Содержание
- 2. Цель урока целеполагание Назовите ключевое слово урока Какую цель поставите перед собой на этом уроке?
- 3. Что понимают под словом «процент»? Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Процент от некоторой величины
- 4. Что понимают под словом «процент» Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
- 5. Работаем с моделями Практикум ответ ответ ответ
- 6. Работаем с моделями Практикум
- 7. Понятие процента Проверка полученных результатов. Коррекция. а) 30%+70%=100%; были все учащиеся. б) 30%+50%=80%; проехали не весь
- 8. Понятие процента Практикум
- 9. Понятие процента Практикум а) 9%; 67%; 39%; 93%. б) 10%; 70%; 30%; 90%. в) 30%; 10%;
- 10. Понятие процента Практикум а) б) в) г) Объясните, как вы понимаете следующие предложения: «С контрольной работой
- 11. Понятие процента (для гаммы) Практикум а) 50%; 20%; 5%; 2%. б) 40%; 75%; 44%; 18%.
- 12. Понятие процента Проверка полученных результатов. Коррекция. а) 450 уч. б) 600 уч. в) 750 уч. г)
- 14. Скачать презентацию











Логарифмы
Подобие прямоугольных треугольников ( 9 класс)
Сечение куба и сечение тетраэдра
Презентация на тему Решение задач по теории вероятностей
Математический диктант
Математическая модель
Презентация на тему Поле чудес по математике
Функция y = ax^2, её график и свойства
Урок в 6 классе по теме «Подобные слагаемые» 19.04.2011
Сечение поверхностей плоскостью
Математик Чарльз Лютвидж Доджсон и писатель Льюис Кэрролл
Решение неравенств с одной переменной
Вычисление площадей фигур с помощью определенного интеграла
Действия с десятичными дробями
Математика + Информатика
Игровой тренажер
Цилиндр. Цилиндр в архитектуре города Хабаровска
Математические модели электромеханических объектов управления
Линейные уравнения и системы уравнений. Повторение
Конустун бетинин аянты
Деление обыкновенных дробей. 5 класс
Действия над матрицами. Вычисление определителей второго и третьего порядков
Определитель второго порядка
Правильные многогранники
Системы линейных алгебраических уравнений. Практикум
Выполни цепочку
Квадратичная функция и её график. Методические материалы урока
Экономико-математические методы и модели. Основы динамического программирования. Задача о рюкзаке