Содержание
- 2. Домашнее задание Подготовиться к контрольной работе: Работа 4 в сборнике самостоятельных работ Повторить алгоритмы: составления формул
- 3. Образцы к задачам На составление простейшей формулы по массовым долям-с.77 №4 варианты-6,12,13 Простейшие задачи по уравнению
- 4. Цели урока: Обучающая –определение генетической связи между классами веществ; -обобщение и систематизация знаний об оксидах, кислотах,
- 5. Простые Сложные Металлы Неметаллы Оксиды Соли Кислоты Основания Вещества
- 6. Самостоятельная работа Работа в парах 1-й вариант: выписать основные оксиды 2-й вариант: выписать кислотные оксиды 3-й
- 7. H2SO4 NaCL KOH AlCl3 SO2 HNO3 Ca(OH)2 Na2O BaSO4 CO2 Основные оксиды Кислотные оксиды Основания Соли
- 8. Химический диктант 1. Оксид фосфора (V) 2. Соляная кислота 3. Нитрат алюминия 4. Гидроксид магния 5.
- 9. Правильные ответы: 1.P2O5 2.HCl 3. Al(NO3)3 4. Mg(OH)2 5. CuO 6. Ca SO4 3Na OH +
- 10. металл Основный оксид основание- щёлочь соль соль соль соль соль соль соль Основание нерастворимое Неметалл кислотный
- 11. С.190 схема 6 Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных классов в основу которой положен один
- 12. Генетический ряд фосфора
- 13. Р Р2О5 Ag3РО4 Н3РО4
- 14. С.190 схема 6 Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных классов в основу которой положен один
- 15. С.190 схема 6 Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных классов в основу которой положен один
- 17. С.190 схема 6 Генетический ряд металлов отражает взаимосвязь веществ разных классов в основу которой положен один
- 18. Са СаО Са(ОН)2 соль
- 19. Металл Основной оксид Соль → Основание нерастворимое Основной оксид Металл
- 20. Генетический ряд меди
- 21. Cu CuO Cu(OH)2 CuCl2 Cu CuO
- 23. Скачать презентацию