Презентации, доклады, проекты без категории

Информационное пространство библиотеки Модель управления школой с использованием ИКТ- технологий

Объекты инновационных изменений Технология блочно - тематического планирования образовательного процесса опосредует изменения: целей, задач, технологий трансляции содержания, форм организации и результатов работы с детьми. Технологии, опосредующие стратегию блочно-тематического планирования П.П. Технология организации познавательно-эстетического освоения детьми окружающего мира Технологи моделирования и проектирования образовательного процесса ДОУ Технология отбора, структурирования и трансляции информации детям Технологии, методы, приёмы организации развивающего образовательного процесса Технология самоопределения педагога Технология формирования субъективно-оценочного, ценностного отношения к миру. В итоге П.П. - фактор повышения качества образования содержательно организованное взаимодействие субъектов, обеспечивающее реализацию целей педагогической деятельности взрослых, результатом которой является развитие личности и индивидуальности ребёнка, способного к активной созидательной жизнедеятельности

Конкурентоспособность – социально-ориентированная система способностей, свойств и качеств личности, характеризующая ее потенциальные возможности в достижении успеха. Признаки конкурентоспособности *интеллектуальный потенциал *адекватная самооценка *коммуникабельность *самообучение *готовность к профессиональному самоопределению *интернальность Актуальность Рынок труда предъявляет к подрастающему поколению высокие требования(самостоятельность, оперативность в принятии решения, способность быстро адаптироваться и т.д.) Многие выпускники оказываются не готовыми к взрослой жизни

А1. Выберите верное обозначение строки в электронной таблице: 18D 2) K13 3) 34 4) AB А2. Выберите верное обозначение столбца в электронной таблице: DF 2) F12 3) АБ 4) 113 A3. Выберите верный адрес ячейки в электронной таблице: 1) 11D 2)F12 3)АБ3 4) В1А А4. Строка формул используется в табличном процессоре для отображения: 1)   заголовка окна документа 2)   адреса текущей строки 3)   адреса текущей ячейки 4)     содержимого текущей ячейки А5. Какую команду меню нужно выбрать при необходимости включить или выключить режим отображения формул на листе электронной таблицы (на примере Excel): 1)   ФАЙЛ / СВОЙСТВА 2)   СЕРВИС / НАСТРОЙКА 3)   СЕРВИС / ПАРАМЕТРЫ 4)   ВСТАВКА / ФУНКЦИЯ

Известная пословица гласит: «Лучше быть здоровым и богатым, чем бедным и больным». Для ТЕРМЕКС это значит, что если новая технология эффективно решает сразу несколько проблем потребителя, значит нужно внедрять ее немедленно! Представляем абсолютно новую технологию, про которую можно смело сказать: ПРЕЗЕНТАЦИЯ технологии SilverHeat ЛУЧШЕ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ И БОГАТЫМ! Начнем по порядку. Что такое SilverHeat? Если быть точным, SilverHeat – это разработанная компанией ТЕРМЕКС технология плакирования* нагревательного элемента специальным сплавом на основе серебра. ТЭН, созданный по технологии SilverHeat, обладает уникальными свойствами, влияющими не только на его собственную работу, но и на функционирование всего водонагревателя. _____________ * Плакирова́ние (фр. plaquer – покрывать) — нанесение на поверхность металлических листов или труб тонкого слоя др. металла или сплава для создания на поверхности детали слоя материала с особыми свойствами - высокой твёрдостью, коррозионной и/или износостойкостью и т.д. ПРЕЗЕНТАЦИЯ технологии SilverHeat SilverHeat – это первый в мире серебряный нагревательный элемент.

Мониторинговая функция БД МЭП. Содержит исходные статистические данные. Характерной особенностью хранящейся в ней информации является наличие таких атрибутов, как источник информации и ее достоверность. БД моделей. Хранит множество вариантов представления, выборки и критериев управления - экспертные модели и оценки. БД прогнозов. Содержит результаты анализа и прогнозов. Используются как основа для построения новых расчетно-аналитических и прогностических моделей. Аналитическая функция Выявление наиболее устойчивых связей между различными сферами экономики города, оценка степени их взаимного влияния . Задание различных вариантов оценки качества развития макроэкономических показателей.

