Презентации, доклады, проекты без категории

Познакомиться с основными положениями теории государства и права, которые служат теоретической базой курса «Правоведения» Цель лекции: План лекции Основы теории государства 1.1.Понятие и признаки государства 1.2.Функции государства и формы их осуществления 1.3. Формы государства 1.4. Правовое государство

Технические предпосылки. Конец средневековья Капитал Рынок труда Первичное накопление капитала.

Цель: Повышение уровня педагогической компетентности классных руководителей и снижение уровня конфликтности среди участников учебно – воспитательного процесса. Проблемы: Непослушание и агрессивное поведение детей. Склочность и агрессивное поведение родителей.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ. «Молодой специалист» – это работник, окончивший образовательное учреждение начального, среднего или высшего профессионального образования и впервые поступивший на работу по полученной специальности. «Работник, обучающийся без отрыва от производства» – это лицо, работающее на предприятии, и одновременно получающее образование в учреждениях начального, среднего или высшего профессионального образования с целью получения образования или получения им соответствующей квалификации. О ПРАВЕ НА ТРУД. Статья 186. Предоставление работы в соответствии с полученной квалификацией По окончании профессионального обучения на производстве рабочему присваивается квалификация (разряд, класс, категория) по профессии согласно тарифно-квалификационному справочнику и предоставляется работа в соответствии с полученной квалификацией (разрядом, классом, категорией).

Цель работы: Узнать какими свойствами обладает вода, как человек использует эти свойства. Задачи: 1. Изучить литературу, информацию из Интернета о воде, узнать интересные факты о воде. 2. Провести ряд опытов, раскрывающих свойства воды. 3. Выяснить, как человек использует воду. 4. Создать сборник «Юному исследователю» - интересные опыты с водой.

Табак стали выращивать ещё в VI веке до нашей эры. В I веке до нашей эры американские индейцы использовали табак в медицинских и религиозных целях. 15 октября 1492 табак был передан Христофору Колумбу американскими индейцами как подарок и, вскоре после этого, табак был завезен в Европу, и его начали выращивать повсеместно. История табака житель Вирджинии Томас Харриет пропагандировал ежедневное курение табака как путь к общему оздоровлению организма. В 1776 году, во время войны за независимость в США, американцы использовали табак как обеспечение кредитов, полученных ими во Франции. Если до ХХ века подавляющее преимущество получал табак для курительных трубок и сигары, то в XX веке постепенно выходят на первое место в общем объеме табачного производства сигареты

Классификация моделей МОДЕЛИ МАТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ (макеты зданий, * образные (рисунки, фото) самолётов, * знаковые (формулы) глобус, * таблицы Кристаллические * блок-схемы (образные+ решётки) знаковые) * иерархические системы и т. д. Описательные информационные модели - отражают не количественные, а качественные характеристики объектов с помощью естественных языков и рисунков. Пример: Молекула воды состоит из атома кислорода и двух атомов водорода.

«Мы едим ,чтобы жить , а не живём , чтобы есть. » Каждый человек в состоянии самостоятельно заботиться о собственном здоровье. Движение к этой цели должно быть постепенным - шаг за шагом. Каждый шаг продлевает активные годы жизни. ФАСТ – ФУД «МУСОРНАЯ ЕДА». Быстрая пища высококалорийна, содержит много жиров и мало витаминов. В быстрой еде нашли широкое применение трансжиры – ненатуральные изомеры жирных кислот. Их употребление грозит неминуемым ожирением, поскольку они увеличивают вес больше, чем любая другая пища с тем же количеством калорий. Не случайно ученые называют их «жиры-убийцы».

Милиционер – это должностное лицо по охране общественного порядка. Профессия милиционера не менее сложная и ответственная, чем другие профессии сферы «Охранники, милиционеры, следователи». Ведь милиционер должен отлично знать не только теорию своей работы, но и быть отличным практиком. Тем более, квалификация милиционера важна с точки зрения карьерного роста. Согласитесь, вряд ли директор повысит некомпетентного милиционера и даст зеленый свет в дальнейшем продвижении в работе. Краткое описание. Чем занимается милиционер?. Следит за соблюдением законности в районе, округе или городе. Милиционером можно назвать и следователя, и оперативного работника, и участкового, и сотрудника ГАИ. Каждая должность требует своих качеств, образования и навыков. Чем занимается милиционер?

