Причина и следствие. Признаки причинно-следственных связей

Содержание

Слайд 2

Какие условия на Земле определили появление опорных систем?

Какие условия характеризуют водную и

Какие условия на Земле определили появление опорных систем? Какие условия характеризуют водную
наземно-воздушную среду обитания?
Как взаимосвязаны условия обитания в воде и на суше и появление опорных систем у живых организмов?

Слайд 3

ВЫВОДЫ

УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЮТ ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ
УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ - ПРИЧИНА
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ-

ВЫВОДЫ УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЮТ ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ УСЛОВИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ - ПРИЧИНА ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ- СЛЕДСТВИЕ
СЛЕДСТВИЕ

Слайд 4

ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ

ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ

Слайд 5

ПРИЧИНА и СЛЕДСТВИЕ- философские категории, выражающие одну из форм всеобщей связи явлений

ПРИЧИНА и СЛЕДСТВИЕ- философские категории, выражающие одну из форм всеобщей связи явлений

Слайд 6

ПРИЧИНА-явление, действие которого производит, определяет, вызывает другое явление.
СЛЕДСТВИЕ-явление, вызываемое, определяемое причиной.

ПРИЧИНА-явление, действие которого производит, определяет, вызывает другое явление. СЛЕДСТВИЕ-явление, вызываемое, определяемое причиной.

Слайд 7

ПРИЗНАКИ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ

Между явлениями имеются отношения порождения
Необходимость, однозначность
Причина - порождающий фактор
В МИРЕ

ПРИЗНАКИ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ Между явлениями имеются отношения порождения Необходимость, однозначность Причина -
НЕТ БЕСПРИЧИННЫХ ЯВЛЕНИЙ И СОБЫТИЙ!

Слайд 8

Примеры причинно-следственных связей

УСЛОВИЯ ОБИТАНИЯ
СТРОЕНИЕ(ПРИЗНАКИ) ОРГАНИЗМА
ФУНКЦИИ И ПРИМЕНЕНИЕ

Примеры причинно-следственных связей УСЛОВИЯ ОБИТАНИЯ СТРОЕНИЕ(ПРИЗНАКИ) ОРГАНИЗМА ФУНКЦИИ И ПРИМЕНЕНИЕ

Слайд 9

Выводы

ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА ОРГАНИЗМА ПОРОЖДАЮТ ЕГО ФУНКЦИИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ПРИЧИНА-ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА

Выводы ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА ОРГАНИЗМА ПОРОЖДАЮТ ЕГО ФУНКЦИИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЧИНА-ПРИЗНАКИ
ОРГАНИЗМА
СЛЕДСТВИЕ- ФУНКЦИИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Слайд 10

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Цель: изучить и сравнить скелеты у различных животных; установить причинно-следственные связи

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Цель: изучить и сравнить скелеты у различных животных; установить причинно-следственные
между строением и свойствами и функциями скелета
Ход работы: рассмотрите материалы, изучите текст в учебнике, заполните таблицу

Слайд 11

ВЫВОДЫ

Эти опорные структуры похожи.
Они состоят из …, поэтому обладают такими свойствами, как…
Они

ВЫВОДЫ Эти опорные структуры похожи. Они состоят из …, поэтому обладают такими
… и …, поэтому выполняют функцию …
ПРИЧИНА определяет СЛЕДСТВИЕ!

Слайд 12

Определите причины и следствия

Составьте предложения из «половинок»,чтобы они имели смысл и

Определите причины и следствия Составьте предложения из «половинок»,чтобы они имели смысл и
отражали причинно-следственные связи
ИСПОЛЬЗУЙТЕ «КЛИШЕ»:
………….., ПОЭТОМУ……………

Слайд 13

Какие связи существуют между изображениями?

Какие связи существуют между изображениями?

Слайд 14

Причинно-следственные связи

Причинно-следственные связи

Слайд 15

Причинно-следственные связи

Причинно-следственные связи

Слайд 16

Причинно-следственные связи

Причинно-следственные связи

Слайд 17

Причинно-следственные связи

Причинно-следственные связи

Слайд 18

ПОДВОДИМ ИТОГИ…

В чем необычность сегодняшнего урока?
Можно ли содержание этого урока использовать

ПОДВОДИМ ИТОГИ… В чем необычность сегодняшнего урока? Можно ли содержание этого урока
на всех последующих? Как?
Были ли у вас затруднения на уроке?
Чем урок полезен для Вас?