Презентации, доклады, проекты без категории

ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКА Юлий Цезарь сказал: «Знание — это сила». А День знаний — это всегда волнующий праздник для всех. Наверное, не найдется в России человека, который бы не вспоминал день первого звонка, свою первую учительницу, школьных товарищей, с которыми начинал путь во взрослую жизнь. 1 сентября для детей и взрослых - долгожданный и светлый праздник. Миллионы девчонок и мальчишек по всей стране в этот день с букетами цветов приходят в свои светлые классы, усаживаются за парты, и перед ними открывается дверь в удивительный мир знаний. Для самых маленьких, первоклассников, это праздник Первого звонка. Ну а для тех кто постарше, учеников, учащихся, студентов, учителей и преподавателей - праздник начала нового учебного года. И те и другие вступают в совершенно новую жизнь. Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся. Для десятков тысяч учащихся День знаний всегда праздник - радостный, шумный, беззаботный. Это праздник не только педагогов и учащихся, это всенародный день признания важности образования. Наша жизнь с каждым днем становится все сложнее: появляются новые технологии, активно внедряются компьютерные системы. Отремонтированные школы, новые компьютерные классы, встречи с любимыми учителями и одноклассниками - все в этот день будет и интересным, и волнительным. Исторически в России не все учебные заведения начинали учебный год 1 сентября. Например, во времена Петра I в некоторых школах и гимназиях обучение начиналось в конце августа, середине сентября или октября, сельские школы грамоты начинали работать с 1 декабря[2]. Даже в СССР до середины 30-х годов XX века не было точной даты начала учебного года. Согласно постановлению Совнаркома от 14 августа 1930 года, констатировалось лишь, что «все дети в возрасте 8-10 лет должны были быть приняты в школу осенью»[2]. Только 3 сентября 1935 года постановлением Совнаркома и ЦК ВКП(б) было введено единое начало учебных занятий во всех школах СССР с 1 сентября, а окончание дифференцированно — в первых трёх классах — 1 июня, в 4-7 классах — 10 июня и 8-10 классах — 20 июня[2]. С 1984 года 1 сентября отмечается как День знаний. Это день стал государственным праздником не только в Российской Федерации, но и во всех странах бывшего СССР. Традиционно в этот день в школах проходят торжественные линейки и собрания, посвященные празднику. Как всегда, с особой торжественностью встречают в школах первоклассников. Учителя поздравляют учеников, звучит традиционный первый звонок.

ПРОГРАММА «ЗДОРОВЬЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ» НА 2011-2013 ГОДЫ утверждена решением Ученого Совета КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова от 27.09.11 года Программа состоит из трех этапов: - клинико-лабораторный скрининг (1 этап) - комплексный динамический осмотр (2 этап) - диспансеризация (3 этап) ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Создание эффективной системы профилактики заболеваний и оказания медицинской помощи профессорско-преподавательскому составу, направленной на улучшение здоровья путем мобилизации и координации сил, ресурсов, потенциала Университета

Содержание Холдинг Атлант-М 3 проблемы внедрения KPI Холдинг Атлант-М 20 лет на рынке 3 страны, 9 городов 24 предприятия 14 брендов 2 892 сотрудника Украина Киев Харьков Днепропетровск Россия Москва Санкт-Петербург Смоленск Орел Беларусь Минск Брест

