Содержание
- 2. ЦЕЛИ ГРУППОВОГО УПРАЖНЕНИЯ 1. Формировать у обучаемых практические навыки в работе командира взвода с получением боевой
- 3. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ 1-й вопрос: Нанесение тактической обстановки на карту 2-й вопрос: Уяснение задачи, оценка обстановки и
- 4. ПОДГОТОВКА НАСТУПЛЕНИЯ ДРУГИЕ МЕРОПРИЯТИЯ КОНТРОЛЬ ГОТОВНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПОСТАВЛЕННОЙ ЗАДАЧИ ОРГАНИЗАЦИЯ БОЯ ПОДГОТОВКА ВЗВОДА (ЛИЧНОГО
- 5. ОРГАНИЗАЦИЯ НАСТУПЛЕНИЯ ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ; РЕКОГНОСЦИРОВКА; ПОСТАНОВКА БОЕВЫХ ЗАДАЧ ОТДЕЛЕНИЯМ, ОГНЕВЫМ СРЕДСТВАМ; ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ; ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ; ОРГАНИЗАЦИЯ
- 6. С ПОЛУЧЕНИЕМ БОЕВОЙ ЗАДАЧИ НА НАСТУПЛЕНИЕ, КОМАНДИР ВЗВОДА УЯСНЯЕТ ПОЛУЧЕННУЮ ЗАДАЧУ ОЦЕНИВАЕТ ОБСТАНОВКУ ПРИНИМАЕТ РЕШЕНИЕ (ОБЫЧНО
- 7. ПОНЯТЬ задачу роты и взвода, особенно способ разгрома противника, чем усиливается взвод время готовности к выполнению
- 8. ВЫВОДЫ ИЗ УЯСНЕНИЯ ЗАДАЧИ 1. 1 мср наступает на направлении сосредоточения основных усилий батальона. Поддержка роты
- 9. ИЗУЧИТЬ ПРОТИВНИКА МЕСТНОСТЬ СОСЕДЕЙ СОСТОЯНИЕ СВОЕГО ВЗВОДА ОЦЕНИВАЯ ОБСТАНОВКУ
- 10. ВЫВОДЫ ИЗ ОЦЕНКИ ОБСТАНОВКИ 1. Вероятнее всего противник будет стремиться уничтожить в первую очередь бронеобъекты и
- 11. ВЫВОДЫ ИЗ ОЦЕНКИ ОБСТАНОВКИ 2. Исходя из состава взвода с учетом средств усиления имеется: по количеству
- 12. ОСНОВА УПРАВЛЕНИЯ способы выполнения полученной задачи (какого противника, где и какими средствами разгромить (уничтожить), применяемые при
- 13. БОЕВОЙ ПРИКАЗ В боевом приказе командир отделения указывает: в первом пункте – ориентиры, их наименование и
- 14. БОЕВОЙ ПРИКАЗ в пятом пункте, после слова «приказываю», – боевые задачи отделениям, приданным подразделениям и огневым
- 15. ОРГАНИЗУЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СИГНАЛЫ ОПОВЕЩЕНИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, УПРАВЛЕНИЯ ПОРЯДОК И СПОСОБЫ ЦЕЛЕУКАЗАНИЯ И ОПОЗНАВАНИЯ РУБЕЖИ ОТКРЫТИЯ ОГНЯ, ПОРЯДОК
- 16. ВСЕСТОРОННЕЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВЕДКА ТАКТИЧЕСКАЯ МАСКИРОВКА ИНЖЕНЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ БОЕВОЕ РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА ОХРАНЕНИЕ ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
- 18. Скачать презентацию















Правила игры в футбол
Muqayise olunan dillerde sual cumleleri
камеры и NVR_2022
Луна - спутница Земли
Природный комплекс
Педагогический совет «Взаимодействие школы и семьи во имя личностного развития школьника» Подготовила Филипенко Л.А, зам. директ
primenenie_instrumentov_upr_kach_v_magisterskoy_rabote
HiPath 3000 V6.0Коммуникационная платформа для системы арбитражных судов РФ
Elizabeth Walsh
Закон всемирного тяготения
Предметное обучение в начальной школе как условие повышения качества образования
Институт иностранных языков
Научно-практическая конференция Прикладное системное мышление, Телесное мышление и построение его онтики
Новое ежемесячное пособие по беременности
165 - летию великого Абая посвящается
Подсистема памяти МПС
Сухие листья в интерьере
Тема поэта и поэзии в лирике Н.А. Некрасова
Учебный проект Тема: От математики к красоте и гармонии
Презентация на тему Слова, которые отвечают на вопросы : что делает? что делал? что сделал
Модуль 7G1: Технико-экономическое обоснование проекта
Проект "Моё любимое число" 1 класс
Средняя школа при Посольстве РФ в Лаосе Проект на тему: «Самые красивые цветы Лаоса» Выполнила: Семёнова Софья, учени
Строение и функции нервной системы
Тренинг для продающих менеджеров оптовых продаж
Советы психолога
Положение женщин на рынке труда
Виды дизайна