Слайд 2Цель работы:
Разработать
пропедевтический курс по химии.
Задачи:
1.Показать и объяснить детям, где в

быту мы встречаемся с химией.
2. Показать детям химические опыты, которые можно провести
на бытовом уровне.
3. Провести химическую викторину, закрепив знания.
Слайд 3Химия вокруг нас
Мы встречаемся с химическими процессами
каждый день, хотя и не подозреваем

об этом.
Давайте разберемся!)
Слайд 5Опыты
Утилизация ракушек в кислоте
Цветы меняют цвет
Сжигание фастфуда
Много пены из ничего
Надуваем шарик

Слайд 6А теперь
закрепим
наши знания викториной!

Слайд 7Кто из этих людей имеет отношение к химии?
1. Пушкин
2. Менделеев
3. Конфуций
4. Дарвин

Слайд 8Что из этих процессов относится к химическим?
1. Выпадение осадков
2. Рост листьев на

деревьях
3. Горение свечи
4. Запотевание стёкол
Слайд 9Что будет, если в уксус насыпать соду?
1. Взрыв
2.Выделится газ
3. Ничего
4. Раствор окрасится

в зелёный цвет
Слайд 10Цветы могут поменять цвет, если в воде есть
1. Эфир и нашатырный спирт
2.

Фруктовый сок
3. Кока-кола и мамины духи
4. Перекись водорода и краски
Слайд 11Выводы:
1. Я показала и объяснила детям, где в быту мы встречаемся

с химией.
2. Показала детям химические опыты,большинство которых можно провести на бытовом уровне.
3. Закрепила знания, проведя химическую викторину.
Цель разработать пропедевтический курс по химии выполнена.