Содержание
- 2. Какой треугольник имеет наибольшую площадь?
- 3. Гипотеза Я считаю, что площадь треугольника зависит от длин сторон, от величин углов треугольника.
- 4. Цель: Исследовать зависимость площади треугольника от размеров его элементов. Задачи: 1. Изучить зависимость площади треугольника от
- 5. S =½ aha a ha = const =const S = const При неизменных длинах стороны и
- 6. S = ½ ac sinβ β β β β β ‹ ‹ S = 90 0
- 7. а h1 h1 h2 h2 h h = r S = ½ aha При неизменной длине
- 8. R R R S = R R = const S =¾√3 R =√ R 27 16
- 9. P = const a a a a a a b b b c c c S
- 10. P p a b c S 18 18 18 18 18 18 9 9 9 9
- 11. Из всех треугольников, имеющих один и тот же периметр, наибольшую площадь имеет равносторонний треугольник!
- 13. Скачать презентацию










Равносильные формулы. Уроки 17-18
Тригонометрические функции
Дроби. Зажжение олимпийского огня 7 февраля 2014 года, город Сочи
Обучение для выполнения НИР 5 курса. Занятие №3
Задачи на уменьшение числа на несколько единиц
Площадь боковой и полной поверхности конуса
Перпендикулярность прямых, прямой и плоскости
Степенная функция
Построение и анализ параллельных алгоритмов
Ментальный счет
Число π
Классы Фиттинга с заданными свойствами операторов Локетта
Волшебный мир геометрических фигур
Уравнение линии на плоскости. Уравнение фигуры. Уравнение окружности
Задачи по геометрии 11 класс
Окружность и круг
Устная нумерация чисел от 1 до 20
График степенной функции
Системы линейных уравнений с двумя переменными
Треугольники
Рождение числа
Проект-игра по геометрии Занимательная геометрия
Случаи сложения вида +5
Определенный и неопред интеграл. Тема 8
Презентация на тему Технологии развивающего обучения в практике учителя математики
Обыкновенные дроби
Симметрия
Обобщающий урок по теме: «Степень с натуральным показателем» В 7 «В» классе Учитель Эздекова Ф.Х.