Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ЭПИГРАФ К УРОКУ: Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка дикарей, И хриплыми смеялись голосами. У края бездны выстроили в ряд Бессильных женщин, худеньких ребят... Нет, этого я не забуду дня, И не забуду никогда, вовеки! М. Джалиль НАША ЗАДАЧА - ПОПЫТАТЬСЯ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ: Что такое Холокост? Каковы его уроки? Почему стала возможна эта трагедия? Что значит – «помнить и никогда забывать»?

Ярмарка Fair Ярмарка - самостоятельное рыночное мероприятие, доступное для всех товаропроизводителей (продавцов и покупателей), организуемое в установленном месте и на установленный срок с целью заключения договоров купли-продажи и формирования региональных, межрегиональных и межгосударственных хозяйственных связей Выставочно-ярмарочная деятельность – это многоуровневый процесс, способствующий мобильности экономического развития товарных рынков, международных, внешнеэкономических и межрегиональных связей посредством создания благоприятных условий для формирования информационного поля, рыночной инфраструктуры и, соответственно, финансовых потоков. Енисейская ярмарка - это цикл взаимоувязанных, исторически сложившихся мероприятий информационного, культурного, делового обмена идеями, товарами и услугами между центром и муниципальными образованиями, призванные обеспечить повышение качества жизни жителей Единого Красноярского края и представить возможность для личностной самореализации.

Международная сеть конференций, которая создаётся её участниками. Конференции открыты для всех, проходят в формате докладов, тренингов, презентаций, обсуждений. Весь материал предоставляется самими участниками. Мультимедиа — это интерактивные системы, обеспечивающие работу с неподвижными изображениями и движущимся видео, анимированной компьютерной графикой и текстом, речью и высококачественным звуком. мультимедиа

В марте 2012 года в МАДОУ №27 д. Савино было проведено социологическое исследование «Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования. Нами была разработана анонимная анкета, которая состояла из 14 интересующих нас вопросов. Участники опроса могли выбрать только одно оценочное суждение из пяти возможных. На исследование откликнулись 65 человек (жители микрорайона) . Возраст анкетируемых 21-45 лет и 45-76 лет. Задача данного исследования – изучение удовлетворенности населения работой ДОУ и качеством получаемого образования.

Заведующий дошкольным учреждением Капаева Татьяна Евгеньевна Работа методического кабинета

Нормативные документы: Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 гг.» «Концепция воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области на 2006-2011гг.» О гражданском образовании и изучении Конституции Российской Федерации». «О гражданско-правовом образовании учащихся в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации». Нравственность — это та основа, без которой невозможно формирование полноценной личности гражданина.

ПРИКАЗ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «О ПРОВЕДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В 2010/2011 УЧЕБНОМ ГОДУ» (ОТ 13.09.09г. №364) списки педагогических и руководящих работников ОУ Шелеховского муниципального района, подавших заявления на аттестацию на высшую и первую квалификационную категорию; графики аттестации педагогических и руководящих работников на 2010/2011 учебный год; состав экспертных групп при Муниципальной аттестационной комиссии по аттестации педагогических и руководящих работников в 2010/2011 учебном году проводится в период с 01.10.10г. по 30.04.11г.: в соответствии с графиками; на основе анализа итогов работы педагогических работников; на основе экспертной оценки уровня их квалификации, профессиональной компетентности, результативности и качества педагогической деятельности Аттестация педагогических работников ДОУ

Цели и задачи: Дать представление о понятиях «гимн», «герб», «флаг» («знамя»), рассказать о преемственности и символике российских герба, знамени, гимна. План: Символы современной России Государственный флаг Российский герб Гимн России

ЦЕЛЬ 3-ГО УРОКА 1. Увеличение объема двигательной активности 2. Сделать урок по физической культуре интересным на основе использования современных оздоровительных технологий ЦЕЛЬ ПРЕЗЕНТАЦИИ ПОКАЗАТЬ НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ УРОКА ФИЗКУЛЬТУРЫ

Я видел Ставрополье на картинках, в окно вагона, через дым костров… Лежит оно в равнинах и горбинках, Лежит на стыке четырех ветров. Ах, Ставрополье, синий край России, Ты – песня эскадронная отцов. Меня сады, поля твои растили Под птичий грай и перезвон овсов. Мне открывали даль твои рассветы, А стрепеты – немятую траву… Куда б меня не заманили ветры - Тебя от сердца я не оторву. И. Кашпуров. Чтобы понять поэта, надо отправиться в его страну.

Мы встречаем самый добрый, самый славный Новый год!!! К нам пришел из зимней сказки Добрый дедушка Мороз, Он в своем мешке подарки В детский садик нам принес! Праздник «Осенины» Хоть весь свет ты обойди Лучше песен не найти, Словно кружево плетет, шаг за шагом хоровод! Осенины на Руси отмечают ярко В детском садике у нас веселая ярмарка!

