- Главная
- Математика
- Числовое и буквенное выражения

Содержание
Слайд 2Если c = 20, d = 4, то 2c – 10d =
Если c = 20, d = 4, то 2c – 10d =

2 · 20 – – 10 · 4 = 0.
Ответ: 0.
Ответ: 0.
2) Если x = 2, y = 5, то 15 · 2 + 3 · 5 = 45.
Ответ: 45.
Вычислите значение выражения
2c – 10d при c = 20, d = 4.
2. Вычислите значение выражения
15x + 3y при x = 2, y = 5.
Слайд 3Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если АВ
Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если АВ

= х см, КВ = 3 см. Составьте выражение и найдите его значение при х = 12; 9.
А
В
К
Если х = 12, то х – 3 = 12 – 3 = 9 (см).
Ответ: АК = 9 см.
?см
Если х = 9, то х – 3 = 9 – 3= 6 (см).
Ответ: АК = 6 см.
x
3 см
Слайд 4Точка К – середина отрезка АВ. Найдите длину отрезка АВ, если КВ
Точка К – середина отрезка АВ. Найдите длину отрезка АВ, если КВ

= х см. Составьте выражение и найдите его значение при х = 3; 5.
А
В
х см
Если х = 3, то 2х = 2 ▪ 3 = 6 (см).
Ответ: АВ = 6 см.
Если х = 5, то 2х = 2 ▪ 5 = 10 (см).
Ответ: АВ = 10 см.
?см
2х
К
Следующая -
Трапеция. Задачи
Практическая работа на целочисленное деление
Математическая модель круга общения человека в течение жизни
Виды углов.Измерение углов
Метод контрольных вопросов
Показательные функции
Презентация на тему Квадратичная функция: построение графика
Деление с остатком
Ягодки для Маши
Параллельные прямые
Основы линейной алгебры
Сложение вида +2 +3
Презентация на тему Тренажер по формулам сокращенного умножения
Логические и традиционные головоломки
Математика. Управление социальными системами. Математический анализ. Дифференцирование функции одной переменной
Примеры комбинаторных задач
Математический кросс. Меры длины
Измерение углов. Транспортир
Векторная алгебра
Сложение дробей
Прямые на плоскости. Задачи 6 и 7
Произведение вектора на число
28.09
Основные тригонометрические формулы
Множество и его элементы
Функциональное зонирование
Понятие площади и свойства (8 класс)
Задачи на призму
Презентация на тему Десятичные дроби и действия над ними