Содержание
- 2. Нам захотелось узнать: когда возник календарь; откуда он пришёл в нашу жизнь; что общего, и какие
- 3. Цель работы изучить историю римского календаря. календаря рассмотреть некоторые занимательные задачи о календаре.
- 4. Задачи работы: изучить и проследить в разных информационных источниках этапы развития календаря; осуществить подборку наиболее интересных
- 5. анализ и систематизация собранной информации; опрос учащихся 5 «Б» класса и статистическая обработка результатов опроса. Методы
- 6. Календарь
- 7. История возникновения календаря
- 8. На разных этапах развития цивилизаций появляются календари майя, римский (юлианский и григорианский), китайский, еврейский , славянский,
- 9. Календарь, какой бы из древнейших цивилизаций он ни создавался, опирался на вращение небесных тел.
- 10. Египетский календарь Около 6 тысяч лет назад древние египтяне раздели год на 365 дней, причем он
- 11. Юлианский календарь Гай Юлий Цезарь (1 век до н.э.) Был введен Гаем Юлием Цезарем в 45
- 12. Созиген показывает новый календарь Юлию Цезарю. Рисунок современного художника
- 13. Григорианскийский календарь Григорий XIII (1502-1585 г.г.)
- 14. История российского календаря Петр I (1672-1725 г.г.)
- 15. В нашей стране новый стиль был введен по инициативе В. И. Ленина с 1 февраля 1918
- 16. С точки зрения астрономии, год составляет 365 дней 5 часов 48 минут 46 секунд. Поэтому в
- 17. Занимательные задачи
- 18. Задача №1 В некотором году 1 января пришлось на понедельник, а 1 октября - на вторник.
- 19. Задача № 2 Может ли быть в одном месяце 5 понедельников и 5 четвергов? Обоснуйте ответ.
- 20. Может ли в феврале високосного года быть 5 понедельников и 5 вторников? Решение. Только в феврале
- 21. Задача № 4 Каких дней недели будет больше в 2009 году? Сколько при этом в году
- 22. Задача № 5 Владелец одной фирмы придумал интересную систему отпусков для сотрудников: сотрудники фирмы уходят в
- 23. Задача № 6 Для записи календарной даты в России на первом месте пишется число, затем номер
- 24. Задача № 7 Дата 5 мая 1955 года может быть записана как 5.5.55. Сколько раз в
- 25. Задача № 7 Дата 5 мая 1955 года может быть записана как 5.5.55. Сколько раз в
- 26. Задача № 7 Дата 5 мая 1955 года может быть записана как 5.5.55. Сколько раз в
- 27. Задача № 7 Дата 5 мая 1955 года может быть записана как 5.5.55. Сколько раз в
- 28. Спасибо за внимание!
- 29. Используемая литература 1. В.В. Трошин. Занимательные дидактические материалы по математике. Сборник заданий выпуск 2. -М.6 Глобус.
- 30. Используемые сайты: http://kref.ru/infotsennyebumagi2/57815/13.html http://coolreferat.com/История_календарей_часть=3 http://kruzhalov.ru/html/history-of-russia/lesson8/lesson8.html http://www.abc-people.com/typework/history/hist13.htm
- 32. Скачать презентацию





























Решение систем уравнений второй степени с двумя переменными
Решение систем рациональных уравнений графическим способом
Prezentatsia_msp_fz_44.ppt
Презентация на тему Понятие национального богатства
Функции. Графики функций 7 класс
Что такое функция?
Reshenie-uravneniy-i-neravenstv.ppt
ааапмп
Элементы статистики, комбинаторики и теории вероятностей
Решение неравенств (найди ошибку)
Логарифмы. Логарифмическая функция 10 класс
Сущность мелиорации земель
ТОЖДЕСТВА 7 класс
Урок алгебры в 7 классе Тема: «Разность квадратов»
Презентация на тему Взимание косвенных налогов в рамках Таможенного союза
Презентация на тему Государственная служба и государственные служащие
Summa-n-chlenov-Arifmeticheskoy-progressii.ppt
Pervyy-urok-algebry.ppt
Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике
Нахождение дроби от числа и числа по его дроби
Решение систем линейных уравнений с двумя неизвестными
Презентация на тему: Применение производной
Процентные вычисления в жизненных ситуациях
Логарифмическая функция и ее применение
Приёмы устного решения квадратного уравнения
Решение неравенств второй степени
Алгебраическая дробь. Сокращение дробей