Презентации, доклады, проекты без категории

Суть игры Волейбол (от англ. volley — удар с лёта и ball — мяч) – это олимпийский вид спорта, целью в котором является направить мяч в сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на половине соперника или добиться ошибки со стороны игрока команды соперника. Считается, что волейбол возник благодаря Уильяму Дж. Моргану 

Человеку свойственно мечтать! С течением времени многое из того, что казалось мечтой, превращается в реальность. Но рождаются новые, смелые фантастические идеи. Дома-шары, изгибающиеся стены, шагающие города… Их замысел необычен и интересен… Но важнее его воплощение - и не повторять ошибок прошлого К примеру, когда дома громоздились друг на друга, будто запирая нас в каменный мешок, из которого виден лишь краешек голубого неба с плывущими облаками, а фабрики и заводы отравляли природу дымами и шумами

НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ (по М.С. Кагану): 1. Науки о природе – естествознание (или естественные науки). 2. Науки об обществе – обществознание (или социальные науки). 3. Науки о человеке –человекознание (или гуманитарные науки). 4. Науки о культуре – культурология. 5. Науки, обращенные к познанию общих свойств бытия: сущностно-качественных, изучаемых философией, и количественно-структурных, изучаемых математикой. ФИЛОЛОГИЯ: В ПОИСКАХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ Филология – это искусство читать, а филолог – это «лучший из читателей: лучший комментатор и критик», «мастер чтения». (Г.О. Винокур) Филология – это наука «быть при тексте», это «служба понимания», которая помогает выполнению одной из главных человеческих задач – «понять другого человека (и другую культуру, другую эпоху), не превращая его ни в «исчислимую» вещь, ни в отражение собственных эмоций». (С.С.Аверинцев)

На основе материалов курсов мною были разработаны методические рекомендации для подготовки учащихся к сочинению по литературе с использованием проектных технологий. Данная методика, которую я активно применяю в ГБОУ Школе №554, позволит обеспечить учащихся реальными литературоведческими знаниями, развить их творческие способности и внутренний потенциал, мотивацию и интерес к учебной деятельности, повысить уровень общей эрудиции, научить выражать собственную точку зрения, будет способствовать совершенствованию коммуникативной компетенции и логического мышления. В настоящее время в образовании происходят стремительные изменения модернизационного характера. Так, уже второй год учащиеся 11 классов пишут выпускное сочинение, которое уже много лет не использовалось в качестве итогового аттестационного испытания. В связи с этим возникла необходимость разработки новых методов и подходов, обеспечивающих успешную подготовку учащихся к сочинению. Традиционная система развития письменной речи школьников продолжает совершенствоваться, и теперь необходимо новые достижения методической и педагогической наук соединить с традиционной для нашего образования формой итогового контроля – сочинением по литературе. Все это и определило актуальность методической разработки, заключающуюся в изобретении нового подхода к обучению учащихся написанию сочинений, а именно: с помощью привлечения возможностей проектных технологий. 

Как правило, услуги интернет-банкинга включают: выписки по счетам; предоставление информации по банковским продуктам (депозиты, кредиты, ПИФ и т. д.); заявки на открытие депозитов, получение кредитов, банковских карт и т. д.; внутренние переводы на счета банка; переводы на счета в других банках; конвертацию средств; Основные услуги интернет-банкинга «Клиент-Банк» — специалисты банка устанавливают на компьютер клиента специальную программу с удобным интерфейсом и удаленным доступом к банковским счетам. Таких клиентов называют «толстыми» из-за дополнительного ПО. Толстый клиент - программное обеспечение «Тонкий клиент» — второй вариант, при котором дополнительное ПО не устанавливается. Такая система работает в режиме on-line через Интернет, а доступ к информации клиент получает на сайте банка. «Тонкие» клиенты не привязаны к конкретному ПК, и могут получить доступ к счету где угодно. Виды интернет - банкинга

Состав стаи: Прекраснейший адаптер – Алёна Её имя – Алёна. Обитает в уютной будке, очень любит подвижные игры и прогулки. Очень милый представитель данной пароды, отзывчивая и добрая Ухаживает за всеми, как за своими детками Лучший вожак стаи

Юридическая символика Австрийской Республики (нем. Republik Österreich) столица - Вена

Феликс Михал Выгживальский - польский художник. Учился в Мюнхенской академии художеств у Людвига Хертериха и Карла фон Марра. С 1900 г. жил и работал в Риме. В 1906 совершил поездку в Египет, где создал ряд картин ориентальной тематики, сцен из гарема. В 1908 вернулся во Львов, где получил заказ на оформление львовской торгово-промышленной палаты. С 1908 г. жил во Львове, где его работы стали одним из первых приобретений будущего фонда Львовской картинной галереи. В годы Первой мировой войны находился на территории России. Работал преподавателем рисования в Ростове-на-Дону. Вернулся на родину в 1918. В 1944 перед приходом Красной Армии, выехал из Львова. Умер в Жешуве от кровоизлияния в мозг.

