Содержание
- 2. Эмоция (от лат. emovere — возбуждать, волновать) - особая группа психических процессов и состояний, в которых
- 3. • сигнальная – переживания показывают человеку, как у него идет процесс удовлетворения потребностей; • регулятивная -
- 4. стабилизирующая. Эмоции удерживают жизненные процессы в оптимальных границах и предупреждают разрушительный характер недостатка или избытка жизненно
- 5. 1. По качеству: положительные и отрицательные; 2. По тому, как влияют на активность человека: стенические (мобилизуют
- 6. простейшая, врожденная форма эмоционального реагирования на отдельные значимые для организма сенсорные воздействия. Эмоциональный тон
- 7. кратковременный характер; слабая интенсивность; врожденный характер; слабая осознаваемость. Отличительными особенностями эмоционального тона являются:
- 8. 1) ориентировочную — сообщение организму, опасно или нет то или иное воздействие, желательно ли оно или
- 9. 3) необходимость проявления определенных видов поведения до тех пор, пока не будет достигнут необходимый организму результат.
- 10. это интенсивная и кратковременная эмоциональная реакция на внезапные, чаще всего угрожающие ситуации, сопровождающаяся выраженными экспрессивными и
- 11. 1) внезапные и неожиданные воздействия, имеющие индивидуальное эмоциогенное значение (ущемление интересов, дискредитация ценностей и т.д.); 2)
- 12. значительная интенсивность; взрывной характер; кратковременный характер; формирование доминанты; нарушение произвольности контроля поведения; Отличительные особенности аффектов:
- 13. большая экспрессивность; выраженность вегетативных проявлений; фазовость протекания
- 14. это длительное эмоциональное состояние, интегрирующее все возникающие эмоциональные отклики на внешние и внутренние воздействия без отчетливого
- 15. органических процессов и состояний; особенностей окружающей человека внешней (физической, предметной) среды, в которой ему приходится жить
- 16. 1) слабая интенсивность; 2) значительная длительность; 3) беспредметность; 4) безотчетность; 5) диффузный характер; 6) интегрирующий характер.
- 17. одна из форм эмоционального реагирования, обладающая определенными закономерностями своего функционирования и проявления. Эмоция (как форма эмоционального
- 18. ситуативный характер; ограниченная продолжительность; выраженная интенсивность; опережающий характер; осознаваемость причин появления переживания. Отличительные особенности
- 19. это устойчивое, чаще всего осознанное эмоциональное реагирование по отношению к определенным объектам или явлениям действительности, выражающее
- 20. Предметность, осознанность, устойчивость, выраженная интенсивность, внеситуативность, Отличительные особенности:
- 21. иерархичность, обобщенность, формирование установки, связь со всеми основными подструктурами личности.
- 22. 1) нравственные — переживаемые в связи с соответствием либо несоответствием своего поведения общепринятым требованиям и нормам;
- 23. это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности
- 24. функция воли заключается в сознательной регуляции активности в затрудненных условиях жизнедеятельности.
- 25. сознательность действий уровень сложности связь с преодолением препятствий Самоограничение, сдерживание Усиленное внимание к волевому действию и
- 26. Простое волевое действие – цель-исполнение
- 27. Структура волевого действия Волевое усилие внешнее внутреннее
- 29. Скачать презентацию


























Как человек использует свойства воды
Автор: Дёмина Галина Ивановна, учитель физики
Фазы метания. Копьё и как его метать
Ордерная система и ее соизмеримость с человеком
смотр (1)
Куда пойти на экскурсию. Окружающий мир. 3 класс УМК Перспектива
Гипотезы и методы исследования стратегии лечения выбранной потребителем
«Позитивное детство» Октябрь 2010 – март 2013
2Igrovye_tekhnologii
Управление проектом
Северное сияние
Волшебный мир. Команда волонтёров Добрые сердца-2
Смайло-азбука
Библиотека средней общеобразовательной школы №2 С.Новокамала Рыбинского района
Постановление Правительства Москвы № 86-ПП от 22.03.2011 «О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Моск
Чемы мы можем научится подгядывая за животными и растениями?
Презентация на темуНидерланды.
изо 29.01
Обустройство и оборудование территорий СПВ и ТОСЭР. Таможенная процедура свободной таможенной зоны (СТЗ)
Об итогах социально-экономического развития Губахинского района за 2010 год и о перспективах развития в 2011 году в сфере развития ин
Древние образы в современных народных игрушках
Научные социальные сети в XXI веке Новые тенденции организации научной деятельности в России
Судебные стратегии и механизмы защиты от претензий контрагентов
Художественно-эстетическое развитие: украшение свитера
Население. Религии
Prestige Apartments in Sarjapur Road
Мамонты
Методологические основы психодидактики