Параллелипипед

Прямоугольный параллелепипед

Цель урока:
познакомиться с понятием прямоугольный параллелепипед, его составными частями, их свойствами, нахождением периметра и площадями их составных частей.

Прямоугольный параллелепипед
А
В
С
D
А1
D1
С1
В1

ГРАНИ
6

РЕБРА
12

ВЕРШИНЫ
8

ДЛИНА
ШИРИНА
ВЫСОТА
ИЗМЕРЕНИЯ

длина - 3 см, ширина – 2 см
1.Сожмите кисть столько раз чему равна площадь прямоугольника. Ответ: 6 раз.
2.Вращайте туловищем столько раз, чему равен периметр прямоугольника. Ответ: 6раз
3.Присядьте столько раз, чему равна площадь квадрата со стороной 3 см. Ответ: 9раз
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Построить прямоугольник заданной длины (а) и высоты (h).
Из каждой вершины отложить отрезок, равный половине ширины (в) под углом 45 градусов.
Соединить концы отрезков, причем невидимые грани – пунктирной линией.
Алгоритм построения прямоугольного параллелепипеда

РАЗВЕРТКА

№ 768 учебник
Задача № 1. Сколько ушло проволоки на каркас модели прямоугольного параллелепипеда, если его измерения 10 см, 7 см и 5 см?
Задача № 2. Высота прямоугольного параллелепипеда равна 2,4 дм. Длина в три раза меньше высоты, а ширина в 6 раз меньше высоты. Найти площадь основания прямоугольного параллелепипеда.
ЗАДАЧИ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ

А

п.20 № 789, № 792
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

РЕФЛЕКСИЯ
На уроке было комфортно
и все понятно
На уроке немного
затруднялся, не все понятно.
На уроке было трудно,
ничего не понял.