Содержание
- 2. Не выполняя арифметических действий, сравните значения выражений. > >
- 3. -8 · 9 70 + … 41 + … … : 2 – 9,5 … +
- 4. Сегодня мы начинаем изучать последнее арифметическое действие – ДЕЛЕНИЕ. a : b = х Например: -15
- 5. Определим знак частного. ( - ) : ( + ) = ( - ) ( +
- 6. -0,3 -20 15 12 -10 6 40 500 Молодцы! Солнышко.
- 7. = – 3 = 7 = – 0,4 Решаем примеры: Проверьте себя:
- 8. Математический диктант 1. 4,5 : (–0,5) = – 9 3,5 : (– 0,5) 2. (–6) ·
- 9. В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого перелить 20
- 10. 20л х 3х 3х-20 х+20 Показать (2)
- 11. Решение уравнений. х = -3,4 х = -0,5
- 13. Скачать презентацию










Подготовка к контрольной работе №1
Свойство параллелограмма
Морской бой
Замечательные отрезки многоугольников
Синус, косинус и тангенс угла
Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей
Мир многогранников
Средняя линия треугольника (8 класс)
Признаки параллельности прямых
Построение сечений многогранников с применением графического редактора Paint. Интегрированный урок
Монотонность, экстремумы
Алгоритм принятия решения о выборе критерия оценки измерений
Математична статистика
Математика. Вычитание
Случайные погрешности. Вероятностное описание результатов и погрешностей
В мире многогранников
Системы линейных уравнений
Методы решения оптимизационных задач
Синус косинус и тангенс угла. 9 класс
Комплексные числа
Римские Числа Копылова Ольга 6 класс
Построение равнобедренного треугольника
Дифуры 1 порядка
Система линейных уравнений
Многогранники
Представление о ломаной линии и многоугольнике
Иррациональные уравнения и их системы. Иррациональные неравенства
Однородные тригонометрические уравнения