Слайд 2ЕГЭ 2009
В-1 Решите уравнение
В-6 Вычислите значение выражения
С- 1 Найдите абсциссы всех
![ЕГЭ 2009 В-1 Решите уравнение В-6 Вычислите значение выражения С- 1 Найдите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-1.jpg)
точек графика
функции
касательные в которых параллельны прямой y = 26x или
совпадают с ней.
Слайд 3Цели урока:
Ввести понятие логарифма числа, основного логарифмического тождества. Вырабатывать умение применять эти
![Цели урока: Ввести понятие логарифма числа, основного логарифмического тождества. Вырабатывать умение применять](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-2.jpg)
понятия при нахождении логарифмов и при решении простейших задач по данной теме.
Способствовать развитию математического мышления, умению анализировать математические ситуации.
Воспитывать познавательную активность, устойчивое внимание, самостоятельность, упорство в достижении цели и интерес к предмету.
Слайд 4Эпиграф
Давайте понимать друг друга с полуслова,
Чтоб, ошибившись раз , не ошибиться
![Эпиграф Давайте понимать друг друга с полуслова, Чтоб, ошибившись раз , не ошибиться снова. Булат Окуджава.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-3.jpg)
снова.
Булат Окуджава.
Слайд 7Определение
Логарифмом положительного числа b по основанию a, где а>0, а≠1 называется
![Определение Логарифмом положительного числа b по основанию a, где а>0, а≠1 называется](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-6.jpg)
показатель степени, в которую надо возвести число а, чтобы получить b.
Слайд 8Основное логарифмическое тождество
По определению логарифма
![Основное логарифмическое тождество По определению логарифма](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-7.jpg)
Слайд 9Умственная разминка
Вычислить:
Решите уравнения:
Найти значения
выражений:
![Умственная разминка Вычислить: Решите уравнения: Найти значения выражений:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-8.jpg)
Слайд 11ДЖОН НЕПЕР
(1550-1617)
Шотландский математик –
изобретатель логарифмов.
В 1590-х годах пришел
![ДЖОН НЕПЕР (1550-1617) Шотландский математик – изобретатель логарифмов. В 1590-х годах пришел](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-10.jpg)
к идее
логарифмических вычислений
и составил первые таблицы
логарифмов, однако свой знаменитый
труд “Описание удивительных таблиц логарифмов” опубликовал лишь в 1614 году.
Ему принадлежит определение логарифмов, объяснение их свойств, таблицы логарифмов, синусов, косинусов, тангенсов и приложения логарифмов в сферической тригонометрии.
Слайд 12Из истории логарифмов
Логарифмы появились 350 лет назад в связи с потребностями вычислительной
![Из истории логарифмов Логарифмы появились 350 лет назад в связи с потребностями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-11.jpg)
практики.
В те времена для решения задач астрономии и мореплавания приходилось производить весьма громоздкие вычисления.
Известный астроном Иоганн Кеплер первым ввел в1624 году знак логарифма – log. Он применил логарифмы для нахождения орбиты Марса.
Слово « логарифм» - греческого происхождения, что в переводе означает – отношение чисел
Слайд 14Логарифмическая спираль вокруг нас
![Логарифмическая спираль вокруг нас](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-13.jpg)
Слайд 16Проверь себя
Тест - тренинг
I вариант г а б в г
II вариант а
![Проверь себя Тест - тренинг I вариант г а б в г](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-15.jpg)
б в г а
III вариант в а б г в
IV вариант б а в г б
Слайд 17Домашнее задание :
«Логарифмы в ЕГЭ»
(решить С-1 2009г.)
Тест – тренинг
§10, п.37, №479,484,488
Спасибо
![Домашнее задание : «Логарифмы в ЕГЭ» (решить С-1 2009г.) Тест – тренинг](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/304600/slide-16.jpg)
за понимание!