Введение Генетика - наука о наследственности и изменчивости организмов. Генетика- дисциплина, изучающая механизмы и закономерности наследственности и изменчивости организмов, методы управления этими процессами. Она призвана раскрыть законы воспроизведения живого по поколениям, появление у организмов новых свойств, законы индивидуального развития особи и материальной основы исторических преобразований организмов в процессе эволюции. Первые две задачи решают теория гена и теория мутаций. Выяснение сущности воспроизведения для конкретного разнообразия форм жизни требует изучения наследственности у представителей, находящихся на разных ступенях эволюционного развития. Объектами генетики являются вирусы , бактерии, грибы , растения , животные и человек. На фоне видовой и другой специфики в явлениях наследственности для всех живых существ обнаруживаются общие законы. Их существование показывает единство органического мира. История генетики начинается с 1900 года, когда независимо друг от друга Корренс, Герман и де Фриз открыли и сформулировали законы наследования признаков, когда была переиздана работа Г. Менделя “Опыты над растительными гибридами”. С того времени генетика в своем развитии прошла три хорошо очерченных этапа- эпоха Классической генетики (1900-1930), эпоха неоклассицизма (1930-1953) и эпоха синтетической генетики, которая началась в 1953 году. На первом этапе складывался язык генетики, разрабатывались методики исследования, были обоснованы фундаментальные положения, открыты основные законы. В эпоху неоклассицизма стало возможным вмешательство в механизм изменчивости, дальнейшее развитие получило изучение гена и хромосом, разрабатывается теория искусственного мутагенеза, , что позволило генетике из теоритической дисциплины перейти к прикладной. Ее бурное развитие было обусловлено как запросами сельского хозяйства, нуждавшегося в детальной разработке проблем наследственности у растений и животных, так и успехами биологических дисциплин, таких, как морфология, эмбриология, цитология, физиология и биохимия, подготовивших почву для углубленного изучения законов наследственности и материальных носителей наследственных факторов. Название генетика было предложено для новой науки английским ученым У. Бэтсоном в 1906 г. Новый этап в развитии генетики стал возможным благодаря расшифровке структуры “золотой” молекулы ДНК в 1953 г. Дж. Уотсоном и Ф.Криком. Генетика переходит на молекулярный уровень исследований. Стало возможным расшифровать структуру гена , определить материальные основы и механизмы наследственности и изменчивости. Генетика научилась влиять на эти процессы, направлять их в нужное русло. Появились широкие возможности соединения теории и практики… Зачатки генетики можно проследить ещё в доисторические времена. Судя по разнообразным археологическим данным, уже 6000 лет назад люди понимали, что некоторые физические признаки могут передаваться от одного поколения к другому. Отбирая определённые организмы из природных популяций и скрещивая их между собой, человек создавал улучшенные сорта растений и породы животных, обладавшие нужными ему свойствами. На вавилонских глиняных табличках указывались возможные признаки при скрещивании лошадей. Однако основы современных представлений о механизмах наследственности были заложены только в середине XIX века. Хотя успехи микроскопии и позволили установить, что наследственные признаки передаются из поколения в поколение через сперматозоиды и яйцеклетки, оставалось неясным, каким образом мельчайшие частицы протоплазмы могут нести в себе "задатки" того огромного множества признаков, из которых слагается каждый отдельный организм.

«Здоровье – не все, но все без здоровья – ничто» Сократ «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировозрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В.Сухомлинский Приоритетное направление: Охрана жизни и укрепление здоровья детей

ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА «НАРЯД ВНЕ ОЧЕРЕДИ» Веселов Н. Фрунзе А. С заданием мальчишки справились отлично. ЗАРНИЦА 2012 Снайперы наши молодцы, отстрелялись от души. В цель попали только раз. Братцы, это же про нас! Шевчик Сергей оказался самым метким стрелком. 2 марта команда 5-а «Зеленые»принимала участие в военно-спортивной игре «Зарница» между 5-8 классами. Дружно мы искали мины, но нашли лишь половину. Наши сапёры: Зайцева Д., Воробьёва А., Прекеев К., Шаравьев А. Заняли 2 место!

