Содержание
- 2. - раздел математики, в котором изучаются вопросы о том, сколько различных комбинаций, подчинённых тем или иным
- 3. Комбинаторные задачи.
- 4. КОМБИНАТОРНАЯ ЗАДАЧА – это задача, требующая осуществления перебора всех возможных вариантов или подсчета их числа.
- 5. Термин «комбинаторика» был введён в математический обиход немецким философом, математиком Лейбницем, который в 1666 году опубликовал
- 6. Способы решения комбинаторных задач Перебор вариантов Дерево возможных вариантов По правилу умножения Чтобы процесс перебора возможных
- 7. У Ирины 5 подруг: Вера, Зоя, Марина, Полина и Светлана. Она решила двух из них пригласить
- 8. Составим сначала все пары, в которые входит Вера. ВЗ, ВМ, ВП, ВС Выпишем теперь пары, в
- 9. Задача 2. Буратино пришел в школу и встретил своих друзей Артемона, Пьеро, Мальвину. Они все обменялись
- 10. №4 Сколько различных завтраков, состоящих из 1 напитка и 1 вида выпечки, можно составить из чая,
- 11. Проверим решение Ответ: 6 способов
- 12. Рассмотрим еще одну задачу. На цветочной клумбе сидели шмель, жук, бабочка и муха. Два насекомых улетели.
- 13. Решение Всего 3+2+1=6 Ответ:6 вариантов ш ш ш ж ж б б б ж м м
- 14. Приемы решения комбинаторных задач дерево возможных вариантов Решим аналогичную задачу о составлении трехзначных чисел из цифр
- 15. Заметим, что ответ на вопрос, можно получить, не выписывая сами числа. Будем рассуждать так. Первую цифру
- 16. У Куклы Светы 3 юбки и 5 кофт, удачно сочетающихся по цвету. Сколько различных комбинаций одежды
- 17. Решите задачу, используя дерево возможных вариантов и правило умножения В класс пришли четыре новых ученика Миша,
- 18. Ответ: 12 вариантов Решение М В К Л
- 19. Ответим на вопросы: С каким разделом математики вы сегодня познакомились? Какие задачи вы сегодня учились решать?
- 21. Скачать презентацию