Содержание
- 2. научиться применять теорию о числовых неравенствах при решении смешанных задач. развивать умение применять свойства числовых неравенств
- 3. Сформулируйте определение степени с натуральным показателем; Сформулируйте определение квадратного корня. Что называется решением квадратных уравнений? Сформулируйте
- 4. Решение. С помощью теоремы Виета находим корни уравнения : Найденные корни поочерёдно подставляем в данное неравенство
- 5. 2. Между какими двумя соседними целыми числами находится число √32? К какому из них оно ближе?
- 6. 3. Сколько целых чисел удовлетворяет неравенству: а) 23,1 ≤ a ≤ 231,1; б) -231,1≤ a ≤
- 7. 4. Для сравнения степеней без использования таблиц и микрокалькулятора необходимо воспользоваться следующим правилом:
- 9. Скачать презентацию






Презентация на тему Монизм, дуализм плюрализм в трактовке Бытия
Командировка в страну квадратных уравнений
Кто хочет стать математиком?
Размножение живых организмов
Презентация на тему Экзамен без стресса
Презентация на тему Порядок возникновения изменения и прекращения права природопользования
neravenstva-s-dvumya-peremennymi.ppt
ВПК России 1
Математика и естественные науки
Подкоренная функция vk.com/sam_dok
Основы логики Алгебра высказываний
Презентация на тему Порядок и особенности прохождения государственной службы в таможенных
Решение квадратных уравнений по формуле
Итоговое тестирование по алгебре 7 класс
Множества и операции над ними
Решение задач с помощью пропорций
Координатная плоскость
Ряды Фурье
Разложение на множители
Умножение многочлена на многочлен
Logarifmicheskaya-funkciya.ppt
Логические законы и правила преобразования логических выражений
Определение производной функции y=f(x) в точке
Элементы комбинаторики
Решение систем линейных уравнений с двумя неизвестными Диктант Алгебра 7 класс
Степень с рациональным показателем Действия со степенями
Выпуклость и вогнутость функции
Производная степенной функции. Ее геометрический смысл