Мақсаты: Конституцияның ұғымы мен мәнін, Қазақстан Республикасы Конституциясының құрылымын, Конституцияны қабылдау және оған өзгерістер мен толықтырулар енгізу тәртібімен, ҚР-ның конституциялық дамуының негізгі кезеңдерін оқып білу. Дәріс бойынша қарастырылатын сұрақтар: 1.Қазақстан Республикасының Конституциясы: түсінігі және мәні. 2.Қазақстан Республикасы Конституциясының нысаны мен құрылымы. 3.Конституцияны қабылдау және оған өзгерістер мен толықтыруларды енгізу тәртібі. Конституцияның мәні оның қызмет ету сипаттамасынан айқын көрінеді. Ол үш негізгі қызметті жүзеге асырады: 1) заңдық (құқықтың басты қайнар көзі ретінде); 2) саяси (мемлекеттің құрылымын реттейді); 3) идеологиялық (қоғамның алтын қазынасын адам және азаматтың өмірін, құқықтары мен бостандықтарын дәріптеуші қызметін атқарады).

Что такое ментальная карта? Ментальная карта (карта мыслей, интеллект - карта) – это техника визуального мышления Впервые эту технику предложил Тони Бьюзен, британский психолог. Он объясняет высокую эффективность ментальных карт особенностью человеческой психологии воспринимать информацию целиком и нелинейно, как бы сканируя. 02 Майндмэппинг, maindmapping – удобный способ структурирования информации, где главная тема находится в центре листа, а связанные с ней понятия располагаются вокруг в виде древовидной схемы. 03

Образование будущего Образование — один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей. Достоверно представить, каким будет образование будущего практически невозможно. Однако, судя по тому, каким путем сегодня развивается мир в целом, можно предугадать некоторые тенденции развития образования в ближайшие 20-30 лет. Актуальность проекта Актуальность нашего проекта заключается в необходимости выявления тенденций в развивающейся сфере образования. Это поможет идти в ногу со временем, а также принесёт значительную пользу будущим поколениям. Следовательно, наши цели, в первую очередь, направлены на будущее: наше и наших потомков. Ведь образование – одна из важнейших составляющих формирования личности.

Права человека-это те права, которые имеют всеобщие применение. 10 декабря 1948 год- Генеральная Ассамблея ООН приняла единогласно Всеобщую декларацию прав человека

НОВОЕ ЛАТИНОАМЕРИКАНСКОЕ КИНО Феномен нового латиноамериканского кино возник на волне национально-освободительного движения 60-х годов и борьбы за деколонизацию во всех сферах жизни, в том числе культуры и искусства Определение латиноамериканского кино согласно Л.Меламед - это кино, тесно связанное с национальной действительностью, отвергающее любые формулы бегства от реальности, искажения реальности или индифферентности. ЗАРОЖДЕНИЕ ЛАТИНОАМЕРИКАНСКОГО КИНО Начало 1950-х годов - возникновение движения за обновление, против космополитизма и засилья Голливуда. 1952 год Алекс Виани «Иголка в стогу сена».

Сено – консервированный зеленый корм, полученный в результате естественной сушки или с помощью активного вентилирования 1.Сроки скашивания трав в определенные фазы их вегетации. 2.Очередность скашивания различных типов травостоев. 3.Соблюдение необходимой высоты скашивания. 4.Учитывать, что различные части одних и тех же растений имеют неодинаковую кормовую ценность: в листьях содержится в 2 раза больше белковых и минеральных веществ, чем в стеблях. 5.Учитывать, что листья, генеративные органы растений и стебли (особенно у бобовых трав) высыхают неодновременно и, если ждать, пока высохнут стебли, листья и соцветия пересохнут и осыпятся,  доля же их от массы растения превышает 50%. 6.Применение технологий заготовки и хранения сена, при которых потери сухого вещества и питательных веществ могли быть минимальными в сравнении с исходной зеленой массой (сырьем). Заготовка качественного сена требует соблюдения следующих основных условий

Задания ЕГЭ 13-16 Комплекс из четырёх заданий на работу с исторической картой (краткий ответ и множественный выбор) Периоды истории России: VIII–XV вв.; XVI – конец XVII в.; конец XVII – начало XX в.; начало XX – начало XXI в. Оценивание: 13-15 задания – 1 балл 16 задание – 2 балла В вопросах 13-15 необходимо написать слово, описывающие непосредственно представленные на карте события. 13. Укажите век, когда была установлена граница по обозначенному на схеме мирному договору. Ответ запишите словом. - Восемнадцатый 14. Назовите монарха, по указу которого был основан город, обозначенный на схеме цифрой «2». – ПетрПервый 15. Укажите название мирного договора, подписанного в городе, обозначенном на схеме цифрой «1». – Ништадтский Вопрос 16 требует выбрать три верных суждения. Они будут касаться не только представленных на карте событиях. Но и о тех, что были в предшествующие или последующие эпохи.