“Основная функция педагога не столько быть источником знания, сколько организовать процесс познания, создать такую атмосферу в классе, в которой невозможно не выучиться”. В.Ф. ШАТАЛИН Образовательный процесс в системе дополнительного образования детей представляет собой специально организованную деятельность педагогов и учащихся, направленную на решение задач обучения, воспитания, развития личности. Процесс обучения в дополнительном образовании имеет менее формализованный характер по сравнению с общеобразовательной школой, не имеет жестких рамок. Индивидуализация обучения в системе ДО детей осуществляется со стороны самого ребенка, который сам осуществляет выбор интересного для себя вида деятельности. Изменяется и позиция педагога: он выступает не только как носитель знаний, но и как помощник в становлении личности обучающегося. урок (т.е. учебное занятие) – это форма организации обучения с группой учащихся определенного возраста, постоянного состава, занятие по твердому расписанию и с единой программой обучения. (М.Н. Скатин) В этой форме представлены все компоненты учебно-воспитательного процесса: цель, содержание, средства, методы, деятельность по организации и управление, все дидактические элементы.

ТРАДИЦИОННАЯ СХЕМА ФИНАНСИРОВАНИЯ ИТ Заказчик Обеспечивает финансовые преимущества Не дает выигрыша от технологий Причина: ИТ играет роль товара Быстрая реакция на изменения Экономический эффект в краткосрочной перспективе Возможность отказа от проекта, если он себя не оправдал, без тяжелых финансовых последствий РЕАЛИИ БИЗНЕСА 2010-Х

Цель: Испытание потокоотклоняющей технологии «Химеко-Н»– геля на углеводородной основе ЗАО «Химеко-ГАНГ» Объекты: 5016 скв (Хасырей) 9 августа 6004 скв (Нядейю) 12 августа 619 скв (Сев.-Баган) 15 августа 10 скв (Нядейю) 17 августа 6005 скв (Нядейю) 24 августа Исполнитель: КРС ООО «РН-Северная Нефть» + инженерное сопровождение(СНТ) + экспертное сопровождение (ЗАО «Химеко-ГАНГ») на первых двух работах (Магадова Л.А.) Объекты испытаний Химеко-Н Добавки для образования геля на нефтяной основе: Гелеобразователь Химеко-Н (концентр. 10 – 16 л/м3) Активатор Химеко (концентр. 10 – 16 л/м3) Этапы действия геля (отклонитель / ПАВ) Отклонение кислоты от высокопроницаемых участков Реакция: кислота + продукты разрушенного геля + ионы кальция → образование кальциевых солей алкилфосфорных кислот Действие продукта реакции (кальциевые соли алкилфосфорных кислот) в качестве ПАВ: гидрофобизирование породы улучшение притока нефти Схема подготовки геля

Информационная технология - совокупность методов, производственных и программно-технологических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации. Информационные технологии предназначены для снижения трудоемкости процессов использования информационных ресурсов. Информационная технология обучения — это педагогическая технология, использующая специальные спо­собы, программные и технические средства (кино, аудио- и видеосредства, компьютеры, телекоммуникационные сети) для работы с информацией. Главная цель информатизации образования состоит «в подготовке обучаемых к полноценному и эффективному участию в бытовой, общественной областях жиз­недеятельности в условиях информационного общества».

Compliance, compliance, compliance Комплайнс - очень модное слово РД и т.д. PCI DSS Стандарт ЦБ РФ ISO 27001/17799/27002 SOX 404 Закон о персональных данных (1Д) От общего… Большинство стандартов носят общий характер 27001 – построение процессов Стандарт ЦБ РФ – очень близок к 27001 SOX 404 – всего 4 абзаца PCI DSS – исключение

Multifocusing Ray Diagram МультиФокусинг позволяет извлекать недоступную ранее информацию из тех же данных . За счёт работы с большим количеством трасс. .

Проектор Проекторы являются в основном оптико-механическими или оптическо-цифровыми приборами, позволяющими при помощи источника света проецировать изображения объектов на поверхность, расположенную вне прибора — экран Виды проекционных приборов Диаскопический проекционный аппарат  Эпископический проекционный аппарат  Эпидиаскопическийпроекционный аппарат  Мультимедийный проектор Лазерный проектор  Мультимедийные проекторы Аналоговые проекторы телевизионного сигнала Цифровые проекторы Жидкокристаллический проектор DLP (Digital Light Processing) LCoS (Liquid Crystal on Silicon)

Актуальность воспитание подрастающего поколения в духе миролюбия, толерантности, уважения основных жизненных ценностей других народов, взаимопонимания, солидарности и духовного единства между людьми разных убеждений Практическая новизна выстраивание системы воспитательной работы образовательного учреждения, основанной на выборе наиболее эффективных методов и технологий формирования толерантности, гражданской идентичности личности с учетом психолого-возрастных особенностей старших дошкольников и учащихся начальных классов Целевая аудитория Воспитанники старших (5-6 лет) и подготовительных к школе групп (6-7 лет) дошкольных образовательных учреждений и их родители Ученики начальных классов (1-2 класс) и их родители Педагоги-психологи, социологи, конфликтологи Специалисты дошкольных образовательных учреждений Педагоги дополнительного образования Учителя начальных классов