«Любить по – белому…» Полвека не могу принять – Ничем нельзя помочь, И все уходишь ты опять В ту роковую ночь. Но если я еще жива. Наперекор судьбе, То только как любовь твоя И память о тебе Анна Тимирева

План урока. 1.Система и виды на- казаний. 2.Характеристика ви-дов наказаний. 3.Назначение наказа-ния. 1.Система и виды наказаний. Уголовное наказание Особая, самая строгая и жёсткая мера государственного принуждения. -Является следствием действий(бездействий, сформулирован- ных в нормах УК, -Порождает судимость, -Назначается только судом признаки цели -Восстановление социальной справедливости, -Исправление осужденных, -Предупреждение совершения новых преступлений. Система наказаний Установленный уголовным законом, обязатель-ный для судов и не подлежащий расширитель-ному толкованию перечень видов наказания, пе-речисленных в Уголовном кодексе РФ

ворческое динение ктивных алантливых ебят Воспитательная система класса Т Е А Т Р

Рели́гия — особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, религиозную общину). Другие определения религии: одна из форм общественного сознания; совокупность духовных представлений, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и существа (богов, духов), которые являются предметом поклонения. организованное поклонение высшим силам. Религия не только представляет собою веру в существование высших сил, но устанавливает особые отношения к этим силам: она есть, следовательно, известная деятельность воли, направленная к этим силам ВЕРА – личностное, эмоциональное отношение человека К какой-то информации, которую он готов признать истинной (или ложной) без доказательств и обоснований. РЕЛИГИОЗНАЯ ВЕРА – связывается с убеждением в наличии Неких сверхъестественных сил, влияющих в той или иной мере На судьбу человека, жизнь общества ОБРЯДЫ – определённые деёствия, каждый элемент которых наполнен религиозным смысломи отражает основополагающие идеи религии МОЛИТВА – непосредственное словесное обращение человека к Богу

«АЗБУКА ПЛАВАНИЯ» Цель: Получить практические навыки по обучению плаванию. Задачи работы: 1.Способствовать развитию и закаливанию организма. 2.Поддерживать у детей интерес к сохранению здоровья. 3.Найти информацию о способах плавания. «АЗБУКА ПЛАВАНИЯ» Раскроем понятия «азбука» и «плавание». «Азбука» - это основное начало науки, первоначальное обучение. Предположим, что «азбука», начало движений, которые выполняет человек в последовательности – от простого к сложному. «Плавание» - это навык держаться на воде и передвигаться в ней. Плавание способствует оздоровлению, физическому развитию и закаливанию организма. Это обозначает, что плавание является триадой здоровья. .

Виды готовности к школе: Интеллектуальная готовность (способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, развитие памяти, мелкая моторика) Эмоциональная готовность (мотивация к обучению, умение сосредоточиться, управление эмоциями) Социальная готовность (потребность в общении, коррекция поведения в коллективе, способность обучаться) Физиологическая (физическое развитие ребёнка, его состояние здоровья) Физиологическая готовность: Состояние здоровья ребёнка оказывает огромное влияние на его успеваемость. Поэтому обязательно, даже при отсутствии жалоб,  сводите его к окулисту, ЛОРу, стоматологу, хирургу.

Волхвы (волшебники, маги, чародеи, колдуны) – особый класс людей («мудрецов»), пользовавшийся большим влиянием в древности. Мудрость и сила волхвов заключалась в знании ими тайн, недоступных обыкновенным людям. Смотря по степени культурного развития народа, его маги или мудрецы могли представлять собою разные степени «мудрости» – от простого невежественного знахарства до действительно научного знания Дин Моррисси Волшебный сундук Родина магов – древний Восток, волхвы или маги являются в качестве особого класса у мидян и персов. По свидетельству Геродота, они составляли одно из шести племен древних мидян, быть может, сосредоточивавшее в своих руках все религиозные функции, как это было, например, с племенем левитов у древних евреев. Maгия или волхвование было одной из важнейших отраслей знания в древней Ассиро-Вавилонии. Тамошние маги существенно отличались от жрецов; жертву богам, например, приносят жрецы, а изъясняют сны, предсказывают будущее волхвы, маги, мудрецы. У них был свой глава или начальник, так называемый раб-маг который, как и другие высшие чины, носившие соответствующие же титулы (раб-сарис, раб-сак), был одним из ближайших соперников вавилонского царя (Иерем. XXXIX, 3 и 13). Дин Моррисси Обычное колдовство

