Презентации, доклады, проекты без категории

Основные цели современной системы образования Интеллектуальное и нравственное развитие личности, формирование критического и творческого мышления, умения работать с информацией. Современные тенденции образования Современная система образования должна быть построена на предоставлении учащимся возможности размышлять, сопоставлять разные точки зрения, разные позиции, формулировать и аргументировать собственную точку зрения, опираясь на знания фактов, законов, закономерностей науки, на собственные наблюдения, свой и чужой опыт.

Мастерская – это средство передачи преподавателем концептуальной и практической сторон своей педагогической системы. Основные положения педагогической мастерской 1. Вызов традиционной педагогике. 2. Личность с новым менталитетом. 3. Все способны. 4. Интенсивные методы обучения и развития личности. 5. Новый тип педагога. 6. Пафос изложения педагогических идей и точный расчет психологического воздействия.

Технология разработки Сценарий Сколько действий Место действия Время действия Действующие лица Декорации, костюмы, реквизит Музыкальное оформление Песени Танцы Муз.сопровождение Приглашение Афиша Флайер Технология разработки

«Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками» В.П.Сазонов «Классный час в нашем понимании это не какая-то определенная форма работы, а час классного руководителя» Л.И.Маленкова Классный час Это гибкая по своему составу и структуре форма воспитательного взаимодействия; - Это форма общения классного руководителя и его воспитанников, приоритетную роль в организации которой играет педагог.

Игровые технологии Игровые технологии Использование игры Направление игры Классификация педагогической игры Мышление Виды мышления Логические задачи Интеллектуальный марафон Автор презентации Игровые технологии. Педагогическая технология – совокупность психолого-педагогических методов, способов приёмов обучения, воспитательных средств.

Цель: подготовка высококвалифицированных специалистов Шаги: Создание документов по социальному партнерству -договор о сотрудничестве; -положение о педагогической практике -положение о базовой школе; - положение о наставничестве Социальное партнерство-технология согласования интересов Организация разных видов педагогической практики: - внеучебно- воспитательная деятельность; -организация досуга; - Пробные уроки; - Преддипломная практика Шаги:

Интеракция –межличностная коммуникация Интерактивные формы и методы обучения способствуют развитию самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Важной особенностью интеракции является способность человека принимать и понимать роль другого, представлять как воспринимается партнер по общению и планировать собственные действия Методы и технологии интерактивного обучения Ролевые игры Метод «мозгового штурма» Игровое проектирование Работа в малых группах Дискуссия Дебаты

Организация Дельта-тестирования Ответственные за процедуру Дельта-тестирования

(Девочки) Технология. (Для 5 – 11классов) Кулинария. (региональный компонент). Особенности питания коренного населения Дальнего Востока. Традиции в питании коренного населения Приамурья и Приморья. Питание аборигенов Корякского национального округа. Питание аборигенов Чукотского национального округа. Особенности питания коренного населения Якутии. Корейская кухня.

Процедура открытия Большой праздник открытия Сдергивание покрывала Торжественные речи Пожелания всем реализовать свои мечты и заслужить право остаться в сердце Страны КОМПЬЮТЕРиЯ Аллея славы Страны КОМПЬЮТРиЯ Ваше имя останется здесь, если…

Трансгютаминаза катализирует образование поперечных соединений (cross-links) между белковыми цепочками. Gln Lys Gln Аминокислоты Белковые цепочки Свойства фермента Трансгютаминазы (TГ)‏ Gln межмолекулярное r cross-link внутримолекулярное cross-link Биндинг III–Использование трансглютаминазы для приготовления рыбных продуктов • Биндинг III – неаллергенный препарат для приготовления рыбных продуктов • Препарат быстро связывает рыбное сырье и преврашает его в новый продукт • Биндинг III связывает сырое, соленое или копченое рыбное сырье • Текстура рыбы полностью сохраняется • Раствор Биндинг III сохраняет жидкую консистенцию и может использоваться в течение 6 часов • Для стабилизации связанности не требуется замораживание или нагревание • Приготовленные продукты можно подвергать любой дальнейшей обработке и абсолютно стабильны при жарке

Модуль Модуль обучения - комплекс, состоящий из дидактической основы и педагогической техники Виды модулей Организационный Повторение Изучение нового материала Закрепление Контроль , коррекция

Лазер Что такое лазер? LASER – Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation (усиление света путем вынужденного излучения) Лазер – оптический квантовый генератор Осуществляет генерацию световых полей, способных направленно переносить большое количество энергии Лазер Обычный генератор света (лампа накаливания) Квантовый генератор света