Кто в детстве в куклы не играл, Тот счастья не видал. (народная мудрость) ВВЕДЕНИЕ Кукла является неотделимой частью нашей жизни. Кто-то играет в куклы в детстве и, вырастая, забывает о любимой игрушке, для других кукла превращается в хобби, а кто-то сам придумывает куклы, создавая уникальные объекты искусства. В любом случае, каждый человек хоть раз в своей жизни сталкивался с куклой. На неё не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Кукла не рождается сама: её создаёт человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. А вот все ли мы знаем историю такой привычной вещи? ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУКЛЫ Кукла – первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, её история прослеживается со времён строительства египетских пирамид до наших дней. Русская народная кукла имеет свою славную историю и богатые традиции. Проведённые раскопки под Новгородом подтверждают, что славянской кукле около тысячи лет. До наших дней кукол сохранилось очень мало, потому что материал, из которого они изготавливались (дерево, ткань, солома, береста, глина) недолговечен. В каждой губернии, каждом уезде, деревне или избе были свои особенные куклы. И отношение к ним было особенное. Нельзя было выбросить или сломать куклу, потому что она была, как живое существо. Кукла была не просто игрушкой, а символом продолжения рода, залогом семейного счастья, считалось, что такая кукла охраняет детский сон и оберегает ребёнка от злых сил. Часто куклу делали безликой. По старинным поверьям, в кукле без лица (т.е. без души) не может поселиться нечистая. Она сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников.

Измерение коэффициента трения скольжения с помощью компьютерной модели Повторяем физику: Что такое сила трения? Какие виды силы трения вы знаете? В чём заключается причина силы трения, какова её природа ? От чего зависит величина силы трения? Зависит ли она от формы и площади соприкасающихся поверхностей? По какой формуле рассчитывается модуль силы трения скольжения? Что такое коэффициент трения? От чего он зависит? * Измерение коэффициента трения скольжения с помощью компьютерной модели * y x α α α

Константин Эдуардович Циолковский (1857 - 1935) «Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели». К. Э. Циолковский

Изучить историю возникновения тригонометрии и понять, как зарождались математические понятия, связанные с ней Узнать, в каких сферах жизни применяется тригонометрия Научиться использовать знания, полученные на уроках математики, в задачах с практическим содержанием Цели урока «Великая книга природы может быть прочтена только теми, кто знает язык, на котором она написана, и этот язык – математика.» Галилео Галилей (1564 – 1642)

Общественная Организация «Союз Ительменских Родов» Инвестиционный Проект ЧАСТЬ - I «Центр Приполярных Социальных Технологий» (ЦПСТ) “Center Polar Society Technologies” (CPST) П.П. Беккеров Наши принципы Цели Проекта Инвестиционные площадки: №1, №2, №3 Финансовый прогноз Резюме и выводы Развивать не только культуру, но и цивилизацию ительменов… П.П. Беккеров Тойон, Президент ОО «Союз Ительменских Родов», Вице-Председатель Общины Ительменов «ВИТА» Мы полагаем, что цивилизованное общество XXI века не может нормально функционировать без постоянного анализа и учета социальных потребностей коренных малочисленных народов Севера. Уходит в прошлое время, когда только власть являлась вершителем судеб коренных народов, их официальным и обязательным поводырем. Современный подход к проблеме социального развития малочисленных коренных народов Севера рассматривает институты общества как единую организацию, оказывающую поддержку коренным народам Севера в их безудержном стремлении к самосознанию, постижению собственной истории, определению своего места в современном мире, в стремлении обеспечить будущее своих детей на своей земле.

1. Независимые выборки Генеральная совокупность 1 Генеральная совокупность 2 Выборка 1 Выборка 2 1.1. Две генеральные совокупности, две независимые выборки Сравнение Случайный отбор 1. Независимые выборки Генеральная совокупность Выборка 1 Экспериментальная группа Выборка 2 Контрольная группа 1.2. Одна генеральная совокупность, две независимые выборки Сравнение Большая выборка Случайное разделение

