Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Синонимы. Антонимы. Их употребление в речи
Синонимы. Антонимы. Их употребление в речи
Синонимы ( от греч. synonymos – одноименный) – это слова, разные по звучанию, но близкие или тождественные по значению. Например: алфавит – азбука, тут – здесь, многозначность – полисемия, хитрый – смекалистый, бросить – кинуть. Синонимами могут быть и устойчивые словосочетания (фразеологические единицы). Например: бездельничать – бить баклуши, помочь – оказать помощь, далеко – за тридевять земель. Различают синонимы лексические, стилистические и синтаксические. Лексические синонимы – это слова, относящиеся к одной части речи, выражающие одно и то же понятие, но в то же время различающиеся оттенками значения: обидеть – оскорбить, смеяться – хохотать. Стилистические синонимы отличаются стилистической окраской, сферой употребления: лик – лицо – физиономия- мордашка; удовлетворительно – тройка – трояк. Синтаксические синонимы – параллельные синтаксические конструкции, имеющие разное построение, но совпадающие по своему значению: начать работу – приступить к работе, она плохо себя чувствует – ей нездоровится, возле дома – около дома. Группа синонимов образует синонимический ряд (глаза – очи – гляделки – зенки). В синонимический ряд входят слова одной и той же части речи. Ср.: ключ – источник – родник (сущ.); ключевой – родниковый (прилаг.); кратко – сжато – лаконично – вкратце (нареч.); организовать – создать – учредить – образовать(глг.). Синонимы разнообразят речь, делают ее богаче, ярче, выразительнее.
Продолжить чтение
Русский язык и моя профессия
Русский язык и моя профессия
Цели: Учебные: повторение пройденных тем грамматики, закрепление навыков правописания и пунктуации. Воспитательные: воспитание любви к русскому языку и рабочей профессии. Развивающие: совершенствование навыков монологической и диалогической речи; увеличение словарного запаса, обогащение научными и техническими терминами; развитие памяти, внимания, фантазии и артистических способностей учащихся. Методические цели: демонстрация приёмов реализации связи русского языка с избранной профессией. В игре участвует весь класс, поделенный на две команды. За месяц до начала игры ее участникам предоставляется список учебной литературы и тем, по которым будут проводиться конкурсы и даваться задания. Учащиеся знакомятся со словарями русского языка. Каждая команда придумывает название, эмблему.
Продолжить чтение