие Аборт - прерывание беременности до 28 недель- того момента, когда при определенных условиях возможно рождение жизнеспособного плода. Прерывание беременности бывает самопроизвольным и искусственным. Самопроизвольный аборт Самопроизвольный аборт или выкидыш — самопроизвольное патологическое прерывание беременности без какого-либо вмешательства самой женщины или других лиц. Причинами самопроизвольного аборта могут быть различные заболевания матери и плода.

Профессиональная деятельность Сфера моих интересов Психология Музыка Путешествия

Об агентстве Основная цель деятельности Агентства — достижение нашими клиентами успеха и процветания в бизнесе. Высокая результативность работы Агентства достигается, прежде всего, путем профессионального использования действующего законодательства РФ и применения в работе по возврату просроченной задолженности знаний психологии должника. Хорошая репутация Агентства и цивилизованная работа «без криминала» позволяет уменьшить негативный фон от претензионной и исковой работы, и сохранить банку своих клиентов. Предлагаем Вам основанную на праве системную (конвейерную) программу взыскания однотипной бесспорной задолженности. Для реализации программы нами используются: претензионная работа и медиация (soft collection), приказное, исковое и исполнительное производство (hard collection). Все эти методы нацелены на результат — возвращение денежных средств в наиболее быстрые сроки с минимальными затратами. Наши сотрудники Основу Агентства составляют ветераны специальных подразделений, люди с незапятнанной деловой репутацией, прошедшие горячие точки, имеющие государственные награды. Сотрудники Агентства — специалисты в различных областях юриспруденции, успешно работающие на рынке более 5 лет. Они ежедневно решают текущие задачи: по грамотному, юридически точному оформлению сделок; проводят юридическую экспертизу внутренних документов Клиентов; ведут претензионную работу; дают консультации, заключения, справки по правовым вопросам, возникающим в деятельности Клиентов; работают над взысканием дебиторской задолженности.

бесплатный федеральный номер звонки с 9 до 18 (понедельник-пятница) сайты: wwwwww.www.detionline.com www.detionline.org e-mail: [email protected]. ЛИНИЯ ПОМОЩИ «ДЕТИ ОНЛАЙН» 8-800-25-000-15 8-800-25-000-15 Линия помощи «Дети Онлайн» - служба телефонного и онлайн консультирования по проблемам безопасного использования сети Интернет и мобильной связи для детей, подростков, родителей и работников образовательных и воспитательных учреждений. Задачи проекта: психологическая помощь детям и подросткам, столкнувшимся с опасностью во время пользования Интернетом и/или мобильной связью; информационная и консультационная поддержка детей, подростков, родителей и работников образовательных и воспитательных учреждений по проблемам безопасного использования сети Интернет и мобильной связи детьми. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛИНИИ ПОМОЩИ

Успех сдачи ЕГЭ www.themegallery.com Company Logo Информационные ресурсы www.themegallery.com Company Logo Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области http://36edu.ru/ Региональный центр обработки информации ЕГЭ и мониторинга качества образования http://www.ege.vrn.ru/ Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru Российский портал открытого образования http://www.openet.ru Ведущий онлайн-справочник об образовании в России и за рубежом http://www.ucheba.ru Официальный информационный портал ЕГЭ http://www.ege.edu.ru/

1.С чего начинается модернизация? 2.Где и что необходимо модернизировать? 3.Кто будет модернизировать? Модернизация средних веков (XV-XVI вв), принесшая колоссальный результат, началась: 1. С распространения модернизаторских идей 2. С перемен в общественном сознании 3. С разрушения и формирования новой системы ценностей

Набор знаний и умений преподавателя ДО Методика ДО Преподаватель ДО Cспецифика СДО ДК «Использование возможностей СДО MOODLE для создания ДК курсов» 2007 2008 2009 2010 Пилотные курсы ДК «Демонстрация возможностей СДО MOODLE» Открытие Экспериментальной Площадки ФИРО История курса

Диссертацию выполнила Магистрант кафедры психологии Слободич Сабина Юрьевна Научный руководитель кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Поликарпов Владимир Алексеевич Актуальность проблемы Объект и предмет исследования Цель исследования Задачи исследования Гипотеза исследования Положения, выносимые на защиту Методология исследования Методики исследования Содержание исследования Полученные результаты Выводы Содержание презентации Актуальность проблемы Объект и предмет исследования Цель исследования Задачи исследования Гипотеза исследования Положения, выносимые на защиту Методология исследования Методики исследования Содержание исследования Полученные результаты Выводы

Контакты Адрес: Славянская площадь, д. 4/2; ком. 212; проезд: м. Китай-город Телефон: 924-62-40 Время приема: понедельник - пятница (кроме четверга) с 10.00 до 18.00 С вопросами записи на консультацию можно обращаться к Макаровой Ирине Вилориевне Пестовой Елене Николаевне Описание Центр психологического консультирования оказывает студентам, преподавателям и сотрудникам ГУ-ВШЭ квалифицированную, анонимную и бесплатную психологическую помощь и поддержку.

Профессионалами не рождаются – профессионалами становятся Периоды развития 1 период - Адаптация обучающихся в условиях Профессионального лицея