Содержание
- 2. Переходный период от старого БУПа к новому
- 3. Выводы из таблицы Старые учебники по информатике для 10-11 классов, написанные «от нуля» (т.е. исходящие из
- 5. «Общий знаменатель» для согласования программ – основные содержательные линии: информация и информационные процессы компьютер информационное моделирование
- 7. Скачать презентацию
Слайд 3Выводы из таблицы
Старые учебники по информатике для 10-11 классов, написанные «от нуля»
Выводы из таблицы
Старые учебники по информатике для 10-11 классов, написанные «от нуля»

(т.е. исходящие из того, что учащиеся не имели никакой предварительной подготовки по информатике) будут нужны еще 3 года.
Через 3-4 года понадобятся новые учебники для 10-11 классов, ориентированные на продолжение обучения в отдельных профильных классах: базовые общеобразовательные, профильные общеобразовательные и элективные курсы.
Учебники и программы для 8-9 классов, написанные «от нуля» в соответствие с новым стандартом, будут работать 4 учебных года. Начиная с 2010-2011 уч.года потребуются другие версии учебников, учитывающих предыдущее обучение.
Через 3-4 года понадобятся новые учебники для 10-11 классов, ориентированные на продолжение обучения в отдельных профильных классах: базовые общеобразовательные, профильные общеобразовательные и элективные курсы.
Учебники и программы для 8-9 классов, написанные «от нуля» в соответствие с новым стандартом, будут работать 4 учебных года. Начиная с 2010-2011 уч.года потребуются другие версии учебников, учитывающих предыдущее обучение.
Слайд 5«Общий знаменатель» для согласования программ – основные содержательные линии:
информация и информационные процессы
компьютер
информационное
«Общий знаменатель» для согласования программ – основные содержательные линии:
информация и информационные процессы
компьютер
информационное

моделирование
алгоритмизация и программирование
информационно-коммуникационные технологии
социальная информатика
алгоритмизация и программирование
информационно-коммуникационные технологии
социальная информатика


Презентация на тему Крылов
제4과. 말하기
Компаративный анализ как возможность изучения творчества В. Набокова в школьном интегрированном курсе литературы
Система отсчета. Перемещение
Рукоделье
Рогачева мдк 01.02
Исторический процессиего участники
Финансовая безопасность предприятия
Мама-Place на теплом море. Куда поехать в марте
svoya_igra_5_matematika_klass
Некрасов «В окопах Сталинграда»
Источники дохода. Каналы взаимодействия. Ключевые ресурсы. Бизнес-модель
Школа пилотов СЛА (сверхлёгкой авиации)
Классификация преступлений
Польские ссыльные. Просвещение и образование
Почему бизнес на вредоносном ПО всё ещё существует?
Правовое государство
Для чего детишкам
AutoProcessor UPGRADED Integration
Материальные технические системы
С Ч И Т А Й С М Е К А Й О Т Г А Д Ы В А Й
Презентация на тему Работа с текстом в начальной школе
Педагогика как наука
«Воспитание молодежи в современном обществе на основе дворянского воспитания»
Политическая система
Политическая система США
42 ВСЕМИРНЫЙ РЕКЛАМНЫЙ КОНГРЕСС ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЕКЛАМЫ В РОССИИ
Методика развития скоростно-силовых способностей у боксеров 17-18 лет