Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Джордж Гершвин – первый американский композитор, музыка которого стала известна всему миру. Его талант был настолько многогранным и гибким, что смог объединить европейский симфонизм с джазовой импровизацией. Это было так неожиданно, что обратило внимание на себя всего мира. Гершвин вспоминал о том, как в шестилетнем возрасте он замирал у одного из магазинов, где на старом механическом пианино звучали модные тогда регтаймы. Став композитором, Джордж Гершвин пишет джазовые лирические песни. Особенно интересуется музыкой негров Америки. Для того чтобы лучше освоить их музыкально-ритмический язык, Гершвин поселяется в хижине среди ветров. Изучает обряды, песни, танцы. Сидя между ними подпевает, подыгрывает певцам. Композитор вскоре мог соперничать с любым из них. Джорж Гершвин Музыкальный язык Гершвина отличается непосредственностью, красочностью, острым юмором. Большое место в его творчестве занимают мюзиклы. Оперы «Порги и Бесс»- первая американская национальная опера, основанная на афро-американском мелодизме. Опера получила мировое признание, вошла в репертуар многих театров.

1 2

Несет ли культуру иностранный язык как таковой? Вот элементы иностранной культуры, несущие на себе национально - специфическую окраску языка: - традиции, а также обряды, которые можно воспринимать как традиции; - традиционно - бытовая культура; - повседневное поведение; - национальные картины мира, которые отражают специфику восприятия окружающего мира; - художественная культура, которую можно также отнести к элементам этнографии и этнологии.

Объекты: свойства и методы Основной единицей в объектно-ориентированном программировании является программный объект, который объединяет в себе как описывающие его данные (свойства), так и средства обработки этих данных (методы). Если говорить образно, то объект — это существительное, свойства объекта — прилагательные, методы — глаголы. Классы объектов Классы объектов являются шаблонами, определяющими наборы свойств, методов и событий, по которым создаются объекты. Объект, созданный по шаблону класса, является экземпляром класса. Различные экземпляры класса обладают одинаковым набором свойств, однако значения свойств у них могут быть различными.

Шаг 1. Открытие журнала первичных документов 1. В главном окне программы щелкнуть Гражданские дела 2. Выбрать справа Журнал первичных документов Шаг 2. Создание заявления/жалобы 1. Щелкнуть кнопку Операции. Раскроется контекстное меню 2. В контекстном меню щелкнуть Создать

Сказочник – сочинитель или рассказчик сказок. С. И. Ожегов

1. Презентации: ✔     Интересный материал ✔     Красивое оформление ✔     Логичность подачи материала ✔     Подача презентации Устных выступлений: ✔     Четкая, понятная речь ✔     Правильная подача материала ✔  Выразительность, эмоциональность Будь готов ответить на вопросы ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ Задачи проекта : Выявить особенности приключенческой литературы, используя предложенные источники информации. Провести опрос населения на тему: «Читаете ли вы приключенческую литературу». Оформить результаты исследовательской работы с использованием ИКТ Используя аннотации произведений, оформить сравнительную таблицу.

Проблематика качества образования Определение качества образования через социализацию и успешность Различение качества и результата Результат: знания, компетентности, опыт Система оценки результатов – контроль Система оценки качества – мониторинг Система аттестации учащихся и учителей Адамский А.И., [email protected] Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru Чем обеспечивается результат? Ресурсы: финансы, кадры Содержание деятельности: структура образовательной программы Система оценки результатов Как связаны основные институты образования с представлением о результате? Какие «узлы и механизмы» влияют на результат? Адамский А.И., [email protected] Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru

Что это? управленческая компьютерная программа  для оценки обучающей деятельности учителей, методических объединений и школы в логике системно-деятельностного (деятельностно-компетентностного) подхода Решаемые задачи автоматизированная фиксация уровня и расчета динамики показателей обучающей деятельности учителя в рамках компетентностного (системно-деятельностного) подхода получение отчетов, профессиограмм и рейтинга учителя за любой запрашиваемый период времени составление рейтинга учителей школы, а также рейтинга методических объединений выявление сильных и слабых сторон обучающей деятельности конкретного учителя, методического объединения,  школы

Тема: «Энтомофаги в борьбе с вредителями капусты». Что такое биологический метод борьбы с вредителями, и на чем он основан? История развития биологического метода.

Краткая аннотация к работе. Презентация состоит из 18 слайдов. Общий объём презентации 1,59 Мбайт. Включает в себя слайды об истории происхождения янтаря, его свойствах, способах добычи, легендах о происхождении янтаря, включениях в янтаре, информацию о янтарной комнате и другую информация. Работа создана в приложении MS PowerPoint. Фотографии и картинки отсканированы либо найдены в Интернете. Отсканированные фотографии обработаны при помощи MS PhotoEditor, Adobe PhotoShop c целью уменьшения объёма и качества. В режиме демонстрации навигация между слайдами может осуществляться стандартными способами приложения либо кнопками Далее для перехода к следующему слайду раздела, Главная – для перехода к титульному слайду, содержащему оглавление презентации. Некоторые эффекты анимации работают по щелчку и доступны в режиме демонстрации стандартными средствами приложения. В мире солнечного камня Происхождение янтаря Легенда об янтаре Свойства янтаря Применение янтаря Включения в янтаре Добыча янтаря Янтарь – наше богатство О янтаре Янтарная комната п. Янтарный Далее

«Шапка для размышлений» «Ленивые восьмерки» «Письмо носом» «Стрельба глазами» Разминка

