Содержание
- 2. Выходить, выступать Чувствуйте себя свободно По правде и ответственно Каждый поддерживает каждого Атмосфера Тепло и поддержка
- 3. Что ты видишь во мне хорошее? Учимся доброжелательности
- 4. Карты: награды жизни Цель – моделирование реальной успешности. Каждый поступок, ведущий к жизненной успешности, в игре
- 5. Познакомимся? Кто симпатичен мне? Кому симпатичен я? Лидеры?
- 6. Проблема Каждый приходит со своей проблемой
- 8. Проблем у нас нет. У нас есть задачи. И очень творческие задачи! Есть другое продуктивное видение:
- 9. Проблема Негативная цель Позитивная цель: конкретнее! План (???) Конкретное дело
- 10. Я ленивый Хочу избавиться от лени Хочу стать энергичным (целеустремленным?) (???) Энергично проведу ближайшее утро Проблема
- 11. Спокойное присутствие
- 12. Эффективная работа над собой. Достоинства и недостатки Не бороться, а создавать!
- 13. Как работать с недостатками
- 14. Развитие личности на позитиве
- 15. Недостатков у нас нет. У нас есть особенности. И достоинства!
- 16. Я отлично умею! Ободрительно коснуться руки или плеча партнера, Коротко поддержать: «Отлично! Здорово!» «А я отлично
- 17. Как реагировать на ошибки Уменьшить значимость Поддержать себя Настроить на исправление Ошибочка! Я хороший Работать! Выдохни.
- 18. Хлопки
- 19. Обед
- 21. Словарь Жертвы Из-за ….. я не могу ничего поделать! Я не могу работать в такой обстановке!
- 22. Обязательства: Я прощаюсь с фразами…
- 23. Отнестись Разрулить Предупредить Учеба, развитие. Становись сильнее! Отказ от не реалистичных проектов
- 24. Расстановки Автор-Жертва: как это было до тренинга
- 25. Энергетика Высота рук (локти не ниже линии плеч) Корпус с энергией вперед (центр тяжести на носках)
- 26. Мои достоинства. Что я больше всего ценю в себе? За что я себя люблю? Свобода. Смелость.
- 27. Твои достоинства. Что ты больше всего ценишь в себе? За что ты себя любишь?
- 28. Звезда занятия Три человека, набравшие больше всех карт – победители!
- 29. Как критиковать: формула обратной связи «ПЛЮС – МИНУС – ПЛЮС» Что добавить или изменить (подробно, детально,
- 30. Крестики-нолики Крестики-нолики ставятся игроком, который бежит из команды к квадрату, делая полный оборот вокруг своей оси
- 31. Базовый тренинг: открытие новых возможностей День 2
- 32. Конкурс искренности
- 33. Позиции восприятия
- 35. Личная позиция
- 36. Я в позиции другого
- 37. Скажи, как меня видишь: Что во мне хорошего и что добавить Я как друг. Я как
- 38. Конфликтогены Мама, где мой галстук?
- 39. Вчувствование Интересы партнера
- 40. Обращенность к людям (отвлечься от себя…), Расслабленность (тело, чистое от зажимов), Люди нравятся (хочется их понять),
- 41. Воздушный шар
- 42. Воздушный шар Решительность Дипломатичность Сотрудничество
- 43. Воздушный шар Организатор? Специалист? Эмоциональный лидер? Кого за что хотите поблагодарить?
- 44. Обед
- 45. Лидер уверенно и дельно Да, поддержка друг друга Организованность, поддержка лидера
- 46. Умение видеть смысл в чужих мнениях, Умение слышать разумное, Привычка соглашаться с разумным Искусство влиять через
- 47. Найди правду: Я талантливый. Я красивая. Я – автор своей жизни. В тройках
- 48. Великие Хвосты Выберите и привяжите себе хвост, чтобы он минимум на 50 см волочился по полу.
- 49. Ничего личного!
- 50. Ты сильнее в этом. Я сильнее в том. В целом, на сегодня, сильнее кто?
- 51. Учет всех факторов Я + Ты + Они + Окружение = Система Как было – Что
- 52. Восхищенная критика Мое лицо Мою осанку и походку Как я одет(а) Мои манеры Как я критиковал
- 53. Мои задачи на сегодня – от меня, который будет через 10 лет 4 позиция восприятия Системный
- 54. Главное, что я взял с тренинга? Самое перспективное, чему я себя научу? Как я буду это
- 55. Позиция Ангела
- 56. Я чувствую себя Меня назовут люди Позиции восприятия: что дают? Инициативный Жизнь моя и творческая 1
- 57. Вырвись из круга! Выход из круга дает жизнь Остаться в круге - …
- 58. У кого? Коснуться и перейти на новое место Мне помогал! Вообще заботливый Умный, точные замечания Солнышко,
- 60. Скачать презентацию

























































Схеми на свързване на ОУ с ООВ
www.atpfinance.com
МОУ СОШ №3
Многоуровневые списки
НА ПРОСТОРАХ
Отчёт по воспитательно-образовательной работе за 2020-2021 учебный год
«Современные проблемы экономической науки»(Магистратура)ТЕМА 12. ТЕОРИЯ ДЕНЕГ И ИНФЛЯЦИИ
Темы урока 1. Единая воспитательная система в корпусах. 2. Реформирование контроля за воспитательным процессом. 3. Деятельность Рос
_b08f46980cdf7ca1429b8431fdd091bb_MOD-3_PART-III
Современный урок физической культуры в школе
МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Сторожевка»
деление
«Организация учебно-исследовательской работы школьников по русскому языку»
Презентация совместного проекта
Проектный семинар
Лаборатория литературоведческих исследований филфака МаГУКафедра русской литературы ХХ века им. проф. Л.А. Заманского
Деревянное зодчество
Династический кризис 1825 г. Восстание декабристов
Понятие приватизации
Презентация на тему ДЕЛУ время – потехе час
Absolvenţi ai facultăţii de litere
Welcome to the cafe. Интерьер
Построение процессов управления ИТ на базе Naumen Service Desk 29 сентября 2011
Многогранники и кристаллы
Alzheimer’ s Disease
Основные проблемы формирования и реализации градостроительной политики
Острова на Байкале
Новый год шагает по планете