Вклад учёных-химиков в Великую победу

танк КВ-2 (броня – 75 мм)
Истребитель Ла-5
Дульнозарядный миномет и мина
мины

Цель работы:
1.Изучить вклад учёных-химиков и роль химии в
победе над фашизмом.
2.Привлечь внимание молодого поколения к ВОВ и
вкладу учёных-химиков в победу.
Задачи исследования:
1.Изучение и анализ учебной, научно-популярной
литературы, материалов в сети «Интернет».
2.Разработка и апробация безопасного
химического эксперимента.
3. Знакомство учащихся нашей школы на
классных часах с результатами исследования.

Всё для фронта, всё для Победы!
Н.Н.Семенов
(1896–1986)
Разработка теории взрыва

Н.Д.Зелинский
(1861–1953)
Фронтовой бомбардировщик ТУ-2

Штурмовик ИЛ-2
И.И.Китайгородский

И.Я.Постовский

А.Е. Ферсман
«Только шесть химических
элементов не нашли себе
применения в военной технике..»

Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей.
26
Fe
железо
55,847

29
Cu
Медь
63,54
82
Pb
свинец
207,2

23
V
ванадий
50,942

Уравнения реакций, происходящих
при взрыве бомбы:
4 Al + 3O2 = 2 Al2O3
2 Mg + O2 = 2 MgO
3 Fe3O4 + 8 Al = 9 Fe + 4 Al2O3
Mg + 2 Н2O = Mg(ОН)2 + Н2
13
Аl
алюминий
26,982
Алюминий - «крылатый металл»

3
Li
литий
6,939
Советская подводная лодка типа «Щука»
времен Великой Отечественной войны
LiH + H2O = LiOH + H2

15
P
Фосфор
30,974

Бутылки КС
(Качугина – Солодовникова)
3 KClO3 + H2SO4 = 2ClO2 + KСlO4 + K2SO4 + H2O
2ClO2 = Cl2 + 2O2
C12H22O11 + 12O2 = 12CO2 + 11H2O.

Горение алюминия

Горение магния

Алюминотермия

Алюминотермия

Обугливание сахара
H2SO4 (концентрированной)
«Дым без пороха»