Презентация учебного проекта Автор: Зрянина Татьяна Ивановна, учитель математики

Слайд 2

«Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не

«Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил
усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию»

Я. А. Коменский

Слайд 3

ЦЕЛИ:

Образовательные:
углубить, расширить и обобщить сведения о жизни и деятельности великих математиков России;

ЦЕЛИ: Образовательные: углубить, расширить и обобщить сведения о жизни и деятельности великих

узнать какой вклад они внесли в развитие российской науки.
Дидактические:
формирование компетентности в сфере рационального планирования и осуществления самостоятельной деятельности;
формирование навыков анализа информации, умения выносить аргументированные суждения.
Воспитательные:
воспитание интереса к предмету, расширение кругозора учащихся;
воспитание патриотических чувств, гордости за свою страну.

Слайд 5

Вы хотите узнать?

Цифры, знаки. Опять цифры ... Они появлялись всюду – на старых

Вы хотите узнать? Цифры, знаки. Опять цифры ... Они появлялись всюду –
книгах, на заборах родного московского двора, на стенах. Мальчик еще не знал азбуки, а уже складывал числа.
. В 13 лет случилось непоправимое. Из больницы мальчик вышел слепым на оба глаза.
Жизнь знала слепых музыкантов ( Бах), литераторов, адвокатов. Под силу ли будет ему математика?

Его сравнивают с Колумбом, открывшим миру новый континент, или с Коперником, перевернувшем представление людей о строении Вселенной. Известный советский геометр В. Ф. Каган по этому поводу заметил, что легче было бы остановить Солнце и сдвинуть Землю, чем признать, что сумма углов в треугольнике меньше двух прямых..

Слайд 6

Вы хотите узнать?

Среди его работ есть такие:
"Об одном механизме",
"О зубчатых колёсах",

Вы хотите узнать? Среди его работ есть такие: "Об одном механизме", "О
"О центробежном уравнителе",
"О построении географических карт",
"О кройке платьев"

Математик, географ, геофизик, астроном. Исследователь Памира (1928), исследователь Севера.
Его имя носил научно-исследовательский ледокол
На побережье Чукотки есть мыс его имени
Оюшминальда, Отюшминальд. Что бы это значило?

Ему принадлежат изобретения стопоходящей машины, самокатного кресла и др. механизмов

Слайд 7

Вы хотите узнать?

Еще при жизни о её математическом таланте ходили легенды:

Вы хотите узнать? Еще при жизни о её математическом таланте ходили легенды:
одни говорили, что ее мозг устроен иначе и весит больше, чем у простых смертных; другие утверждали, что в ней говорят гены гениальных ученых по материнской линии. И только самые близкие люди знали, что научная работа была для нее порою лишь заменой … ?

В 1908 году ему было поручено возглавить кораблестроение всей России.
он руководил проектированием и постройкой мощных боеспособных линкоров типа "Севастополь", эсминцев типа "Новик", долгое время остававшихся лучшими кораблями своего класса в мире.
его с полным основанием называют адмиралом корабельной науки

Слайд 8

Вы хотите узнать?

Во время Гражданской войны и интервенции сил АнтантыВо время Гражданской

Вы хотите узнать? Во время Гражданской войны и интервенции сил АнтантыВо время
войны и интервенции сил Антанты участвовала в одесском большевистском подполье и работе подпольного Красного Креста.
Во время отступления белогвардейцев из Одессы она вместе с группой красноармейцев была пленена и едва избежала казни. Во время расстрела ей удалось выжить, упав в реку и сумев выплыть.

«Он дарил окружавшим его людям ни с чем не сравнимое, почти физическое ощущение непосредственного соприкосновения с гением".
«ОН - уникальное явление русской культуры, наше национальное достояние".
В. А. Успенский

Слайд 9

Если вам стало интересно, то…

Добро пожаловать в проект :
«ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ РОССИИ XIX-XX

Если вам стало интересно, то… Добро пожаловать в проект : «ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ РОССИИ XIX-XX ВЕКОВ»
ВЕКОВ»

Слайд 10

УСПЕХОВ!

УСПЕХОВ!