Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Задание №1 Реши задачу. В магазине 1 коробка конфет стоила 15 рублей. Сколько рублей стоили 3 таких коробок? Задание №2 Реши примеры. 100-55 100-(2Х15) 20+130 50+(100:2) 50+50 100+(3Х20) 100-1+10 100х2-50

Квадратные уравнения 08/01/2023 x2 – 15x + 14 = 0; 9 – 2x2 – 3x = 0; 3) x2 + 8x + 7 = 0; 4) 3x2 – 2x = 4; 5) 6x2 – 2 = 6x; 6) x2 = - 9x – 20. x2 – 15x + 14 = 0; 9 – 2x2 – 3x = 0; 3) x2 + 8x + 7 = 0; 4) 3x2 – 2x = 4; 5) 6x2 – 2 = 6x; 6) x2 = - 9x – 20.

Мы знаем: Круги Эйлера; Пустое множество; Элементы множества; Подмножество; Равные множества; Классификация; Объединение множеств; Пересечение множеств. Проблемный вопрос: "Всегда ли число элементов объединения двух множеств меньше суммы чисел элементов каждого из этих множеств?" двух множеств

Проце́нт (лат. percent — на сотню) — одна сотая часть. Обозначается знаком «%». Используется для обозначения доли чего-либо по отношению к целому. Например, 17 % от 500 кг означает 17 частей по 5 кг каждая, то есть 85 кг. Справедливо также утверждение, что 200 % от 500 кг является 1000 кг, поскольку 1 % от 500 кг равен 5 кг [(1:100) ∙ 500], и 5 ∙ 200 = 1000. ПРОИСХОЖДЕНИЕ В Древнем Риме, задолго до существования десятичной системы счисления, вычисления часто производились с помощью дробей, которые были множителями, были кратны 1/100. Например, Октавиан Август взимал налог в размере 1/100 на товары, реализуемые на аукционе, это было известно как Centesima Rerum Venalium (сотая доля продаваемых вещей). Вычисление с помощью множителей было похоже на вычисление процентов. При деноминации валюты в средние века, вычисления с знаменателем 100 стали более привычными, а с конца XV века до начала XVI века, данный метод расчета стал повсеместно использоваться. В XVII веке данная форма вычислений стала стандартом для представления процентных ставок в сотых долях. В России понятие процент впервые ввел Пётр I. Но считается, что подобные вычисления начали применяться в Смутное время, как результат первой в мировой истории привязки чеканных монет 1 к 100, когда рубль сначала состоял из 10 гривенников, а позже из 100 копеек.

Площади. Единицы измерения площадей S = a² S= 12 квадратов Площадь фигуры равна сумме площадей, входящих квадратов

Мышь - 50г Слон – 5т 50 : 5 = 10 ??? 50 : 5 000 000 = 1 : 1 000 000 5 т = 5 000 000 г Решите устно Найти отношение 8см к 2см; 1кг к 10кг; 2 г к 4г ; 3 коп. к 6 руб.; 5 г к 4,5 кг.

Содержание Как мы считаем Счеты в разных странах Способы счёта Пальцевой счет Возникновение чисел Как мы считаем Искусство счета развивалось с развитием человечества. В те времена, когда человек лишь собирал в лесу плоды и охотился, ему для счета хватало четырех слов: один, два, три и много. Именно так считают и сейчас некоторые племена, живущие в джунглях Южной Америки.

Тема урока: Числа от 1 до 10. Запись числа 10.

Задачи на движение обычно содержат следующие величины: – время, – скорость, – расстояние. Уравнения, связывающее эти три величины: v S t 1. Поезд прошел мимо неподвижного стоящего на платформе человека за 6 с, а мимо платформы длиной 150 м за 15 с. Найти скорость движения поезда и его длину. 150 м x x х t,с S, м 6 x+150 15 Составьте пропорцию самостоятельно и найдите ответ на вопрос задачи. Пусть х м длина поезда.

«Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий» Наш сегодняшний урок пройдет под девизом

1.Реши задачу От двух пристаней, находящихся на расстоянии 90 км друг от друга, одновременно отправились на встречу друг другу два теплохода и встретились через 2 ч. Скорость одного из них 21 км в час. С какой скоростью шёл второй теплоход? Проверка. 21 х 2 = 42 (км) 90 – 42 = 48 (км) 48 : 2 = 24 (км в час) Ответ: Второй теплоход шёл со скоростью 24 км в час.

Устный счёт. 630 Х 30 + 29 : 70 - 89 : 3 = + 30 50:50х100= л 24 х10:8 = о 15х2х100 = а 48:3х10 = р 25х4х100= к 100:2:10= н 180:2+2 = с 100 30 3000 160 10000 5 92

71002 Д 40000 И 30120 П 13080 О 60809 А 21805 М 20500 И 80080 А 19250 Л О Л И М П И А Д А

y = cos x y = sin x

Устно решить 2 х 1,5 – 1,4 : (-0,2) – 3 х12 (-1) х (-7) 72 : (-2) 45:15 12.11.2014 Не выполняя вычислений, поставьте знаки >,

Девиз кафе: “Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом”. МЕНЮ Вторые блюда: Первые блюда: Мороженное с ребусами Борщ «Скороспел» со сметаной (кто успел, тот и съел) Салат: Пельмешки «Без спешки» с начинкой из смекалок с острыми приправами из внимания и мышления Суши: Десерт: Смекалка СЧЕТ Математическая уха

Вычислите градусную меру угла AOB B C A C B A O O 65° 90° 20° Вычислите устно 1 - 0.2 × 10 : 40 + 3.8 4.9 + 1.4 × 3 : 3.9 : 12 0.8 8 0.2 4 0.5 6.3 2.1 6 Найдите: 50% от 6т. 50% от 1ч. 50% от 1 дм. 50% от 90° 10% от 1кг. 10% от 2000р. 10% от 1л. 10% от 180° (3т.) (30мин.) (35см.) (45°) (100г.) (18°) (100мл) (200р.)

Древний Египет 1. Папирус Ринда, который содержит 84 задачи. 2. Куаханские папирусы. 3. Берлинский папирус. 4. Московский папирус, который содержит 25 задач. 5. Математические надписи на стенах храма Гора в Эдфу.

Визитная карточка эмблема название девиз Вопросы первой команде Наименьшее натуральное число? Периметр квадрата 20 см. Чему равна его площадь? Как называется вторая координата точки? Единица скорости на море. Отрезок, соединяющий две точки окружности. В равнобедренном треугольнике углы... Сумма трёх чисел равна их произведению. Эти числа различные. Назовите их. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? Вопросы второй команде Как называется сотая часть числа? Наибольшее целое отрицательное число. Площадь квадрата 49 см2. Чему равен его периметр? Единица массы драгоценных камней. Найдите третью часть от числа 60. Графиком функции у = kx + b является... Какое число делится без остатка на все числа? Что больше: произведение всех цифр или их сумма? Разминка

Цели урока: Закреплять знания о геометрической фигуре угол Закреплять знания о различных видах углов Продолжить учиться работать с транспортиром Учиться строить углы с заданным угловым градусом Выполнить упражнения на повторение пройденного материала Одним росчерком А В С D ABC BCD CDA BAD 2см 4 см Р = 16см S = а х в = 4 х 4= 16 кв.см

Без счёта не будет на улице света. Без счёта не может подняться ракета. Без счёта письмо не найдёт адресата. И в прятки сыграть не сумеют ребята. Запомните все, что без точного счёта Не сдвинется с места любая работа! Ребусы 3буна _________ по 2 л ________ 7Я __________ ко100чка ___________ 100янка __________ сви100к __________