Содержание
- 2. Цель работы: построение графиков графики функций, содержащие выражения под знаком модуля
- 3. Частный случай (под знаком модуля одно выражение и нет слагаемых без модуля) 1) построить график функции,
- 4. Построить график функции: у = |0,5х| у = |о,5х-3| у = |0,5х| у=|0,5х-3|
- 5. Построение графиков, содержащих выражения под знаком модуля 1) найти корни выражений, стоящих под знаком модуля; 2)
- 6. Построить график функции: у =|3х+4|-2 Решение: 3х+4=0 х = Координатная плоскость разбивается прямой х = на
- 7. 2 Построить график функции: у=|х-1| -|2 - х| + 2 Решение: х=1 х=2 х у=-х+1-2+х+2 у=1
- 8. a) y=|х-1|+|х-2|+х слайд №9 b) y=|3х|-3х слайд №10 c) y=|х-3|+|1-х|+4 слайд №10 d) y=|5-х|-|2-х|-3 слайд №11
- 9. a) у=|х - 1|+|2 - х| +2 Решение: х=1; х=2 х у=-х+1-2+х+2 у=1 1≤х≤ 2 у=х-1-2+х+2
- 10. Решение: х=1, х=3 x≤1 y= -x+3+1-x-4 y=-2x 1≤x≤3 y=-x+3-1+x-4 y=-2 x≥3 y=x-3-1+x-4 y=2x-8 b) y=|3х|-3х; c)
- 11. d) y=|5-х|-|2-х|-3; e) y=7-|х-1|+|х+5|; Решение: х≤-5 y=7+х-1-х-5 y=1 -5≤х≤1 y=7+х-1+х+5 y=2х+11 x≥1 y=7-х+1+х+5 y=13 Решение: х≤2
- 12. f) y=|х-5|-|5-х|; k) y= -|3-х|+|2-х|-3 Решение: х≤2 y=-4 2≤х≤3 y=2х-8 x y 2 -4 5 2
- 13. l) y=| х-2|+|3+ х|-3 Решение: x=6; х=-4,5 х≤-4,5 y=- х+ 2-3 - х-3 х у -4,5
- 14. Вывод: Решите уравнение: │х-3│+│1-х│=4 (х=3; х=1) Постройте график функции: y= │х-3│+│1-х│- 4 Имея корни решенного уравнения
- 16. Скачать презентацию













Вписанные и описанные четырехугольники
Случайные погрешности. Вероятностное описание результатов и погрешностей
Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля
Математика и здоровье
Первообразная и неопределённый интеграл. Лекция 2
Аналитическая геометрия на плоскости (лекция 1-2)
Площадь и периметр ромба
Модуль. 8 класс
Окружность, круг и их элементы. Центральный угол
Медиана, биссектриса и высота треугольника
Разные способы нахождения площади многоугольников. Обобщающее повторение при подготовке к ЕГЭ по математике
Деление дробей
Наука Метрология
ЕГЭ 2020. Решение задания №9
Элементы линейной алгебры. Матрицы. Определители
Компетентностный подход в развитии творческих способностей учащихся на уроках математики
Задачи на увеличение и уменьшение
Деление обыкновенных дробей
Устно решай – свой край узнавай
Решение задач по темам: сумма углов треугольника, внешний угол треугольника, неравенство треугольника
Преобразование графиков функций, содержащих модуль
Презентация на тему МЕТОД МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНДУКЦИИ
Числовые промежутки
Алгебра. Лекция 3
Математический анализ
Сходимость несобственных интегралов первого рода от функций произвольного знака. Признак Больцано Коши. Лекция 2-13
Пряма в просторі. Площина
Факторный анализ