Технологическая карта модульного занятия Технологическая карта модульного занятия «Создание единого Русского государства» (1)

Как-то известный американский сатирик бросил такую насмешливую фразу: «Кто не знает, куда направляется, очень удивится, что попал не туда». А много веков назад римский писатель и философ Сенека утверждает, что «для того, кто не знает, в какой гавани бросить якорь, любой ветер попутный». Как видим, проблема целенаправленности деятельности человека не новая, и в принципе она сводится к утверждению: без цели – нет управления, без цели – нет результата. Почему? Да потому, что цель есть заранее запрограммированный результат, который человек должен получить в будущем в процессе осуществления той или иной деятельности. Целеполагание. Это – процесс формирования цели, процесс ее развертывания. Целеосуществление. Это – процесс, в ходе которого цель из внутренней цели человека (цель – внутренняя причина) переходит в свое следствие – в фактическое поведение человека, в ходе которого и формируется тот или иной конечный результат его деятельности.

« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (Всемирная организация здравоохранения).

ЦЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ИОП организация образовательной деятельности, обеспечивающей конкурентоспособность и востребованность каждого выпускника как современной экономикой, так и современным обществом З А Д А Ч А разработка и внедрение прогрессивных форм и методов содержательных, структурных и организационно-технологических основ образовательной деятельности, направленной на совершенствование структуры и содержания подготовки квалифицированных кадров по специальностям колледжа Стратегическое направление НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР Новые курсы Новые образовательные программы Новые учебные дисциплины Повышение квалификации Внедрение нового оборудования Создание новых ученических мест Внедрение нового программного обеспечения Учебно-методические комплексы 4,16%

Дидактика Дидактика – составная часть педагогики, наука об обучении, исследующая законы, закономерности, принципы и средства обучения. Предмет дидактики – связь преподавания (деятельность учителя) и учения (познавательной деятельности ученика), их взаимодействие. Задачи дидактики: Описать и объяснить процесс обучения и его реализации; Разработать новые и усовершенствовать старые процессы обучения; Организация учебного процесса; Разработка новых обучающих систем; Новые педагогические технологии. Методология Методология – учение о системе понятий и их отношениях, система базисных принципов, методов, методик, способов и средств их реализации в организации и построении научно-практической деятельности людей

Материалы к семинару тренингу «Критическое мышление и сотрудничество» Думать критически это: Проявлять любознательность Использовать исследовательские методы Ставить перед собой вопросы Осуществлять планомерный поиск ответов Вскрывать причины и последствия фактов Сомнение в общепринятых истинах Выработка точки зрения и способность отстоять ее логическими доводами Внимание к аргументам оппонента и их логическое осмысление Материалы к семинару тренингу «Критическое мышление и сотрудничество» КМ в России П.Ф.Каптерев (1849 – 1922) «… создавать у ребенка такое мышление, посредством которого учащийся сам в состоянии вырабатывать субъективно новые знания» Стройность и цельность рассуждений, критическое отношение к чужим и собственным мыслям, идеям, теоретическим предположениям, наблюдательность, готовность к самостоятельной работе.»

БЛЮДА ИЗ ОВОЩЕЙ Трофимова Н.О., учитель технологии, МОУ СОШ № 4 г.Томск КАПУСТА БЕЛОКАЧАННАЯ Родина СРЕДИЗЕМНОМОРЬЕ Трофимова Н.О., учитель технологии, МОУ СОШ № 4 г.Томск

Сложная Многослойная Технология: Революционный процесс ,соединяющий шесть компонентов , специальные функции которых , создают сложную (комбинированную ) структуру . Универсальная гибкая система герметизации стекол создана с использованием сложной многослойной технологии Почему так важна Сложная Ламинированная технология ? Сложная ламинированная технология позволяет ДьюаСил использовать дорогостоящие компоненты для достижения более высоких показателей, оставаясь при этом конкурентно способной в цене.

Настоящий мужчина - герой, Победитель, защитник и воин, Оттого в этот праздник святой Уваженья и славы достоин!... Отечеству служение - Великое призвание! Примите поздравления И счастья пожелания! Женский коллектив школы

Этапы решения орфографической задачи. Увидеть орфограмму в слове. Определить вид. Определить способ решения задачи. Определить ступени решения задачи. Решить задачу. Написать слово и сделать самопроверку. Орфографическая зоркость - это умение оценивать каждый звук в слове, т.е. различать в какой позиции он стоит