Sotsiologicheskii_774_opros_na_temu

Цели и задачи исследования, объект исследования
Исследуемая проблема: снижение значимости высшего образования в современном мире
Объект исследования: высшее образование
Предмет: отношение россиян к необходимости получения высшего образования
Цель: выявить отношение опрашиваемых к необходимости получения высшего образования
Гипотеза: большинство россиян не считают получение высшего образования необходимым для реализации своих жизненных целей
Задачи:
рассмотреть социальные функции высшего образования
проанализировать отношение к высшему образования
определить мотивацию получения высшего образования

Методология проведения исследования
Основным методом проведения социологического опроса является анкетирование, проведенное в определенный период времени (6 дней) путем заполнения специально разработанной анкеты, представленной ниже:
Укажите Ваш пол
Сколько вам лет?
Ваше место проживания
Имеете ли вы высшее образование?
Какой у вас уровень образования?
Работаете ли вы по специальности?
Считаете ли вы необходимым получать высшее образование в современном мире?
Для чего вы хотите получать/получили/ получаете высшее образование?
Считаете ли вы, что высшее образование является обязательным условием для успешного трудоустройства или для достижения ваших жизненных целей?
Довольны ли вы качеством современного образования?
Считаете ли вы доступным возможность получения высшего образования?
В чем вы видите достоинства современного образования?
Какие на ваш взгляд факторы влияют/влияли на выбор учебного заведения?
С каким из ниже перечисленных высказываний вы согласны?
Возможно ли достойно зарабатывать, не имея высшего образования?
Что на ваш взгляд помогает получить хорошую работу?

Анализ полученных данных
Гендерный состав респондентов
Возрастной состав респондентов
Территориальное распределение респондентов
В опросе приняло участие 55 человек, из них мужчин 57%, женщин 43%,по возрастному распределению, все опрошенные попадают в группу «21-35» лет, преимущественно проживают в мегаполисе.

Исследование по образованию
Распределение респондентов по наличию образования
Структура степени высшего образования респондентов
Из группы респондентов имеют высшее образование 71,4% всех опрошенных; из них 85,7% имеют степень бакалавра.
14,3% не имеют высшего образования.

Место высшего образования в жизни респондентов
Работают по специальности
Считают необходимым получение высшего образования
Считают высшее образование обязательным для реализации своих целей
85,7% всех опрошенных, считают что наличие высшего образования не является необходимым и обязательным условием для реализации своих целей и успешного трудоустройства.
При этом, 85,7% работают по специальности.

Доступность и качество высшего образования
Доступность высшего образования
Оценка респондентами качества высшего образования
Все опрошенные считают доступным высшее образование, из них 85,7% недовольны его качеством.

Мотивация получения высшего образования
Большинство опрошенных(44,4%) отмечают главной мотивацией получения высшего образования настояние родителей.
33,3% респондентов считают что диплом о высшем образовании необходим для трудоустройства.

Достоинства современного образования
50% респондентов высоко отметили доступ к специальным и учебным программам высших учебных заведений.

Факторы выбора респондентами учебного заведения
Приоритетом при выборе учебного заведения опрашиваемые считают его территориальное расположение(45,5%)

Место высшего образования в трудоустройстве
Достойный заработок без образования
Условия получения хорошей работы
Все респонденты отметили возможность получения высокого заработка без наличия высшего образования, при этом 40% опрошенных отметили опыт работы и связи, рекомендации(33,3%) необходимыми условиями получения хорошей работы

Приоритетность форм образования
42,9% респондентов согласны с тем что качественное образование можно получить на курсах, 28,6% что зависит от самого студента, а не от учебного заведения.

Выводы
Проведенный анализ показывает, что наличие высшего образования, по мнению опрошенных, является не обязательным фактором успешного трудоустройства и реализации своих жизненных целей в настоящее время.
Существующее качество высшего образования не получило высокой оценки со стороны респондентов, при этом отмечается его доступность.
Основным стимулом получения высшего образования среди опрошенных является настояние родителей.
Приоритетной формой образования отмечается получение специальных знаний, путем прослушивания курсов по выбранной специальности.

Проверка гипотезы
С учетом предлагаемого вывода сделанная гипотеза, в целом, подтверждается.
Результаты опроса показывают, что большинство респондентов имеют высшее образование, работают по специальности, при этом отмечают, что для успешного трудоустройства и реализации своих целей на сегодняшний день высшее образование не требуется.