Полимеры. Получение и применение полимеров

Содержание

Слайд 2

ПОЛИМЕРЫ

ПОЛИМЕРЫ

Слайд 3

- Обобщить сведения о строении, свойствах, классификации, получении и применении полимеров.

- Обобщить сведения о строении, свойствах, классификации, получении и применении полимеров. Продолжить
Продолжить формирование умения соотносить строение веществ, их свойства и применение на примере наиболее часто используемых полимеров.

Цель занятия:

Слайд 4

Вопрос: Что такое полимеры?

Полимер – в переводе с греческого «поли» - много,

Вопрос: Что такое полимеры? Полимер – в переводе с греческого «поли» -
«мерос» - часть

Задание : соотнести понятия данной темы и их определения

Полимер
Мономер
Структурное звено
Степень полимеризации

низкомолекулярные вещества, из которых образуются полимеры;
повторяющаяся группа атомов;
вещества, молекулы которых состоят из большого числа повторяющихся группировок и имеющие большую молекулярную массу;
число, показывающее количество элементарных звеньев в молекуле полимера

Слайд 5

Полимеры – вещества, молекулы которых состоят из большого числа повторяющихся группировок и

Полимеры – вещества, молекулы которых состоят из большого числа повторяющихся группировок и
имеющие большую молекулярную массу;
Мономеры – низкомолекулярные вещества, из которых образуются полимеры;
Структурное звено – повторяющаяся группа атомов;
Степень полимеризации – число, показывающее количество элементарных звеньев в молекуле полимера.

Слайд 6

Полимер – это высокомолекулярное соединение, состоящее из множества одинаковых повторяющихся структурных звеньев.

Полимер – это высокомолекулярное соединение, состоящее из множества одинаковых повторяющихся структурных звеньев.
…-СН2-СН-СН2-СН-СН2-СН-…
‌ │ │ │ ‌ ‌
Cl Cl Cl

-А-

структурное звено

-(СН2-СН-)n
│‌
Cl

-А-n

степень полимеризации

-А-А-А-А-А-А-А-А-А-А-… гомополимеры

-А-В-А-В-А-В-А-В-А-В-… гетерополимеры
(сополимеры)

СН2=СН
‌│
Cl

мономер

А

Слайд 7

Задание : Указать данные понятия на основе написанного уравнения

n CH2 = CH2

Задание : Указать данные понятия на основе написанного уравнения n CH2 =
(-CH2 – CH2-)

n

Внимание, полимеры могут иметь ещё и другие названия.
Например, ВМС – высокомолекулярные соединения.
Объясните происхождение данного слова

Слайд 8

Задание: определить молекулярную массу полимера, например, полиэтилена, формула которого (- СН2-СН2-)n
Т.к.,

Задание: определить молекулярную массу полимера, например, полиэтилена, формула которого (- СН2-СН2-)n Т.к.,
n – величина переменная, то и масса полимера будет разной, отсюда все полимеры не имеют определённой температуры плавления

Слайд 9

Классификация полимеров

Задание: что объединяет все эти предметы?

Классификация полимеров Задание: что объединяет все эти предметы?

Слайд 10

Происхождение и классификация полимеров

ПОЛИМЕРЫ

природные

химические

Минеральные
(минералы, горные породы, волокно асбест, вещества атомной структуры);

Происхождение и классификация полимеров ПОЛИМЕРЫ природные химические Минеральные (минералы, горные породы, волокно
растительные
животные
(белки, полисахариды, НК, волокна)

Искусственные
синтетические
(волокна, каучуки)

Слайд 11

Задание: Соотнесите название геометрической формы молекулы и соответствующий рисунок

Задание: Соотнесите название геометрической формы молекулы и соответствующий рисунок

Слайд 12

Задание: Соотнесите описание физических свойств с названием группы полимеров

Задание: Соотнесите описание физических свойств с названием группы полимеров

Слайд 13

Свойства и классификация полимеров

3. Накопление статического электричества.

4. Вспенивание полимеров.

5. Структурирование полимеров.

у

Свойства и классификация полимеров 3. Накопление статического электричества. 4. Вспенивание полимеров. 5.
каучуков – вулканизация;
у белков – дубление;
у смол - отверждение

Слайд 14

Способы получения полимеров

Способы получения полимеров

Слайд 15

Рассмотрите таблицу на карточке №1 и ответьте на вопрос:
Какими особенностями строения

Рассмотрите таблицу на карточке №1 и ответьте на вопрос: Какими особенностями строения
молекулы должны обладать мономеры, вступающие в реакцию полимеризации?
Это должны быть непредельные соединения, содержащие двойные или тройные связи
К какому типу относится данная химическая реакции ?
Присоединения

Слайд 16

Полимеры, получаемые реакцией полимеризации

Полимеры, получаемые реакцией полимеризации

Слайд 17

Рассмотрите таблицу на карточке №2 и ответьте на вопрос.
Какими особенностями строения

Рассмотрите таблицу на карточке №2 и ответьте на вопрос. Какими особенностями строения
молекулы должны обладать мономеры, вступающие в реакцию поликонденсации?
В поликонденсацию могут вступать соединения, содержащие не менее двух функциональных групп, способных к химическому взаимодействию.
К какому типу относится данная химическая реакция?
Замещения

Слайд 18

Полимеры, получаемые реакцией поликонденсации

Полимеры, получаемые реакцией поликонденсации

Слайд 19

Интересные факты

Интересные факты

Слайд 20

Англичанин Роберт Вильям Томсон, который в 1846 году изобрёл «патентованные воздушные колеса»

Англичанин Роберт Вильям Томсон, который в 1846 году изобрёл «патентованные воздушные колеса»

Слайд 22

«У нас имеется в стране всё, кроме каучука. Но через год-два и

«У нас имеется в стране всё, кроме каучука. Но через год-два и
у нас будет свой каучук»

1931 год

И.В.Сталин

Слайд 23

Сергей Васильевич Лебедев
Профессор Военно – медицинской академии в Ленинграде.
Известен своими

Сергей Васильевич Лебедев Профессор Военно – медицинской академии в Ленинграде. Известен своими
классическими работами по полимеризации и гидрированию непредельных углеводородов.
Под руководством С.В. Лебедева был построен и работал первый в Советском Союзе завод синтетического каучука.

Слайд 25

«Я не верю, что
Советскому Союзу удалось получить синтетический каучук! Это

«Я не верю, что Советскому Союзу удалось получить синтетический каучук! Это сплошной
сплошной вымысел! Мой собственный опыт и опыты других показывают, что вряд ли процесс промышленного синтеза каучука вообще когда-нибудь увенчается успехом!»
1931 год

Томас Эдисон