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ К ТЕМ ИЛИ ИНЫМ ГРУППАМ. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ЛЮДЕЙ ИЛИ ГРУПП В СОЦИАЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. ФОРМИРОВАНИЕ И РАСПАД ОТДЕЛЬНЫХ ГРУПП. СУЩНОСТЬ И ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕСТВА РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ОБЩЕСТВА- УЧЕНИЕ К.МАРКСА И М. ВЕБЕРА. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ. ПОНЯТИЯ: СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ, КЛАСС, СТРАТА, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ТЕРМИНЫ: СОЦИАЛЬНЫЙ ЛИФТ, ЖИЗНЕННЫЕ ШАНСЫ, СТИЛЬ ЖИЗНИ, ЛЮМПЕНЫ И МАРГИНАЛЫ.

План урока Рациональное поведение потребителя Рациональное поведение производителя 1. Рациональное поведение потребителя Основные виды деятельности человека в экономике: 1. ПРОИЗВОДСТВО 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ 3. ОБМЕН 4. ПОТРЕБЛЕНИЕ

Потребности человека нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддержания жизни постоянное противоречие между наличной ситуацией и необходимыми условиями жизни и развития Обыденное понимание Научное понимание Значение потребностей Мотив Мотивы человека связаны с удовлетворением потребностей

ТЕРМИНОЛОГИЯ Адаптация – процесс приспособления к новым условиям и требованиям среды, результатом которого должна стать приспособленность , которая является показателем жизненной компетентности индивида. ТЕРМИНОЛОГИЯ Адаптация психологическая – процесс приспособления ученика как личности, к существованию в школе, согласно с его требованиями и личными потребностями, мотивами и интересами

«САМЫЙ ЦЕННЫЙ ПЛОД ЗДОРОВЬЯ – ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧАТЬ УДОВОЛЬСТВИЕ». М. МОНТЕЛЬ СЕГОДНЯ МЫ ПОГОВОРИМ: - о профессиональной деформации личности; - о нашем запасе прочности в отношении деформирующих факторов; - о способах противостояния этим деформациям; - о причинах эмоционального напряжения; - о приёмах, позволяющим обеспечить психологическое здоровье нам, ученикам и их родителям      ?

Одним из важнейших новообразований интеллектуальной сферы в юношеском возрасте становится развитие теоретического мышления. Второй особенностью интеллектуального развития следует считать выраженную тягу к обобщениям, поиску общих закономерностей и принципов, стоящих за частными фактами. Личность, сталкиваясь с множеством новых, противоречивых жизненных ситуаций, стимулирует и актуализирует ее творческие потенции. Юношеский возраст связан с формированием активной жизненной позицией, самоопределением, осознанием собственной значимости.

любовь «В человеческих делах… главное внимание должно быть обращено на мотивы» (Гете) любовь долг зависть эгоизм альтруизм честолюбие тщеславие Цели курса: формирование ценностной картины мира в сознании растущего человека посредством слова; расширение кругозора и формирование лингвокультурологических компетенций; развитие нравственных и эмоционально-волевых качеств личности; совершенствование навыков самостоятельной (в т. ч. и проектной) деятельности;

Характеристики человека. Вы, наверное, заметили, что вы и ваши друзья, школьные товарищи, по-разному реагируете на школьный звонок. Одни всё бросают и сломя голову бегут в класс. Другие, если заняты были разговором, сначала все-таки договорят и только потом бегут на урок. Третьи, не торопясь, степенно возвращаются в класс. Характеристика человека – это особенность нервной системы. Эти характеристики человека – быстро или медленно, импульсивно или степенно, в одиночестве или всегда в компании, доведя дело до конца или бросая в середине дела – зависят от особенностей его нервной системы.