Содержание
- 2. Где в своей жизни вам встречаются числа? Возможные ответы учащихся: историческая дата; - стоимость; номер дома;
- 3. Что означает число в ваших примерах?
- 4. число обозначает: количество номер Распределите свои примеры чисел по обозначение:
- 5. Возможные ответы учащихся: Количество: Номер: стоимость; - историческая дата; количество домов; - номер дома; цена; -
- 6. Что вы хотите узнать о числе? как появилось число … состав числа … интересное, новое о
- 7. Я предлагаю разбиться на три группы: Историки Исследователи Математики Историки будут заниматься поиском информации о истории
- 8. Оценивание:
- 10. Скачать презентацию







Проверь свои знания. Игра для девятиклассников
Цепочка бусин
Преобразование обыкновенных дробей в десятичные и десятичных в обыкновенные
Пирамиды. Объём пирамиды
Презентация на тему ЦЕНТРАЛЬНАЯ СИММЕТРИЯ
Подготовка к контрольной работе
Векторная алгебра
Преобразование тригонометрических выражений. 10 класс. Часть 3
Перпендикулярные прямые
Решение задач на совместную работу и движение
Умножение десятичных дробей. Космическое путешествие
Задача о семи Кенигсбергских мостах
Презентация на тему Сложение и вычитание чисел в пределах 1000
Серединный перпендикуляр
Число и цифра (старшая группа)
54998861c58c436181d4716bc500367c
Наборы из нулей и единиц. Дискретный анализ. Лекция 2
Умножение обыкновенных дробей
Решаем задачи
Презентация на тему Длина отрезка
Уравнения и неравенства с двумя переменными
Подготовка к ГИА
Логарифмические неравенства
Онға дейінгі сандармен әрекеттер
Линейные неравенства. 8 класс
параллельность
Виконай завдання Питайлика
Стандартный вид одночлена