Дзержинский политехнический институт. Отчет о работе химической школы

Этапы работы в 2020/2021 учебн. году

Результаты: 1 и 2 этапа работы
октябрь-ноябрь 2020 г
Подано заявок в Химическую школу 13 заявок:
Согласно поданным эссе «Я и химия», школьников интересовали направления:
Экология – 8-9 класс;
Зеленая химия – 9 класс ;
Биохимия (медицина) – 10-11 класс.
ДХТ им. Красной Армии (1 курс) – 1 чел.;
11 класс – 1 чел.;
10 класс – 3 чел.;
9 класс – 7 чел.;
8 класс – 1 чел.

Результаты: 3 этапа работы
декабрь 2020 г
Сформировано 4 проектные команды

Результаты: 4 этапа работы
15 января – 31 марта 2021 г.
План лабораторных занятий по направлению «Экология»

Результаты: 4 этапа работы
15 января – 31 марта 2021 г.
План лабораторных занятий по направлению «Зеленая химия»

Результаты: 4 этапа работы
15 января – 31 марта 2021 г.
План лабораторных занятий по направлению «Аналитическая химия»

Результаты: 4 этапа работы
15 января – 31 марта 2021 г.
План лабораторных занятий по направлению «Органическая химия»

Защита проектов на второй Региональной молодежной научно-технической конференции «Научные перспективы-2021» (16.04.20 г.)
Критерии оценки (0-5 баллов)
- Проблема проекта;
- Актуальность проекта;
- Презентация и выступление;
- Ответы на вопросы.
Штрафные баллы (по 0,5 балла): не соблюдение регламента, сроков предоставления презентации/тезисов, требований к структуре презентации.
1 место: «Исследование свойств синтетических моющих средств» (куратор Садиков А.Ю.)
2 место: «Исследование процесса химической переработки полиэтилентерефталата» (куратор Отопкова К.В.)
3 место: «Исследование изменения концентрации гумата натрия от времени озонирования» (куратор Ожогин С.А.)
«Исследование состава и качества антисептических средств» (куратор Злобин С.Ю.)

Волонтерская работа
В работе со школьниками были задействованы в качестве волонтеров 4 студента 3-4 курсов.

Планы по дальнейшей работе
Химической школы ДПИ НГТУ
Продолжить успешный опыт подачи эссе «Я и химия» в качестве обязательного условия для участия в работе Химической школы;
В случае отмены пандемийных ограничений рассмотреть в сентябре вариант возврата к проведению раздельных еженедельных занятий для учащихся 9, 10 и 11 классов по модульным программам в течение октября-декабря;
Увеличить количество участвующих в работе Химической школы студентов-волонтеров с 4 до 8;
Проводить на научном семинаре кафедры ХПТ в ноябре–декабре предварительное обсуждение выбора тематик школьных научных проектов (с целью повышения их актуальности) и планируемого использования современного оборудования (для повышения научного уровня проектов);
Приглашать для участия в этом научном семинаре учителей химии школ города и представителей городского управления образования – для расширения участия школьников (и привлечения учителей) в работе проектных командах и в конференции «Научные перспективы-2022».