Содержание
- 2. Повторяем то, что знаем
- 3. Определяем проблему урока Я знаю, что живые организмы обитают на поверхности Земли. Не только, они живут
- 4. Где на Земле можно встретить живые организмы? Что необходимо для жизни живых организмов? Почему нельзя жить
- 5. Совместное открытие знаний
- 6. Оболочки Земли Атмосфера Литосфера Гидросфера воздушная оболочка каменная оболочка водная оболочка Совместное открытие знаний Прочитайте текст
- 7. Атмосфера — это воздушная оболочка Земли, своеобразный «кокон», окутывающий нашу планету. Слово «атмосфера» происходит от греческих
- 8. Литосферой называют твёрдую оболочку Земли, которая включает в себя земную кору и часть верхней мантии. Толщина
- 9. Гидросфера представляет собой всю водную оболочку Земли. Она включает в себя океаны, моря, реки, озера и
- 10. Какие оболочки Земли используют для своей жизни животные и растения? Где, чаще всего, можно увидеть живые
- 11. Биосфера, включающая в себя около пяти миллионов видов обитателей нашей планеты, пронизывает и литосферу (на ее
- 12. Биосфера загрязняется от хозяйственной деятельности человека Хотим ли мы так жить? Совместное открытие знаний
- 13. Берегите природу! Этот хрупкий мир в наших руках!
- 14. Атмосфера Биосфера Гидросфера Литосфера воздушная оболочка каменная оболочка живая оболочка водная оболочка Применяем знания
- 15. «Я живу там, куда проникают отдельные лучи света, а ниже располагается вечная темнота. Вещество, в котором
- 16. Орёл «Я живу там, где днём всегда светло. Острое зрение помогает мне видеть свою добычу издалека,
- 17. «Я никогда не вижу света. Там, где я живу, всегда темно и сыро. Зато там много
- 18. Как и большинство других животных, я живу на границе разных оболочек: хожу по твёрдой оболочке, дышу
- 20. Скачать презентацию