Содержание
- 2. План Досократовская философия Классическая античная философия Римско-эллинистическая философия
- 3. Основные этапы развития античной философии
- 4. Вопрос 1. Досократовская философия Наиболее известные ранние философские школы Древней Греции: Милетская школа (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр)
- 5. Особенности: Ярко выраженный космоцентризм; Повышенное внимание к проблеме объяснения явлений окружающей природы; Поиск первоначала, породившего все
- 6. Фалес – основатель милетской школы. Основные взгляды: первоначалом всего сущего считал воду, представлял Землю в виде
- 7. Анаксимандр Основные взгляды: первоначалом всего сущего считал «апейрон» - вечную, неизмеримую, бесконечную субстанцию, из которой все
- 8. Анаксимен Основные взгляды: первопричиной всего сущего считал воздух; выдвинул идею о том, что все вещества на
- 9. Гераклит Эфесский. Основные взгляды: первоначалом всего сущего считал огонь, вывел закон единства и борьбы противоположностей –
- 10. Пифагорейцы. Пифагорейцы – сторонники и последователи Пифагора. Основные взгляды: Первопричиной всего сущего считали число (всю окружающую
- 11. Элейская школа Основные взгляды: Изучали проблемы познания, Жестко распределяли чувственное познание (мнение, «докса») и высшее духовное
- 12. Школа атомистов Основные взгляды: Весь материальный мир состоит из атомов, Атом – мельчайшая неделимая частица, «первокирпичик»
- 13. Вопрос 2. Классическая философия Основные классические школы: Школа софистов (Горгий, Протагор, Фразимах) Школа этического рационализма (Сократ)
- 14. Основные положения философии Протагора: Вне человеческого сознания ничего не существует, Нет ничего раз и навсегда, Вся
- 15. Сократ Основные идеи: Основной метод Сократа получил название «майевтика». Суть майевтики в том, чтобы, благодаря логическим
- 16. Платон (427 – 347 гг. до н.э.) – крупнейший философ Древней Греции, ученик Сократа, основатель собственной
- 17. Главные положения идеалистического учения Платона: Материальные вещи изменчивы, непостоянны и со временем прекращают свое существование, Окружающий
- 18. Основные положения гносеологии Платона: Поскольку материальный мир является всего лишь отображением «мира идей», то предметом познания
- 19. План государственного устройства Платона: Все население государства (полиса) делится на три сословия – философы, воины, работники
- 20. Философы и воины не должны иметь частной собственности Жители государства вместе проводят свободное время, вместе едят
- 21. Аристотель Содержание философской критики Платона: Согласно Аристотелю, не существует «чистых идей», не связанных с окружающей действительностью,
- 22. Согласно Аристотелю категории – это высшее отражение и обобщение окружающей действительности, без которых немыслимо само бытие.
- 23. Три уровня души, выделяемые Аристотелем: растительная душа, которая отвечает за функции питания, роста и размножения животная
- 24. Проблема человека. Аристотель материалистически подходит к проблеме человека: человек по биологической сущности является одним из видов
- 25. Проблема государства в философии Аристотеля: Правильные формы государственного устройства (принцип легитимности): монархия аристократия полития (власть среднего
- 26. Киническая философия: Главная цель кинического учения - это философское обоснование особого образа жизни – вне связи
- 27. Характерные черты философии и образа жизни киников: Свобода вне общества Отсутствие постоянного места жительства, скитания Паразитический
- 28. Вопрос 3. Римско- эллинистическая философия Наиболее известные философские школы римско-эллинистического периода: Школа стоиков (Сенека, Марк Аврелий
- 29. Основная идея философской школы стоиков – – освобождение от влияния внешнего мира. Путь для достижения этой
- 30. Школа скептиков Основные идеи: Поднимается проблема критики знания; Делается вывод о том, что человек не может
- 31. Учение Эпикура о человеке Основные положения: Своим появлением на свет человек обязан самому себе (родителям) Человек
- 32. Душа является особым видом материи, она смертна, как и тело Человек должен стремиться к счастью в
- 34. Скачать презентацию