Содержание
- 2. Где в своей жизни вам встречаются числа? Возможные ответы учащихся: историческая дата; - стоимость; номер дома;
- 3. Что означает число в ваших примерах?
- 4. число обозначает: количество номер Распределите свои примеры чисел по обозначение:
- 5. Возможные ответы учащихся: Количество: Номер: стоимость; - историческая дата; количество домов; - номер дома; цена; -
- 6. Что вы хотите узнать о числе? как появилось число … состав числа … интересное, новое о
- 7. Я предлагаю разбиться на три группы: Историки Исследователи Математики Историки будут заниматься поиском информации о истории
- 8. Оценивание:
- 10. Скачать презентацию







АВТОР: Краснова И.Я.
Мой класс в диаграммах и цифрах
Вероятность
Правила с двумя решениями. Подход Неймана – Пирсона
Показательная функция. Порядок роста и убывания функции
Прямая и плоскость в пространстве
Преобразование графиков функций. 9 класс
Презентация на тему Круговые диаграммы (5 класс)
Игра-тренажёр по математике Уроки с Мальвиной. Табличное умножение и деление
Свойство биссектрисы угла
Порядок выполнения действий в числовых выражениях
Квадратичная функция у = kх²
Простейшие тригонометрические уравнения. Частные случаи. Уравнения, приводимые к алгебраическим
Обчислення площі прямокутника, розв'язування задач, пов'язаних із площею прямокутника. 4 клас
Подготовка к СОЧ
Пирамида. Основание пирамиды
Вынесение общего множителя за скобки. 6 класс
Экспедиция в страну дроби
Сложение и вычитание положительных десятичных дробей
Призма. Теорема
Многоугольники
Криволинейные интегралы
Функции и их графики
Презентация на тему Сложение и вычитание чисел
лекция3 (2)
Презентация на тему Наибольший общий делитель
Прикладная математика. Системы уравнений
Определенный интеграл. Пример 2. Лекция