Основные классы неорганических соединений (урок - семинар)

Содержание

Слайд 2

ЭТАПЫ УРОКА

I. Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос.
II.Дидактическая игра «Классификация и номенклатура веществ».
III.Самостоятельная

ЭТАПЫ УРОКА I. Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос. II.Дидактическая игра «Классификация и
работа.
IV.Подведение итогов.

Слайд 3

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. С какими из перечисленных веществ:
KOH,HNO3,MgO,Cu,SiO2,Ca (OH)2- будет
реагировать серная

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. С какими из перечисленных веществ: KOH,HNO3,MgO,Cu,SiO2,Ca (OH)2- будет реагировать
кислота?
2. Составьте уравнения реакций по схеме:
Fe2(SO4)3 Fe(ОН)3 Fe2О3 Fe2(SO4)3.
3. Решите задачу. К раствору, содержащему избыток хлорида железа(III), прилили раствор, содержащий 240 г гидроксида натрия. Определите массу и количество образовавшегося гидроксида железа(III).

Слайд 4

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Если задание выполнено самостоятельно и без ошибок,

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Если задание выполнено самостоятельно и без
поставьте -5 баллов.
2. Если допустили одну ошибку, поставьте
- 4 балла.
3. Если сделали две ошибки, поставьте
- 3 балла.
4. Если сделали три ошибки и более или не выполнили его, поставьте - прочерк.

Слайд 5

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА

«Найдите родственников и дайте им имена»
AI(OH)3, CO2, Mn2O7, HNO3, H2SiO3, Na2HPO4,

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «Найдите родственников и дайте им имена» AI(OH)3, CO2, Mn2O7, HNO3,
Mg(OH)2, CaCO3, RbOH, CuO, HBr, PbO2, KOH, Ca OHCI, H2SO3, NaHCO3, K3PO4 ,SO2, HgO, H2S, Zn(OH)2.
__________________________________________________________
1группа. Найти оксиды основные, кислотные, амфотерные (дать им названия)
2 группа. Найти основания растворимые и нерастворимые (дать им названия)
3 группа. Найти кислоты кислородсодержащие, бескислородные (дать им названия)
4 группа. Найти соли средние, основные, кислые (дать им названия)

Слайд 6

ОТВЕТ ГРУППЫ №1

Основные оксиды
CuO – оксид меди (II)
HgO – оксид

ОТВЕТ ГРУППЫ №1 Основные оксиды CuO – оксид меди (II) HgO –
ртути (II)
Кислотные оксиды
CO2- оксид углерода (IV)
Mn2O7- оксид марганца (VII)
SO2 – оксид серы (IV)
Амфотерные оксиды
PbO2- оксид свинца (IV)

Слайд 7

ОТВЕТ ГРУППЫ №2

Растворимые основания
RbOH- гидроксид рубидия
KOH – гидроксид калия
Нерастворимые основания
AI(OH)3 – гидроксид

ОТВЕТ ГРУППЫ №2 Растворимые основания RbOH- гидроксид рубидия KOH – гидроксид калия
алюминия
Mg(OH)2- гидроксид магния
Zn(OH)2- гидроксид цинка

Слайд 8

ОТВЕТ ГРУППЫ №3

Кислородсодержашие кислоты
HNO3- азотная кислота
H2SiO3- кремневая кислота
H2SO3 – сернистая кислота
Бескислородные кислоты
HBr-

ОТВЕТ ГРУППЫ №3 Кислородсодержашие кислоты HNO3- азотная кислота H2SiO3- кремневая кислота H2SO3
бромоводородная кислота
H2S- сероводородная кислота

Слайд 9

ОТВЕТ ГРУППЫ № 4

Средние соли
CaCO3 – карбонат кальция
K3PO4 – фосфат калия
Основные соли
Ca

ОТВЕТ ГРУППЫ № 4 Средние соли CaCO3 – карбонат кальция K3PO4 –
OHCI – гидроксохлорид кальция
Кислые соли
Na2HPO4 – гидрофосфат натрия
NaHCO3 – гидрокарбонат натрия

Слайд 10

ОТВЕТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗАДАНИЕ №1

ОТВЕТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗАДАНИЕ №1

Слайд 11

ЗАДАНИЕ №2
Zn + 2HCI = ZnCI2 + H2
2KOH + H2SO4 = K2SO4

ЗАДАНИЕ №2 Zn + 2HCI = ZnCI2 + H2 2KOH + H2SO4
+ 2H2O
AI(OH)3 = AI2O3 + H2O
BaCI2 + H2SO4 = BaSO4 + 2HCI
AI(OH)3 + 3HNO3 = AI(NO3)3 + 3H2O
SO3 + Na2O = Na2SO3
AgNO3 + NaCI = AgCI + NaNO3
2KOH + H2S = K2S + H2O

Слайд 12

ЗАДАНИЕ № 3
1) Ba -> BaO -> Ba(OH)2 ->BaCI2
(или другая

ЗАДАНИЕ № 3 1) Ba -> BaO -> Ba(OH)2 ->BaCI2 (или другая
соль)
2) P -> P2O5 -> H3PO4 -> Na3PO4

Слайд 13

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА ЗАДАНИЯ № 1,2,3

1. Если задание сделано без ошибок и

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА ЗАДАНИЯ № 1,2,3 1. Если задание сделано без ошибок
самостоятельно, поставьте- 5 баллов. 2. Если задание сделано без ошибок, но вы обращались за помощью к товарищу, поставьте -4 балла. 3. Если вы сделали одну или две ошибки, поставьте -3 балла. 4. Если сделали более двух ошибок или не справились с заданием, поставьте -прочерк.

Слайд 14

ЗАДАНИЕ № 4
1) Лакмус + щелочь = синий окрас
2) FeCI3 + 3KOH

ЗАДАНИЕ № 4 1) Лакмус + щелочь = синий окрас 2) FeCI3
= 3KCI + Fe(OH)3

Слайд 15

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА ЗАДАНИЕ №4

1. Если вы правильно определили раствор щелочи, самостоятельно

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА ЗАДАНИЕ №4 1. Если вы правильно определили раствор щелочи,
записали уравнения химической реакции получения гидроксида железа(III) в молекулярном и ионном видах, поставьте -5 баллов. 2. Если допустили одну ошибку в уравнении химической реакций, но лабораторный опыт провели правильно, поставьте -4 балла. 3. Если сделали две ошибки в уравнениях химических реакций и экспериментальная часть задания выполнена не совсем правильно, поставьте -3 балла. 4. Если не записаны уравнения химических реакций и не проделана экспериментальная часть задания, поставьте прочерк.

Слайд 16

КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ
1. Если все задания выполнены и большая часть с

КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ 1. Если все задания выполнены и большая часть
оценкой «5», поставьте 5 баллов. 2. Если все задания выполнены, но преобладает оценка «4», поставьте 4 балла. 3. Если задания сделаны на оценку «3» или есть один прочерк, поставьте 3 балла. 4. Если вы не справились с двумя и более заданиями, поставьте прочерк.