Слайд 2ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА.
Повторю состав числа 10.
Научусь новому приема сложения.
Буду внимательным активным
математиком.
Считайте, ребята, точнее считайте.
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела поскорей вычитайте,
Учебник научит нас новому счету.
Скорей за работу, скорей за работу!
Слайд 3РАБОТАЮ УСТНО.
ПОВТОРЮ СОСТАВ ЧИСЛА 10.
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10
Лишнее число…
Соединю пары чисел составляющие 10
Слайд 7 ПОМОГИ НАЙТИ ДОРОГУ:
.
5+3= 4+3= 9-6=
8-4= 7+2= 3+3=
6+7=
Слайд 9РЕШИ ЗАДАЧИ!
В магазин игрушек привезли 4 лунохода и 5 ракет.
Сколько всего игрушек
привезли?
На сколько больше ракет, чем луноходов?
Проверь решение.
4 + 5 = 9(игрушек) – привезли в магазин.
5 – 4 = 1 (Игрушка)
Ракет на 1 игрушку больше.
Слайд 11УЗНАЮ НОВОЕ!
7+ 6=13
4
6 + 6 = 10 + 2 = 12
2
Слайд 12НАУЧУСЬ РЕШАТЬ!
9+5= 7+5= 6+4-10=
6+5= 9+4= 17-7-10 =
8+5= 8+3= 3+7+5 =
15
Слайд 14РЕШУ ЗАДАЧУ:
В саду было 8 яблонь, а грушевых деревьев на 2 больше.
Сколько всего фруктовых деревьев в саду?
Слайд 15ПРОВЕРЮ РЕШЕНИЕ:
8+2=10 (груш.)
8+10=18 (деревьев)
Ответ. 18 фруктовых деревьев в саду.
Слайд 17СРАВНЮ ВЫРАЖЕНИЯ:
1дм 5см 15 см
12 дм 1дм 3 см
1 дм 1 см