1. Федеральный закон от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ вступил в силу с 1 января 2011 года 1.1. Позиции, которые не меняются у действующих бюджетных учреждений при переходе к новому статусу При переходе к новому статусу остается неизменным 4. Недвижимым имуществом учреждение не может распоряжаться без согласия собственника 5. Лицензии, свидетельства об аккредитации, иные разрешительные документы, выданные учреждению, продолжают действовать 3. Система управления: не требуется переназначение руководителя и иных работников учреждения (в т.ч. военнослужащих, и приравненных к ним лиц) 1. Счета учреждений по-прежнему открываются в Казначействе (финансовом органе) 2. На все закупки распространяется действие Закона № 94-ФЗ В целом организационные мероприятия сведены к минимуму – необходимо будет только внести изменения в устав. Кроме того, с 1 января 2011 года до 1 июля 2012 года устанавливается переходный период 6. Имущество учреждений сохраняется у них в полном объеме без перезакрепления

Цель работы – выявить значимость научной деятельности российского физика-экспериментатора Георга Рихмана. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: Ознакомиться с деятельностью ученого Георга Рихмана. Исследовать наиболее важные открытия Георга Рихмана. Показать актуальность научных открытий Георга Рихмана. Сформулировать выводы по результатам работы. Содержание работы 1.Введение. 2.Вклад в физику тепловых явлений. 3. Количественное изучение электрических явлений. 4. Выводы. 5. Список литературы.

Много раз мальчик в слезах тайно просил Бога послать ему способности к учению. И его молитва была услышана. Отрок Варфоломей священник Сергий Симаков

Инвентаризация памяти 19 января 2012 г. столетие со дня рождения Леонида Витальевича Канторовича, всемирно известного математика и экономиста. Вундеркинд, окончивший университет в 18 лет и ставший профессором в 20, академик по математике и лауреат Нобелевской премии по экономике — редкие обстоятельства жизни, достойные некоторого внимания сами по себе. Однако извлечь из них полезные для себя выводы вряд ли возможно — события крайне редкие и маловероятные. Другое дело творческое наследие человека — сделанное для других остается, пока оно не забыто, испорчено или оболгано. Юбилейная дата — повод для инвентаризации памяти. Вспоминая вклад нашего соотечественника в культуру, мы сохраняем его духовный мир для будущего... Вклад в науку Проективные множества Пространства Канторовича Линейное программирование Метрика Канторовича — Рубинштейна Рациональный раскрой «Канторович и Акилов» Оптимальные цены Наилучшее использование ресурсов

Цели: - выявление основной идеи сказки; - формирование навыка работы с иллюстрациями и лексической работы, выразительного чтения, чтения по ролям и художественного пересказа; - воспитание интереса к произведениям устного народного творчества, формирование представлений о подлинных ценностях. Подумай и ответь… - Что такое сказка? - Для чего нужны чудеса в сказках? - Какие виды сказок нам известны? - Расскажите об особом построении сказок. - Что такое эпитет, гипербола? - Какие обращения, повторы, постоянные эпитеты, гиперболы, встречающиеся в сказках, вам известны? - Назовите любимых героев русских сказок.

+++++++++ +++++++++ +++++++++ +++++++++ +++++++++ +++++++++ Темы доклада Презентация компании Nowe Обзор научно-технических проектов Актуальные требования к системам пескоподачи Технические решения для современного железнодорожного транспорта ПРОФИЛЬ КОМПАНИИ Мы сертифицированы: Спектр услуг, оказываемых нашей компанией, охватывает все направления сферы инженерной деятельности: разработка концепции, системное проектирование, опытно-конструкторные работы, ввод системы в действие техническая документация, сервисное обслуживание.

Узнайте новое Тема урока Первый закон термодинамики Фронтальный опрос 1. Дать определение внутренней энергии. 2. Способы изменения внутренней энергии. 3.Как определить работу,совершенную газом при его расширении ? 4.Как с помощью графика в координатах ( p,V ) определить работу по изменению состояния газа ? 5.Что называют количеством теплоты ? Подготовка к восприятию нового материала

