Содержание
- 2. 1. б) О числах x, y, z известно, что x 1) y – z 2) x
- 3. 2. б) О числах a, b, c и d известно, что a > b, b=c, d
- 4. 3. б) Какое из приведенных ниже неравенств является верным при любых значениях x и y, удовлетворяющих
- 5. 4. б) Какое из следующих неравенств не следует из неравенства x 1) x – 12 2)
- 6. Выполнение заданий а) Самостоятельная работа
- 7. 1. а) О числах a, b, c известно, что a > b > c. Какое из
- 8. 2. а) О числах a, b, c и d известно, что a c. Сравните числа d
- 9. 3. а) Какое из приведенных ниже неравенств является верным при любых значениях a и b, удовлетворяющих
- 10. 4. б) Какое из следующих неравенств не следует из неравенства a > b? 1) a +
- 12. Скачать презентацию









Умножение и деление степеней
Pervyy-urok-algebry.ppt
Презентация на тему Порядок возникновения изменения и прекращения права природопользования
Презентация на тему Отечественная психологическая мысль
Линейная функция и ее график 7 класс
Квадратное уравнение Ладанова И.В. МКОУ «Верх-Жилинская ООШ»
Графический метод решения систем уравнений с двумя переменными
Удивительный мир функций
Логарифмы. Применение логарифмов
Преобразования графиков квадратичной функции
Презентация на тему Основные отечественные концепции управления качеством
Пропорции
Степенная функция - презентация по Алгебре_
Дифуры 1го порядка
Презентация на тему Внимание Внимание
Интегралы 11 класс
Квадратный корень
Производная степенной функции. Ее геометрический смысл
Логарифмические неравенства
Приём вычислений вида 26+4 Математика 2 класс
Подготовка к ГИА. Алгебраические выражения
Урок алгебры в 8 классе
Прямоугольная система координат на плоскости
koren-n-oy-stepeni.pptx
Презентация на тему Жизнь и творчество Леонардо Да Винчи
Презентация на тему Биография Академика А.Д.Сахарова
Уравнение прямой на плоскости
Решение задач с помощью пропорций