Отличительной особенностью камеры STC-3906 торговой марки Smartec, по сравнению с иными решениями, является способность неограниченного вращения в горизонтальной и вертикальной плоскостях. Это первая в мире камера с такой возможностью. STC-3906 привлекательна за счет своей универсальности. Она может быть одинаково рекомендована как для классических систем охранного наблюдения, так и для объектов с экстремальными условиями окружающей среды, в том числе для работы в морской среде. PTZ камера с неограниченным вращением 360° Валы вращения камеры выполнены с использованием тефлонового покрытия от компании Dupon, специализирующейся на создании термостойких несмачиваемых материалов с низким коэффициентом трения, устойчивых к клейким веществам, а также к воздействию агрессивных химических сред. Все места соединения камеры абсолютно водонепроницаемы, а валы вращения с обогревом и сальниками обеспечивают безопасность процесса поворота/наклона. Камера имеет степень климатической защиты IP68, что позволяет использовать ее при продолжительном погружении на глубину до 1 метра под воду. Климатическая и механическая защита

Мультимедиа (multimedia, от лат. multum – множество и medium – посредник, носитель) 1. Одновременное использование различных форм представления информации (текстовой, аудиальной, графической и видео) и ее обработки в едином носителе (англ. container), а также способ интерактивного взаимодействия с ней. 2. Совокупность электронных носителей информации, предоставляющих ее пользователю через все возможные каналы данных (аудио, видео, анимация, изображение и др.) в дополнение к традиционным способам ее предоставления (текст). (Англ. синоним – rich media). http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site117/html/ media2286/it_in_education_dictionary.doc Понятийный аппарат Контент (от англ. content – содержание, суть, существо, сущность, значение, смысл и др.) http://lingvo.yandex.ru/en?text=content Комплекс текстовой, визуальной и звуковой информации. Контент различают: по форме (текст, изображение, звук, видео, анимация); по содержанию (документы, данные, приложения, электронные таблицы, презентации и др.). http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site117/html/media2286/ it_in_education_dictionary.doc Качественная категория творческой продукции, которая создается различными мультимедийными средствами и отображается на экране пользователя. http://www.ipk.ru/index.php?id=1514 Мультимедийные, текстовые, графические или другие информационно-содержательные компоненты, размещенные на Интернет-ресурсе, а также текстовое наполнение веб-сайта. http://nlgv.ru/content.html Понятийный аппарат

Звери, рыбы, пауки и птицы Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни!

Быстрая и качественная обработка увеличив-шегося в последние годы потока информации, работа школы в инновационном режиме, свое-временное и оперативное получение данных, возможность принятия оптимального управлен-ческого решения , быстрый и продуктивный анализ образовательного и воспитательного процесса , введение новых методик с исполь-зованием информационно-коммуникационных технологий, продуктивное и обоюдное общение с другими образовательными учреждениями в режиме реального времени, вовлечение в про-цесс активного использования информационных технологий учащихся – это главные аспекты выполнения основных задач современной шко-лы: «Всеобуч – образование для всех» и «Новое качество образования – каждому». ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВНЕДРЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Основные характеристики исследовательской деятельности Выделение в учебном материале проблемных точек Развитие навыка формулирования гипотез Обучение работе с разными версиями на основе анализа свидетельств или первоисточников Знакомство с первоисточниками Развитие навыков анализа и выбора одной версии в качестве истинной Формулирование проблемы Мотивация Методы исследования Обобщение Рефлексия Если не всё исследовали, продолжить далее Основные этапы исследовательской деятельности

«Когда дует ветер перемен, время строить мельницы, а не заборы» Философ Изучение проблем и перспектив использования средств технологий мультимедиа в системе научной работы Цель

Аннотация проекта : Проект «Суоярви сегодня. Экскурсия по городу» разработан для разновозрастных категорий обучающихся. УМП может быть использован на уроках разных предметных областях на факультативных занятиях и кружках. Главным в этом проекте является ознакомление с достопримечательностями города Суоярви. Русский язык Материальные технологии Граждановедение Биология Окружающий мир Природоведение Экономическая география, экономика участники: разновозрастные ИЗО История Краеведение Литература Информационные технологии Музыка Информатика ОБЖ учебные предметы:

«Там, где вырождаются цветы, не может жить человек» Гегель Г.Ф. Данная тема заинтересовала меня, потому что в коридорах и кабинетах нашей школы очень много различных растений. И мне стало интересно, какую пользу они приносят и только ли пользу, или же они цветут в стенах нашей школы исключительно для красоты.

Лето 1941 года началось замечательно для многих мальчишек и девчонок. Лето обещало свои радости. Ярко светило солнце, разноцветным ковром стелились цветы на лугах, Ласково плескались волны в Чёрном море… Лето для выпускников школ – пора экзаменов и прощальный школьный вальс. 22июня в 4 часа утра началась Великая Отечественная Война…. На вечере школьном Задорные вальсы звучат… Впервые робея, Мальчишки глядят на девчат. Мальчишки, мальчишки, Вдруг сердце забилось в груди, Мальчишки, мальчишки, Что будет у вас впереди?

Путешествие в удивительную страну Глаголию Дядюшка Глагол Дорогие ребята! Помогите мне, пожалуйста, попасть в страну Глаголию! Мой заклятый враг Помеха-Неумеха постоянно мешает мне в пути, устраивает разные препятствия. 1 2 3 4 5 П старт финиш

Николай Николаевич Носов (1908 — 1976) Носов- детских книг творец. Ну, какой он молодец! Сколько книг смешных, чудесных написать он нам успел. Доброту, и смех, и юмор, Показать всем нам хотел! Произведения Николая Николаевича Носова