Содержание
- 2. Цель урока: познакомить с понятиями «многоугольник» и названиями многоугольников научить различать, называть многоугольники, строить многоугольники
- 3. Устный счет Назовите: Сочитайте:
- 4. Составьте такую же фигуру
- 5. Составьте Уберите 5 палочек так, чтобы квадратов стало 6
- 6. Задачи в стихах На блюдце у Андрюши Четыре жёлтых груши. Есть мальчик захотел, Одну он грушу
- 7. Задачи в стихах Как-то четверо ребят С горки покатились. Двое в саночках сидят. Сколько в снег
- 8. Задачи в стихах В огороде пугало рукавами машет. В огороде пугало разгоняет пташек. Три спаслись на
- 9. Задачи в стихах На дереве три яблока, Одно сорвать ручонка так и тянется. Но прежде надо
- 10. Что изображено на рисунках?
- 11. Чем различаются фигуры? круги многоугольники четырёхугольники треугольники
- 12. Жили – были два брата – Треугольник с квадратом Старший – квадратный, Добродушный и приятный. Младший
- 13. Стал расспрашивать квадрат: «Почему ты злишься, брат?» Тот кричит ему: «Смотри, Ты полней меня и шире,
- 14. И квадрат ответил: «Брат! Я же старше, я – квадрат» И сказал ещё нежней: «Неизвестно –
- 15. Но настала ночь, и к брату Натыкаясь на столы, Младший лезет воровато, Срезать старшему углы.
- 16. Уходя сказал: «Приятных Я тебе желаю снов! Спать ложился – был Квадратным, А проснёшься без углов.
- 17. Но на утро младший брат Страшной месте был не рад. Поглядел он – нет квадрата, Онемел…
- 18. Решите примеры 3 + 2 = 5 4 - 1 = 3 4 - 2 =
- 19. Работа в тетради стр. 20 Сколько? Запиши 3 4 2 5
- 21. Скачать презентацию