Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ВАЖНОГО – НЕТ! ЧТО ТАКОЕ – ВАЖНО?

Положение ступни Положение ноги Положение бедра Положение левой руки Положение плеча Положение шеи и головы Положение правой руки Центр тяжести Положение правой ладони Пневматический пистолет – техника положения Положение ног Устойчивое и комфортное положение расстояние между ступнями ног– на ширине плеч или немного менее стопы без напряжения и естественным образом разведены в стороны правым бедром – в направлении к мишени

Форма контроля По предмету предполагается экзамен и курсовая работа: 1. Подготовка и защита работы (если экзамен пройдет в очной форме), 2. Написание билета, содержащего 15 тестовых вопросов и 3 задачи. Материалы по предмету Методические рекомендации пример написания контрольной работы программа курса литература 2. Учебное пособие

. Тряпичная кукла на ложке - это прежде всего кукла игровая. Ее делали для того, чтобы занять, развеселить, отвлечь ребенка. Такие куклы были распространены на севере России, в Архангельской губернии. Но, как и почти любые предметы и занятия наших предков, кукла несла и мистическую, охранную функцию. И определяла «характер» этой тряпичной куклы ложка. Ведь это не просто приспособление для еды – это символ достатка и сытости. Маленькие серебряные ложки дарили на свадьбу. А серебряную ложечку ребенку «на зубок» (то есть, когда прорежется первый зуб) и сегодня еще иногда дарят. Тряпичная кукла на ложке – кормилица, хозяйка дома. Об этом и ее головной убор рассказывает. Он состоит из повойника и платка, который повязывают сверху – так традиционно одевались взрослые замужние женщины. Такую народную тряпичную куклу на ложке вы можете сделать для вашего малыша. И сами дети справятся с этой работой лет с семи-восьми. Материалы: -деревянная ложка; -лоскут ткани белого цвета 45*12 см. для нижней косынки и ручек; -цветные лоскуты ткани для юбки 35*20 см., 35*15 см.; -цветной лоскуток ткани (треугольник) 31 см. по диагонали для верхней косынки; -лоскут белой ткани с шитьем 15*7см.; -небольшой лоскуток белого шитья 9*5 см, небольшой лоскуток ткани синего цвета 15*15 см.; -моток ниток.

Функции белков белки транспортные рецепторные ферменты гормоны антитела энергетические двигательные структурные

Интегрированный On-line конкурс рисунков и творческих работ, к Международному Дню 8-е Марта Организаторы: Общественная Организация «Республиканский центр социальной реабилитации инвалидов» Луганск, ул. Херсонская, 5, офис 107 тел. 0721111565: 0500519097 "Я подарю улыбку МАМЕ!" Тимофей Бобрицкий, 10 лет.

Основные задачи обучения населения в области гражданской обороны Изучение способов защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий Обучение приёмам оказания первой медицинской помощи Изучение порядка действий по сигналам оповещения Обучение правилам пользования коллективными и индивидуальными средствами защиты Совершенствование навыков по организации и проведению мероприятий по гражданской обороне Выработка умений и навыков для проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ Овладение личным составом формирований ГО приёмами и способами действий по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий Основные принципы обучения Научность обучения Учить тому, что необходимо для защиты в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени Сознательность и активность обучаемых Наглядность обучения Систематичность, последовательность и комплексность в обучении Прочность овладения знаниями, навыками и умениями Коллективизм и индивидуальный подход к обучаемым Выработка морально-психологической стойкости

ЧТО ТАКОЕ ЛОГАРИФМ Логари́фм числа b по основанию a (от др.-греч. λόγος, «отношение» + ἀριθμός «число») определяется как показатель степени, в которую надо возвести основание a , чтобы получить число b  Обозначение: loga b, произносится: «логарифм a по основанию b. ИСТОРИЯ ЛОГАРИФМОВ История логарифмов как алгебраического понятия прослеживается с античных времён. Идейным источником и стимулом применения логарифмов послужил тот факт (известный ещё Архимеду), что при перемножении степеней с одинаковым основанием их показатели складываются. В 1614 году шотландский математик-любитель Джон Непер опубликовал на латинском языке сочинение под названием «Описание удивительной таблицы логарифмов» (лат. Mirifici Logarithmorum Canonis Descriptio).

Do you know what do Americans celebrate in Thanksgiving? When is Thanksgiving exactly celebrated? Do you know the origins of the holiday? How do people do in Thanksgiving Day? BEFORE WATCHING: What was the name of the ship? How many people were on the ship? Where did the pilgrims live during the trip? How long did the trip take? Where did the pilgrims spend their first winter? Did all the pilgrims survive after the winter? Thanksgiving Video — History.com WATCH THE VIDEO AND TRY TO ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS

Academician Sergey Pavlovich Korolyov was the famous Soviet scientist and designer of spacerocket systems. He was born on the 30 of December 1906 in Zhitomir in the family of a teacher. From 1927 he worked in the aircraft (авиация) industry. In 1930, without leaving his job, he graduated from Moscow Bauman Higher Technical School and finished a flying school in Zhitomir in the same year.