Общее понятие Саморегулирование это самостоятельная и инициативная деятельность, которая осуществляется субъектами предпринимательской или профессиональной деятельности содержанием которой являются разработка и установление стандартов и правил указанной деятельности контроль за соблюдением требований указанных стандартов и правил. Содержание саморегулирования

Оглавление: Птица Сирин, о чём ты поёшь На снегу вместо райского древа? Разве ты в Пермогорье живёшь, Разве с Севера ты, королева?   «Потому что,- сказала она – Здесь на белом художники пишут, Это их снеговая страна Красотой и спокойствием дышит.   Потому что, когда на снегу Распускаются алые розы, Как в раю распевать я могу, Позабыв про буран и морозы». Работа учащейся Борисовской ДХШ 2000 год

АКТУАЛЬНОСТЬ: В 21 веке стоит проблема: большинство школьников и студентов не хотят посещать уроки физической культуры и лично заниматься спортом. Технологии развиваются с каждым днём и заменяют живое движение. Новое поколение меньше обращает внимание на своё здоровье, предпочитая проводить свободное время за всевозможными гаджетами. ПРОБЛЕМА: В последнее время идёт снижение интереса учащихся к урокам физической культуры и занятиям другими видами физкультурно - спортивной деятельности, что не позволяет создать предпосылки непрерывного физического совершенствования, овладеть способами творческого применения полученных знаний своей жизни. Вследствие этого ухудшается здоровье подрастающего поколения. ЦЕЛЬ: Выяснить физическая культура –это урок или здоровое будущее? ЗАДАЧИ: 1.Изучить и проанализировать материал по данной теме. 2.Выяснить, как влияют уроки физической культуры на здоровье человека и его дальнейшую активную жизнь. 3.Провести анкетирование среди студентов на тему «Ведёте ли Вы здоровый и активный образ жизни?»

О формате работы на собрании Проведенные мероприятия 27.12.2019 Первый сбор до создания сообщества 21 янв – общий сбор 1 фев сбор по открытию 11 фев – Презентация клуба на кафедре предпринимательства 20 фев - Business family (регистрация участников) 06 марта – Открытие студенческого сообщества 7 марта – Первый сбор с новыми участниками 12 марта - Business family 13 марта – Кинопоказ совместно с ФабЛаб 13 мая – Кинопоказ (онлайн) 25 мая – Разговорный вечер совместно с ESC

Тиреоидный тип Узнать что-то интересное Общение с новыми людьми Смена обстановки МОТИВАЦИЯ: Консультант / программист Журналисты / переводчики Общение и посредничество Коммерсанты Связи Профессии предварительно: Соматотропный тип

РАССТАВИВ ЦИФРЫ В ПОРЯДКЕ ВОЗРАСТАНИЯ, ВЫ УЗНАЕТЕ С ЧЕМ УПОТРЕБЛЯЮТ БУТЕРБРОДЫ

Хозяйственный учет, его виды в системах управления. Объекты бухгалтерского учета Нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учета в РФ Вопрос 1. Хозяйственный учет, его виды в системах управления Хозяйственный учет возник из потребностей управления материальным производством. Хозяйственный учет является одной из функций управления и органически взаимосвязан с осуществлением контроля за хозяйственной деятельностью организации, сохранностью имущества, рациональным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов. Для управления необходима систематическая информация о хозяйственной деятельности, основным способом получения которой служит хозяйственный учет.

Антропоцентризм (от греч. άνθροπος – человек и лат. centrum) – принцип, рассматривающий человека как центр мироздания и цель всех совершающихся в мире событий. В культуре Возрождения становится одной из центральных характеристик. Антропоцентризм означал новый взгляд на человека и общество. В трудах Н. Макиавелли, У. фон Гуттена, А. Моджевского общество, его история, государство, право рассматриваются как результат деятельности самих людей. В искусстве эпохи Возрождения антропоцентризм нашел выражение в распространении жанра портрета и автопортрета, в интерпретации персонажей Священного писания в их человеческих качествах; в появлении биографий и автобиографий. Джованни Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека»: «Тогда принял Бог человека как творение неопределенного образа и, поставив его в центре мира, сказал: "Не даем мы тебе, о Адам, ни определенного места, ни собственного образа, ни особой обязанности, чтобы и место, и лицо и обязанность ты имел по собственному желанию, согласно твоей воле и твоему решению. Образ прочих творений определен в пределах установленных нами законов. Ты же, не стесненный никакими пределами, определишь свой образ по своему решению, во власть которого я тебя предоставляю. Я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобнее обозревать все, что есть в мире. Я не сделал тебя ни небесным, ни земным, ни смертным, ни бессмертным, чтобы ты сам, свободный и славный мастер, сформировал себя в образе, который ты предпочтешь. Ты можешь переродиться в низшие, неразумные существа, но можешь переродиться по велению своей души и в высшие, божественные».