Наибольшее и наименьшее значение функции

Содержание

Слайд 2

Цель урока:

Применение производной к нахождению наибольших и наименьших значений функций, к

Цель урока: Применение производной к нахождению наибольших и наименьших значений функций, к
решению простейших прикладных задач «на экстремум»:
Алгебраического смысла;
Геометрического смысла.

Слайд 3

«Идея функциональной зависимости в чистом виде выступает в тот момент, когда появляется

«Идея функциональной зависимости в чистом виде выступает в тот момент, когда появляется
алгебраическая формула или «алгебраическое выражение»». Дубнов Я.С.

Слайд 4

Функция задана своим графиком. Укажите наибольшее и наименьшее значение функции.

А) 4

Функция задана своим графиком. Укажите наибольшее и наименьшее значение функции. А) 4
и -2 B) 4 и -1 C) 3 и -2 D) 3 и -1

Слайд 5

Найдите наибольшее значение функции f(x)=5-х2

А) -11 B) 8 C) 4 D) 5

Найдите наибольшее значение функции f(x)=5-х2 А) -11 B) 8 C) 4 D) 5

Слайд 6

3. Найдите наименьшее значение функции f(x)= 3 sin x на отрезке .

А)

3. Найдите наименьшее значение функции f(x)= 3 sin x на отрезке .
0 B) -3
C) -1 D) такого значения нет

Слайд 7

4.Какая из функций имеет максимум?

А) y =x3 B) y=
C) y= D) y=

4.Какая из функций имеет максимум? А) y =x3 B) y= C) y= D) y= 2x-x2
2x-x2

Слайд 8

Рассказ «Много ли человеку земли нужно»

О крестьянине Пахоме, покупавшем землю у

Рассказ «Много ли человеку земли нужно» О крестьянине Пахоме, покупавшем землю у
башкирцев.
-А цена какая будет?- говорит Пахом.
-Цена у нас одна: 1000 рублей за день.
Не понял Пахом.
-Какая же это мера – день? Сколько в ней десятин будет?
-Мы этого, - говорит, - не умеем считать. А мы за день продаем; сколько обойдешь в день, то и твое, а цена 1000 рублей.
Удивился Пахом.
-Да ведь это, - говорит, -в день обойти земли много будет.
Засмеялся старшина.
-Вся твоя, - говорит. – Только один уговор: если назад не придешь в день к тому месту, с какого возьмешься, пропали твои деньги.
-А как же, - говорит, - отметить , где я пройду?
-А мы встанем на место, где ты облюбуешь; мы стоять будем, а ты иди, делай круг, а с собой скребку возьми и, где надобно, замечай, на углах ямки рой, дернички клади; потом с ямки на ямку плугом пройдем. Какой хочешь круг забирай, только до захода солнца приходи к тому месту, с какого взялся. Что обойдешь, все твое.
Л.Н. Толстой

Слайд 9

Фигура, которая получилась у Пахома имеет вид:

Что это за фигура?

Фигура, которая получилась у Пахома имеет вид: Что это за фигура?

Слайд 10

Задача:

Периметр прямоугольника равен 60см. Какую длину должны иметь стороны прямоугольника, чтобы

Задача: Периметр прямоугольника равен 60см. Какую длину должны иметь стороны прямоугольника, чтобы площадь была наибольшей?
площадь была наибольшей?

Слайд 11

Задача:

На параболе y=x2 найдите точку, ближайшую к точке А(2; 0,5)

Задача: На параболе y=x2 найдите точку, ближайшую к точке А(2; 0,5)