Математика 1 класс. Продолжение изучения связь между суммой и каждым слагаемы

Устный счет

3+2=5
3 – ПЕРВОЕ СЛАГАЕМОЕ
2 – ПЕРВОЕ СЛАГАЕМОЕ
сумма
5 – ЗНАЧЕНИЕ СУММЫ

2+3=5
3+2=5

5-2=3
5 – УМЕНЬШАЕМОЕ
2 – ВЫЧИТАЕМОЕ
разность
3 – ЗНАЧЕНИЕ РАЗНОСТИ

Мы гостей позвать решили,
И друзей всех обзвонили:
Мама - двух своих подруг,
Папа - двух своих друзей.
Я с братишкой - двух детей.
А теперь считаем дружно,
Сколько будет стульев нужно
Для хозяев и гостей?

Мы гостей позвать решили,
И друзей всех обзвонили:
Мама - двух своих подруг,
Папа - двух своих друзей.
Я с братишкой - двух детей.
А теперь считаем дружно,
Сколько будет стульев нужно
Для хозяев и гостей?
10

Кузьмы в руках корзина,
В ней лежат две апельсина,
Шесть слив и две хурмы.
Сколько фруктов у Кузьмы?

Кузьмы в руках корзина,
В ней лежат две апельсина,
Шесть слив и две хурмы.
Сколько фруктов у Кузьмы?
10

На лужайке у реки
Расселились мотыльки:
2 сидели на ромашках,
8 -на душистых кашках,
Да 1 мотылёк
Сел на синий василёк.
Кто из вас сказать готов,
Сколько было мотыльков?

На лужайке у реки
Расселились мотыльки:
2 сидели на ромашках,
8 -на душистых кашках,
Да 1 мотылёк
Сел на синий василёк.
Кто из вас сказать готов,
Сколько было мотыльков?
11

15 февраля.
5 5 5 5 5

СТР.31

ЦЕЛЬ НА УРОК:
СТР.31
Продолжим изучать связь
Между суммой и
каждым слагаемым. Решаем задачи.

СТР.31

СТР.31
Стр.17

СТР.31
Стр.17
2
5
1
2
2
2
2
2
8
8

СТР.31

СТР.31
6-2=
4
6+4=
10

Стр.17