Диборан B2H4 - Водород - Бор B B H H H H Электронное строение диборана

Актуальность Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может развивать, образовывать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным. Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над собственным воспитанием. А. Дистервег. Происходящие изменения социально-экономических отношений в современном обществе вносит определенные коррективы в развитие системы дошкольного образования. Обновление содержания и изменение условий образовательной деятельности ДОУ требуют сегодня новых форм и способов профессионального развития педагогов. Социальным заказом современного общества востребован педагог, способный на высоком уровне осуществлять учебный процесс, вести исследовательскую работу, осваивать новые информационные системы, технологии, направленные на индивидуальное развитие творческой, инициативной личности, воспитывать духовность и нравственность. Тем самым особое внимание уделяется профессиональной компетентности современного воспитателя. Актуальность данной проблемы связана с необходимостью становления воспитателя как педагога, способного самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и четко планировать действия, готового к сотрудничеству и коммуникативности. Сегодня существует огромный разрыв между педагогическим знанием и педагогическим действием, существует противоречие между потребностью в гуманитарных образовательных технологиях. Обеспечивающих становление творческой личности, и неготовностью воспитателя к их реализации. Такая ситуация объясняет необходимость развития профессиональной компетентности воспитателя через его обучение проектированию как деятельности, обеспечивающей процесс принятия решений в сфере образования. Использование технологии проектирования в ДОУ позволит определить актуальные проблемы и перспективы саморазвития педогога. Самообразование педагога будет продуктивным, если реализуется потребность педагога к собственному развитию и саморазвитию, если педагог обладает готовностью к педагогическому творчеству, если при этом осуществляет взаимосвязь личностного и профессионального развития и саморазвития. Цель: Повысить профессиональный уровень, направленный на овладение педагогическим проектированием.

Цель: Сформировать представления о технологии формирования навыков сотрудничества со сверстником у детей дошкольного возраста Задачи Сформировать представление  о возможностях применения технологии сотрудничества при организации образовательного процесса в соответствии с ФГТ Познакомить с приемами формирования навыков сотрудничества у дошкольников; Вызвать интерес к технологии сотрудничества и желание развивать свой творческий потенциал

Результаты всероссийского мониторинга внедрения технологии выбора и использования инструментов для решения проблем муниципального управления Используемые в округах инструменты технологии по горизонтальным и вертикальным взаимодействиям Федеральный округ РФ >60% >50% >40% >40% >50% >50% % опрошенных >40% Новизна технологии выбора и использования инструментов для решения проблем муниципального управления по сравнению с зарубежными и отечественными аналогами Федеральный округ РФ Более трети опрошенных % опрошенных

Компьютеризация обучения позволит уменьшить разрыв между тем, что школа дает своим выпускникам, и требованиями, которые предъявляются к ним современным обществом. Использование КТ в учебно-педагогическом процессе представляет качественно новый этап в теории и практике педагогики. « Мультимедиа» в переводе с английского « многие среды». Мультимедиа–технология позволяет одновременно использовать различные способы представления информации: числа, текст, графику, анимацию, видео и звук. И зритель и слушатель мультимедиа- продуктов не остается пассивным, а участвует активно в процессе восприятия.

Профессиональные компетенции Два типа компетенций Управленческие компетенции ДЭО, это три направления деятельности IT технологии Обучение Реклама Профессиональные компетенции

Актуальность Главная идея образования - формирование ключевых компетенций, формирования системы критериев, характеризующих не просто умения, а умения, проявляемые в конкретных жизненных ситуациях. На смену ЗУНам приходят надпредметные образовательные результаты. Именно на уроках естественных дисциплин ребенок учится системному анализу природных явлений, формирует свою систему отношения к миру, достигает осознания окружающего мира и себя в нем. Цель создание педагогических условий для формирования не только предметных знаний, но и для развития общих учебных умений и навыков учащихся

Кто автор технологии РКМЧП? «Critical thinkin»- технология РКМЧЧИП разработана в конце 20 века в США ( Ч. Темпл, Д. Стил, К. Мередит) Критика - изучение или обсуждение чего-либо с целью поиска недостатков. С.И.Ожегов это умение занять свою позицию по обсуждаемому вопросу, умение обосновать ее, способность выслушать собеседника, тщательно обдумать аргументы, проанализировать их логику. Критическое мышление