Цель. Гражданско-патриотическое воспитание учащихся. Задачи: -содействие развитию интереса к предмету; - углубление и расширение знаний школьников о героических страницах истории своего Отечества; -развитие и коррекция познавательных процессов, коммуникативных навыков общения; -формирование коммуникативных навыков общения, умения работать в группах, принимать решения; -воспитание чувства гордости к историческому прошлому Родины, ответственности. Оборудование: Мультимедийное оборудование, компьютер, презентация, плакат с названием игры, эпиграфом. Оформление доски: Эпиграф: « Нить истории прекрасна златом добрых славных дел. Жизнь того лишь не напрасна, за Отчизну кто радел!»

Как известно, количество пациентов с жалобами на боли в животе и хроническую задержку стула в практике педиатров и детских хирургов огромно, что затрудняет установление диагноза. Так же и болезнь Пайра проявляется абдоминальным болевым синдромом и хроническим толстокишечным стазом. Цель исследования: Оптимизация диагностики заболеваний, сопровождающихся нарушением функции опорожнения кишечника у детей.

Острая инфекционная болезнь, проявляющаяся поражением головного и спинного мозга, сильным зудом и расчесами у всех видов с/х и домашних животных, пушных зверей, грызунов; кроме свиней, норок и соболей. ДИАГНОЗ В практике диагностика б. Ауески основана на данных эпизоотологического, клинического, патолого-анатомического и биологического методов исследования.

План 1.Описание прибора 2. Виды гигрометров 3. Технические характеристики 4. История возникновения 5.Принцип работы 6. Плюсы и минусы 7. Перспективы развития ОПИСАНИЕ ПРИБОРА ПРИБОР, ИЗМЕРЯЮЩИЙ СОДЕРЖАНИЕ ВЛАГИ В АТМОСФЕРЕ. В ЗАВИСИМОСТИ ОТ РАЗМЕЩЕНИЯ, ОН МОЖЕТ ПОКАЗЫВАТЬ КОЛИЧЕСТВО ВЛАГИ В КОМНАТЕ ИЛИ НА УЛИЦЕ, В ПОДВАЛЕ, КЛАДОВОЙ И ДАЖЕ В ВАШЕМ ПЛАТЯНОМ ШКАФУ.

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ шаблон ножницы игла клей-карандаш нитки картон застежка фетр бисер, бусины Обводим шаблон на фетр

С целью изучения многообразия и географического распространения культурных растений Н.И. Вавилов организовал многочисленные экспедиции как в пределах территории нашей страны, так и во многих зарубежных странах. В результате этих экспедиций был собран огромный семенной материал, который был использован для селекционной работы. Центры (очаги) происхождения культурных растений — географические центры генетического разнообразия культурных растений. Могут быть первичными (район изначального произрастания диких форм и доместикации) и вторичными (в результате дальнейшего распространения культурных и полукультурных растений и последующей селекции). Н.И. Вавилов Центры происхождения культурных растений по Н. И. Вавилову

Модель презентации к докладу Тема ФИО докладчика группа

Развиваем речь детей КАКИЕ БЫВАЮТ СЛОВА Есть сладкое слово — конфета. Есть быстрое слово — ракета. Есть кислое слово — лимон. Есть слово с окошком— вагон. Есть слово колючее — ежик. Есть слово промокшее — дождик. Есть слово упрямое — цель. Есть слово зеленое — ель. Есть книжное слово — страница, Есть слово лесное — синица. Есть слово пушистое —- снег. Есть слово веселое — смех. М. Пляцковский

На следующем слайде мультик-анекдот про 2 Ракеты. Нажмите ещё раз после перелистывания, когда будете готовы смотреть видеофрагмент. СССР СШАндия Конец

Основы Важность влияния Невербальное воздействие, как инструмент влияния На чем фокус внимания? Влияние Вербальное - что Невербальное - как (Слова) (Подача и выражение себя) Интонации, тембр, жесты и.т.п

Средства манипуляции: клавиатура, мышь, игровой джойстик. Все те устройства с помощью, которых мы «говорим» компьютеру что делать, какие вычислительные процессы запускать в настоящий момент. Механические мышь тоже является важнейшим устройством ввода Системный блок, основная часть компьютера, где происходят все вычислительные процессы. Системный блок достаточно сложен и состоит из различных компонентов. Эти компоненты мы рассмотрим позже.

"Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно  за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое…» Николай Островский Причины, которые способствуют или препятствуют совершению правонарушений 1.отказ от вредных привычек; 2.добросовестное отношение к учебе и общественной работе; 3.наличие собственного мнения; 4.самоконтроль за поведением; 5.проблемы в семье; 6.плохое поведение; 7.общение с искусством, природой; 8.алкоголизм и наркомания; 9.выяснение отношений только с помощью силы; 10.пренебрежительное отношение к учебе, знаниям; 11.неуверенность в завтрашнем дне; 12.умение правильно вести дискуссию, спор, аргументировано отстаивать свою позицию, умение слушать других и быть услышанным другими; 13.умение сказать «НЕТ» негативным проявлениям; 14.умение, словом и делом помочь другому; 15.прекращение связей с антиобщественной средой; 16.понимание отрицательного поведения; 17.низкий уровень правовой культуры; 18.наличие интересов, увлечений.