Профессиональные деформации педагога – это изменения, нарушающие целостность личности, снижающие уровень адаптации и эффективность профессионального функционирования, а также нарушения в эмоционально-волевой сфере. Одной из форм профессиональной деформации является профессиональное выгорание. Профессиональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека.

Всем известно, что успех нашей работы во многом зависит от единства с семьей. Все мы знаем также, что семья - это ближайшее окружение ребенка и его эмоциональный тыл. Вроде бы и то, что для каждого родителя его ребенок самый-самый понятно, как 2*2, и, тем не менее тыл порою бывает далеко ненадежен, а ближайшее окружение не так уж и близко. Работа ведется в 2-ух направлениях И для обеих категорий родителей: Объединить усилия для развития и воспитания детей; Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.

ЛУНАЧАРСКИЙ Анатолий Васильевич [1875—1933 г.] (псевдонимы — Воинов, Анютин, Антон Левый и др.) Человек энциклопедических знаний, выдающийся теоретик искусства и литературы, писатель и драматург, публицист и оратор. Внёс огромный вклад в дело создания социалистической культуры. С его именем неразрывно связаны формирование советской школы, системы высшего и профтехобразования, перестройка научных учреждений, театра, кино, издательского дела. Проспект Лунача́рского — расположен на севере Санкт-Петербурга. Проходит от Выборгского шоссе до улицы Руставели. Получил название в честь Анатолия Луначарского 2 октября 1970 г года. Протяжённость проспекта — 7,05 км.

Былина как жанр фольклора Древнейший тип фольклорных произведений Ведут историю с 11 века Создание былин закончилось в 17 веке Активное их бытование продолжалось до середины 20 века Традиционные особенности былин Образность языка Фольклорные элементы: зачин, концовка, повторы, гиперболы, постоянные эпитеты. Герои-богатыри Неожиданность сюжетного поворота Сила, удаль, мудрость, самоотверженность героев Напоминание об идеале: доблесть, патриотизм, идеал народного героя

Чтобы никогда не попадать в сложные положения Нужно знать правила дорожного движения! Светофор нас в гости ждет освещает переход Чтобы никогда не попадать в сложные положения Нужно знать правила дорожного движения! Светофор нас в гости ждет освещает переход Загорелся красный глаз: Задержать он хочет нас. Если красный – нет пути. Красный свет – нельзя идти! Загорелся красный глаз: Задержать он хочет нас. Если красный – нет пути. Красный свет – нельзя идти!

В группе 36 детей: 15- мальчиков, 21 –девочка. Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста Возросли физические возможности детей, их движения стали значительно более уверенными и разнообразными. Дошкольники испытывают острую потребность в движении. Эмоционально окрашенная деятельность становится не только средством физического развития, но и способом психологической разгрузки детей старшего дошкольного возраста, которых отличает довольно высокая возбудимость.

Опустел наш школьный сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ… Что за месяц к вам пришел?... СЕНТЯБРЬ

Группа №1 Воспитатели: Фаргова Т.П. Конькова Е.В. Педагогический проект «Моя семья» Группа №2 Воспитатели: Базилевич Е.Н. Пятерникова Л.Г. Педагогический проект «С чего начинается Родина»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 120 городского округа Самара Инновационные формы взаимодействия с родителями в опытно-экспериментальной работе ДОУ

Валентин Распутин Всё, что ни происходит, — к лучшему, к тому, чтобы жить было интересней и счастливей. Ну и живи: не оглядывайся, не задумывайся. РАСПУТИН Валентин Григорьевич (р. 15.03.1937), писатель. «Родился я в трехстах километрах от Иркутска, — рассказывает писатель, — в Усть-Уде, что на Ангаре. Так что я — коренной сибиряк, или, как у нас говорят, тутошний. Отец мой крестьянствовал, работал в леспромхозе, служил и воевал… Словом, был, как все. Мать работала, была домохозяйкой, едва-едва управлялась с делами и семьей, — ей забот, сколько помню, всегда хватало».

1996 - 2010 гг. 2010 г. Временные (примерные) требования к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» Зарегистрированы в Минюсте России 08.02.2010 г. № 16299 Введены в действие 16 марта 2010 г.

Общие положения Клуб педагогических работников «Данко» создан на базе МКОУ «Боровичинская средняя общеобразовательная школа» для реализации образовательной инициативы Президента РФ «Наша новая школа» Педагогический клуб осуществляет свою деятельность во взаимодействии с районным отделом образования Клуб объединяет на добровольной основе победителей, лауреатов и участников конкурсов «Учитель года» разных лет, победителей конкурсного отбора лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Цели и задачи Клуба создание позитивного имиджа профессиональной деятельности учителя; увеличение количества участников конкурсного движения; повышение квалификации педагогов – членов клуба.

Плоскость