Содержание
- 2. 96:3 +28 :3 ·5 :25 84:28 ·18 +46 :20 ·3 4·14 +40 :48 ·35 :5 Отгадай
- 4. Шесть друзей хотят, чтобы каждому досталась одинаковая часть арбуза. Как это сделать? Сколько каждому достанется? Рассмотрим
- 5. Какая часть фигуры закрашена?
- 6. Какая часть фигуры закрашена? , , , , , , , , .
- 8. Запишите в виде обыкновенной дроби. Две седьмых Четыре девятых Одна сотая Шесть восьмых Три двадцать пятых
- 9. Физкультминутка. А теперь ребята встали! Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед, назад, Повернулись вправо, влево,
- 10. Самостоятельная работа
- 11. Спасибо за урок!
- 13. Скачать презентацию










Смежные и вертикальные углы
Признак параллельности плоскостей
Построение Сечения
Параллельность в пространстве
Цилиндр
Компланарны ли тройки векторов
Виды углов
Площадь многоугольника
Показательные и логарифмические уравнения, системы, неравенства
Задачи на призму
Дифференциальное исчисление функции одной переменной
Свойства степени с целым отрицательным показателем
тригонометрические неравенства (1)
Практическое занятие №7 Минимизация логического автомата
Презентация на тему Деловая игра по математике
Б. Кавальери и его метод неделимых
Многранники в нашей жизни
Новогодняя викторина Я люблю математику. 3 тур Неразгаданные тайны
Уравнения с одним неизвестным
Меньше или больше ГБОУ ЦО № 354 учитель математики Иванова И.В.
Презентация на тему Правильные и полуправильные многогранники
Метод математической индукции
Размерность. Единицы измерения
Нахождение корней уравнения с помощью подбора параметра
Выборка. Обобщение введенных понятий
Преобразование координатного базиса
General problem of mathematical programming
Доказательство клауз. Лекция 7