Содержание
- 2. Где в своей жизни вам встречаются числа? Возможные ответы учащихся: историческая дата; - стоимость; номер дома;
- 3. Что означает число в ваших примерах?
- 4. число обозначает: количество номер Распределите свои примеры чисел по обозначение:
- 5. Возможные ответы учащихся: Количество: Номер: стоимость; - историческая дата; количество домов; - номер дома; цена; -
- 6. Что вы хотите узнать о числе? как появилось число … состав числа … интересное, новое о
- 7. Я предлагаю разбиться на три группы: Историки Исследователи Математики Историки будут заниматься поиском информации о истории
- 8. Оценивание:
- 10. Скачать презентацию







Абсолютная величина вектора в пространстве
Решение задач с параметрами
Использование голосовых ассистентов на уроках математики в колледже
Formuly_privedenia
Значение переменной после выполнения алгоритма
Ортогональная проекция плоской фигуры на плоскость и ее площадь
Метод координат на плоскости
Математика. Задача
Презентация на тему Вычитание суммы из числа и числа из суммы
Математические модели и методы
Луч – это отрезок. Ломаная состоит из звеньев
Упрощение выражений. Урок-сказка
Взаимное расположение прямой и окружности
Соотношения между элементами прямоугольного треугольника
Генеральная совокупность и выборка
лекция №4АиГ
Презентация на тему Движение фигур в стереометрии
Математика. Треугольник
Разложение многочленов на множители. Тест
Геометрия. Что значит это слово? часть 1
Сложение вида +7
Прямая пропорциональность и её график. Определение
Теория вероятностей. Задачи ЕГЭ
Преобразование простейших тригонометрических выражений
Экскурсия в мир чисел
Системы уравнений
Средние величины. (Лекция 4.2)
Презентация на тему Двугранный угол