Открытый урок по алгебре в 8 классе

Содержание

Слайд 2

«Математика владеет не только истиной, но и высшей красотой…» Бертран Рассел

Английский

«Математика владеет не только истиной, но и высшей красотой…» Бертран Рассел Английский
математик, философ и общественный деятель

Слайд 3

Проекты домов

Проекты домов

Слайд 4

Соразмерность отдельных частей, слияние объектов в единое целое.
(от греческого слова - связь,

Соразмерность отдельных частей, слияние объектов в единое целое. (от греческого слова -
стройность)

Соразмерность отдельных частей, слияние объектов в единое целое.

Гармония

Слайд 6

Замените цифры буквами и получите слово

I-е, II-ы, III-и, IV-а, V-ж, VI-в,
VII-н,VIII-р,IX-е.
Ключ:

Замените цифры буквами и получите слово I-е, II-ы, III-и, IV-а, V-ж, VI-в,
1-VI, 2-II, 3-VIII, 4-IV, 5-V, 6-I,7-VII,
8-III,9-IX
Слово : ВЫРАЖЕНИЕ

Слайд 7

Цель:
Обобщить знания учащихся о действиях с дробями, закрепить навык применения правил действий

Цель: Обобщить знания учащихся о действиях с дробями, закрепить навык применения правил
с дробями для преобразования более сложных выражений.

Тема « Преобразование рациональных выражений »

Слайд 8

Оценочный лист

Оценочный лист

Слайд 9

Составить правильно математические формулировки

Составить правильно математические формулировки

Слайд 10

Ключ: I-5, II-7, III-6, IV-1, V-2, VI-3, VII-4

Слово : Паскаль.

Блез Паска́ль. 19

Ключ: I-5, II-7, III-6, IV-1, V-2, VI-3, VII-4 Слово : Паскаль. Блез
июня. 19 июня 1623, Клермон - Ферран,
 Франция Франция, 19 августа Франция, 19 августа 1662 Франция, 19 августа 1662, Париж Франция, 19 августа 1662, Париж, Франция 
 французский французский математик французский математик, физик французский математик, физик, литератор 
и философ.
Классик французской литературы,
один из основателей математического анализа,
 теории вероятностей теории вероятностей и проективной геометрии,
создатель первых образцов счётной техники,
автор основного закона автор основного закона гидростатики.

Слайд 11

Ключ: I-5, II-7, III-6, IV-1, V-2, VI-3, VII-4.

«Предмет математики настолько серьезен

Ключ: I-5, II-7, III-6, IV-1, V-2, VI-3, VII-4. «Предмет математики настолько серьезен
, что полезно не упускать случаев , делать его немного занимательным»

Слайд 12

Устная работа.

1.Найдите ошибку:
а) (4y-3x)(3x+4y)=8y2 -9x2
б) 100m2 - 4n2 =(10m-2n)(10m+2n)
в) (3x+a)2 =9x2

Устная работа. 1.Найдите ошибку: а) (4y-3x)(3x+4y)=8y2 -9x2 б) 100m2 - 4n2 =(10m-2n)(10m+2n)
-6ax+a2
г) (6a-9c)2 =36a2 -108ac+18c2
д) 27a3-64=(3a-4)(18a2 +12a+16)
е) 8+125a3 =(2+5a)(4-20a+25a2)

Слайд 13

2.Сократите дробь.

2.Сократите дробь.

Слайд 14

3.Укажите порядок действий.

а)
б)
в)

3.Укажите порядок действий. а) б) в)

Слайд 15

Закройте окна.

Закройте окна.

Слайд 17

Задание 1 Лист 4

Даны выражения:
bx + b2 ; x2 ; b +

Задание 1 Лист 4 Даны выражения: bx + b2 ; x2 ;
x ; x
Используя каждое из них по одному разу, записать две дроби, чтобы их произведение было равно:
1 вариант: bx
2 вариант: b/x

Слайд 18

Задание 2 Лист 4

Вместо квадратных скобок необходимо поместить такой одночлен, чтобы равенство

Задание 2 Лист 4 Вместо квадратных скобок необходимо поместить такой одночлен, чтобы
оказалось тождеством
1 вариант:
2 вариант:

Слайд 19

Проверь:

Задание 1
Вариант 1
Вариант 2
Задание 2
Вариант 1 Ответ: 1

Проверь: Задание 1 Вариант 1 Вариант 2 Задание 2 Вариант 1 Ответ:

Вариант 2 Ответ: x

Слайд 20

Оценочный лист

«5» - 23 – 28
«4» - 16 – 22
«3» -

Оценочный лист «5» - 23 – 28 «4» - 16 – 22
8 – 15

! – нет проблем
? – есть проблемы, но в основном
материал понят
??? – много проблем, трудно

Слайд 21

п. 7 №120 б, г
№122 б, г
№123 б

Домашнее задание

п. 7 №120 б, г №122 б, г №123 б Домашнее задание
Имя файла: Открытый-урок-по-алгебре-в-8-классе.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0