Презентации, доклады, проекты без категории

Академическое искусство-символ консервативных сил
Академическое искусство-символ консервативных сил
Академизм (фр. academisme) — направление в европейской живописи 17—19 веков. Академизм вырос на следовании внешним формам классического искусства. Последователи характеризовали этот стиль как рассуждение над формой искусства древнего античного мира и Возрождения. Академизм (фр. academisme) – направление в изобразительном искусстве, базой развития которого служат художественные академии. Академии создавались как творческие сообщества мастеров искусства для сохранения и развития высших традиций и наиболее совершенных образцов искусства, для формирования критериев и норм художественного творчества и создания профессионального образования. История развития Академизма связана с «Академией вступивших на правильный путь» в Болонье (ок. 1585), французской Королевской академией живописи и скульптуры (1648) и российской «Академии трех знатнейших художеств» (1757). Особенности Академизма: В основе деятельности всех академий лежала строго регламентированная система обучения, ориентированная на великие достижения предшествующих эпох – античности и итальянского Возрождения, откуда сознательно отбирались отдельные качества классического искусства, принимавшиеся идеальными и непревзойденными. А само слово «академия» подчеркивало преемственность с античной классикой (греч. Academia – школа, основанная Платоном в 4 в. До н.э. и получившая свое название от священной рощи близ Афин, где был похоронен древнегреческий герой Академ). Мастера Академизма:  Адольф-Вильям Бугро, Лоуренс Альма-Тадема, Александр Кабанель, Тома Кутюр, Шарль Глейр, Жюль Бастьен-Лепаж, Фернан Кормон, Эмиль Огюст, Шарль Каролюс-Дюран,  Джон Уильям Горвард, Генрих Семирадский и другие. Примеры работ художников-академистов:
Продолжить чтение
Оптические иллюзии в одежде
Оптические иллюзии в одежде
ЧТО ТАКОЕ ЗРИТЕЛЬНАЯ ИЛЛЮЗИЯ? Зрительной иллюзией мы называем непосредственное зрительное впечатление, не совпадающее с другими видами восприятия данного предмета и с общей совокупностью наших знаний о нем. Чтобы увидеть действие иллюзий, нужно рассматривать их в целом. ИЛЛЮЗИИ ОБУСЛОВЛЕНЫ РАЗНЫМИ ПРИЧИНАМИ: 1) Физическими. Ими например обусловлены все те факты, когда мы вследствие отражения или преломления лучей видим предметы не в том направлении, в каком они находятся: палка, опущенная в воду имеет вид изогнутой 2) Физиологическими. Особенности устройства глаза (например неодинаковая чувствительность его для различных мест зрительного поля). Сюда же относятся особенности мускульных движений глаза. 3) Психологическими. К ним относятся восприятия смысла целой фигуры, направление внимания, влияние прошлого опыта, понимание перспективы и т.д
Продолжить чтение
ВСК Страховой дом: О компании
ВСК Страховой дом: О компании
Группа ВСК: Масштабы Ретейлеры, лизинговые компании, партнеры во всех областях бизнеса Более 500 офисов во всех субъектах Российской Федерации Страховых агентов на всей территории Российской Федерации Сотрудников работает в компании Дилеров ведущих автопроизводителей Банков-партнеров, включая Сбербанк, ВТБ, Альфа-Банк Лечебных учреждений * Классических страховых агентов, данные по АЦРС >6700 >13 500* >100 >3200 14 000 2 29 лет успешной работы со дня основания Страхового Дома ВСК 11 февраля 1992 года Рейтинг ruAA по версии агентства «Эксперт РА», АА(RU) — по версии АКРА Более 200 решений для страхования частных и корпоративных клиентов Международный рейтинг финансовой устойчивости Fitch на уровне «BB» На сегодняшний день более 30 млн человек и 500 тысяч организаций воспользовались продуктами и услугами ВСК Сертификат высокого уровня системы менеджмента качества по стандарту ГОСТ Р ИСО 9001–2015 (ISO 9001:2015) Ведущие позиции на рынке страхования и стабильная динамика роста доли рынка Благодарности коллективу компании от Президента России в 2002, 2007 и 2017 гг. Более 500 офисов во всех субъектах Российской Федерации Лауреат национального конкурса «Компания года» в номинации «Страховая компания» в 2013, 2015, 2018 и 2020 гг. ВСК сегодня История Доверие Надежность Устойчивость Опыт Лидерство Масштаб Качество Признание Заслуги
Продолжить чтение
Нормативные документы, характеризующие современное образование России
Нормативные документы, характеризующие современное образование России
Закон «Об образовании в РФ»   Новый Закон об образовании - комплексный базовый акт, интегрирующий в себе как общие положения, так и нормы, регулирующие отношения в отдельных подсистемах образования. Он заменяет целый ряд законодательных актов. В их числе - Закон об образовании от 1992 г., Закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании от 1996 г. Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года Настоящий Федеральный закон вступает в силу с 1 сентября 2013 года, за исключением положений, для которых настоящей статьей установлены иные сроки вступления их в силу. В законе 15 глав: Глава 1. Общие положения  Глава 2. Система образования  Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность  Глава 4. Обучающиеся и и5х родители (законные представители)  Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность  Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений  Глава 7. Общее образование  Глава 8. Профессиональное образование  Глава 9. Профессиональное обучение  Глава 10. Дополнительное образование  Глава 11. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся  Глава 12. Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности  Глава 13. Экономическая деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования  Глава 14. Международное сотрудничество в сфере образования  Глава 15. Заключительные положения и 111 статей.
Продолжить чтение
Выразительность произведений великих художников Ивана Айвазовского и Ореста Адамовича Кипрейского
Выразительность произведений великих художников Ивана Айвазовского и Ореста Адамовича Кипрейского
Иван Айвазовский Русский живописец, мастер морского пейзажа Иван Константинович Айвазовский родился 29 июля (17 июля по старому стилю) 1817 года в Феодосии (Крым). Он был сыном армянского купца Айвазяна (Гайвазовского) и был крещен под именем Ованес (армянская форма имени "Иоанн"). С детства Айвазовский рисовал и играл на скрипке. Орест Адамович Кипренский Кипренский Орест родился в 1782 году, 24 марта. Его мать, крепостная крестьянка по происхождению, родила сына от помещика Дьяконова, а чуть позже вышла замуж за Швальбе Адама. Фамилия Кипренский является выдуманной. Спустя 9 лет Орест Адамович Кипренский благополучно завершил свое обучение в воспитательном училище Художественной академии и попал в класс исторической живописи того же учреждения. Здесь обучались одаренные ученики, ведь историческая живопись в то время была высшим жанром художественного искусства.
Продолжить чтение
Геополитика и политическая география в России: глобальный контекст и национальные особенности (2010-2021)
Геополитика и политическая география в России: глобальный контекст и национальные особенности (2010-2021)
Исходные положения 1. Часть специального номера журнала «Regional Research of Russia» (русская версия появится в «Известиях РАН, сер. геогр.»). 2. Период: 2010-2021. 3. Общий подход: а) обзор только или преимущественно географической литературы; б) обзор наиболее значительных достижений и/или направлений (по мнению авторов) на мировом фоне. 4. Настоящая презентация основывается главным образом на примерах работ лаборатории геополитических исследований Института географии РАН. Геополитика: бум продолжается Темпы роста числа публикаций по геополитической тематике, 1990– 2018 (август) гг. (% к предыдущему году). Источник: Сильничая А.В., Гуменюк Л.Г. Российские геополитические исследования через призму библиометрии // Региональные исследования. 2020. N 1 (67). C.79.
Продолжить чтение