WWW.TURLAEVLOGISTIC.COM.UA Наша цель: Профессиональная поддержка Ваших достижений ООО "Профиком" Миссия: Используя успешный практический опыт, создать дополнительные перспективы развития и роста для компании - заказчика. Стимулировать обмен идеями, мыслями, опытом для достижения поставленных целей. WWW.TURLAEVLOGISTIC.COM.UA ООО "Профиком" Опыт практической работы в прямых продажах, построении дистрибуций и отделов продаж более 10 лет. Член: ассоциации логистов Украины, Клуба Деловых Людей. Автор публикаций в отраслевых печатных изданиях, электронных журналах и порталах на темы бизнеса. Турлаев Евгений учредитель и ведущий консультант ООО "Профиком"

16-я Конференция Ядерного общества России Преимущества внутренней пассивной безопасности АЭС с ВВЭР 1/3 Отличительными особенностями реакторных установок ВВЭР являются высокие показатели использования принципа самозащищенности РУ, заложенные в проектные основы систем и оборудования во всех проектах РУ ВВЭР. Это выражается в способности РУ ВВЭР в аварийных ситуациях длительное время ограничивать развитие исходных событий и их последствий в границах проектных критериев безопасности в первую очередь за счет свойств пассивной безопасности реакторов ВВЭР и обеспечивается следующими конструктивными и проектными особенностями: увеличенный объем теплоносителя над активной зоной; увеличенный объем теплоносителя в первом контуре по отношению к массе топлива и тепловой мощности активной зоны; увеличенный объем компенсатора давления; значительный объем воды в горизонтальных парогенераторах по второму контуру. 16-я Конференция Ядерного общества России Преимущества внутренней пассивной безопасности АЭС с ВВЭР 2/3 Свойства внутренней самозащищенности РУ также обеспечиваются за счет: срабатывания органов регулирования в режиме аварийной защиты на основе гравитационных сил; свойств самоограничения энерговыделений активной зоны за счет отрицательных коэффициентов реактивности по температуре топлива, теплоносителя, по мощности; отсутствия врезок и отверстий ниже главных патрубков корпуса реактора и, соответственно, ниже верхней отметки активной зоны; применения пассивных элементов, отсечных, ограничительных и сбросных устройств; использования инерционного выбега специальных маховых масс ГЦНА для обеспечения необходимого спада расхода через активную зону при обесточивании.

Основная задача организации внеурочной деятельности обучающихся – создание полноценного пространства воспитания и социализации личности Технологическая карта для организации внеурочной деятельности

Купи.ру – это удобно! Купи.ру – продай что угодно! QP.RU – сайт бесплатных объявлений с эффективным способом поиска и удобным рубрикатором. Хотите купить? Продать или обменять? Вам на Купи.ру! С 2009 года мы объединяем продавцов и покупателей, помогаем вам максимально быстро найти или разместить информацию о товарах и услугах. Объявления на сайте ежедневно видят тысячи пользователей в Вологодской, Ярославской и других областях. Размещать объявления на сайте могут не только частные лица, но и организации, что дает возможность посетителям приобретать как бывшие в употреблении, так и абсолютно новые товары. Рубрики На сайте Купи.ру 15 основных рубрик: Недвижимость  Транспорт  Работа Образование  Бизнес/Офис  Строительство/Ремонт/Дизайн  Для дома и дачи  Техника/Электроника/Оборудование  В них размещено более 10 000 объявлений, которые ежемесячно просматривают около 7 000 000 пользователей. Здоровье/Красота  Отдых/Увлечения/Спорт Одежда/Обувь/Аксессуары Детские товары  Животные  Оборудование/Инструмент Доска объявлений

Структура запасов Группы Газпром * (трлн. м³на 01.01.2010) Запасы месторождений со стабильной добычей 7,5 Запасы месторождений с падающей добычей 5,4 33,6 Мелкие месторождения 0,7 Запасы месторождений с экологическими ограничениями добычи газа 2,5 *С учётом ООО Газпром нефть Ямало-Ненецекий автоносный округ (Надым-Пур-Тазовский регион) – крупнейший в мире газодобывающий регион, где осуществляется более 90% добычи газа в РФ Основные месторождения ОАО «Газпром», расположенные в Ямало-Ненецком автономном округе