Содержание
- 2. Выходить, выступать Чувствуйте себя свободно По правде и ответственно Каждый поддерживает каждого Атмосфера Тепло и поддержка
 - 3. Что ты видишь во мне хорошее? Учимся доброжелательности
 - 4. Карты: награды жизни Цель – моделирование реальной успешности. Каждый поступок, ведущий к жизненной успешности, в игре
 - 5. Познакомимся? Кто симпатичен мне? Кому симпатичен я? Лидеры?
 - 6. Проблема Каждый приходит со своей проблемой
 - 8. Проблем у нас нет. У нас есть задачи. И очень творческие задачи! Есть другое продуктивное видение:
 - 9. Проблема Негативная цель Позитивная цель: конкретнее! План (???) Конкретное дело
 - 10. Я ленивый Хочу избавиться от лени Хочу стать энергичным (целеустремленным?) (???) Энергично проведу ближайшее утро Проблема
 - 11. Спокойное присутствие
 - 12. Эффективная работа над собой. Достоинства и недостатки Не бороться, а создавать!
 - 13. Как работать с недостатками
 - 14. Развитие личности на позитиве
 - 15. Недостатков у нас нет. У нас есть особенности. И достоинства!
 - 16. Я отлично умею! Ободрительно коснуться руки или плеча партнера, Коротко поддержать: «Отлично! Здорово!» «А я отлично
 - 17. Как реагировать на ошибки Уменьшить значимость Поддержать себя Настроить на исправление Ошибочка! Я хороший Работать! Выдохни.
 - 18. Хлопки
 - 19. Обед
 - 21. Словарь Жертвы Из-за ….. я не могу ничего поделать! Я не могу работать в такой обстановке!
 - 22. Обязательства: Я прощаюсь с фразами…
 - 23. Отнестись Разрулить Предупредить Учеба, развитие. Становись сильнее! Отказ от не реалистичных проектов
 - 24. Расстановки Автор-Жертва: как это было до тренинга
 - 25. Энергетика Высота рук (локти не ниже линии плеч) Корпус с энергией вперед (центр тяжести на носках)
 - 26. Мои достоинства. Что я больше всего ценю в себе? За что я себя люблю? Свобода. Смелость.
 - 27. Твои достоинства. Что ты больше всего ценишь в себе? За что ты себя любишь?
 - 28. Звезда занятия Три человека, набравшие больше всех карт – победители!
 - 29. Как критиковать: формула обратной связи «ПЛЮС – МИНУС – ПЛЮС» Что добавить или изменить (подробно, детально,
 - 30. Крестики-нолики Крестики-нолики ставятся игроком, который бежит из команды к квадрату, делая полный оборот вокруг своей оси
 - 31. Базовый тренинг: открытие новых возможностей День 2
 - 32. Конкурс искренности
 - 33. Позиции восприятия
 - 35. Личная позиция
 - 36. Я в позиции другого
 - 37. Скажи, как меня видишь: Что во мне хорошего и что добавить Я как друг. Я как
 - 38. Конфликтогены Мама, где мой галстук?
 - 39. Вчувствование Интересы партнера
 - 40. Обращенность к людям (отвлечься от себя…), Расслабленность (тело, чистое от зажимов), Люди нравятся (хочется их понять),
 - 41. Воздушный шар
 - 42. Воздушный шар Решительность Дипломатичность Сотрудничество
 - 43. Воздушный шар Организатор? Специалист? Эмоциональный лидер? Кого за что хотите поблагодарить?
 - 44. Обед
 - 45. Лидер уверенно и дельно Да, поддержка друг друга Организованность, поддержка лидера
 - 46. Умение видеть смысл в чужих мнениях, Умение слышать разумное, Привычка соглашаться с разумным Искусство влиять через
 - 47. Найди правду: Я талантливый. Я красивая. Я – автор своей жизни. В тройках
 - 48. Великие Хвосты Выберите и привяжите себе хвост, чтобы он минимум на 50 см волочился по полу.
 - 49. Ничего личного!
 - 50. Ты сильнее в этом. Я сильнее в том. В целом, на сегодня, сильнее кто?
 - 51. Учет всех факторов Я + Ты + Они + Окружение = Система Как было – Что
 - 52. Восхищенная критика Мое лицо Мою осанку и походку Как я одет(а) Мои манеры Как я критиковал
 - 53. Мои задачи на сегодня – от меня, который будет через 10 лет 4 позиция восприятия Системный
 - 54. Главное, что я взял с тренинга? Самое перспективное, чему я себя научу? Как я буду это
 - 55. Позиция Ангела
 - 56. Я чувствую себя Меня назовут люди Позиции восприятия: что дают? Инициативный Жизнь моя и творческая 1
 - 57. Вырвись из круга! Выход из круга дает жизнь Остаться в круге - …
 - 58. У кого? Коснуться и перейти на новое место Мне помогал! Вообще заботливый Умный, точные замечания Солнышко,
 - 60. Скачать презентацию
 

























































 Задание А4
 Методика и обучения и воспитания художественного образования. Цветная графика пейзажа
 По страницам любимых книг
 Научно-практические основы духовно-нравственного воспитания детей в Корее
 Профессия строитель
 Общество, Гражданин, Армия
 Комнатные растения
 Оцениваем наши вложения - анализируем эффективность рекламы и сайта
 Государство Добра
 +
 «Рожденный в грозу»
 Рынок электроэнергии (мощности) РФс 2011 г. :Новые правила игры
 Оформление реферата по Истории
 Знаменитые задачи древности. Трисекция угла
 Молодежный Банк
 Historical Monuments Bordeaux
 Презентация на тему Род и семья – исток нравственных отношений (4 класс)
 КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Контракты в международной торговле» на тему «Особенности заключения и исполнения договоров перев
 Мой первый бизнес
 Организационно - правовые формы организаций
 Философия лирики И.А.Бунина
 Баргузинский заповедник как составная часть природного наследия "озеро Байкал"
 Плавающий дом
 Сборочные чертежи
 Арт-выставка Паутина. Примеры осеннего декора в оформлении придомовых пространств и приусадебных участков
 Герой Советского Союза Борсоев Владимир Бузинаевич
 Морские путешествия с С.Сахарновым
 Интерактивная викторина "В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"