Содержание
- 2. 11.03.2013 19:04:00 «ПРОЦЕНТ» pro centum «со ста»
- 3. 11.03.2013 19:04:01
- 4. 11.03.2013 19:04:01 ПРОЦЕНТЫ БЫЛИ ОСОБЕННО РАСПРОСТРАНЕНЫ В ДРЕВНЕМ РИМЕ. Римляне называли ПРОЦЕНТАМИ деньги, которые платил должник
- 5. 11.03.2013 19:04:01 «Продолжительность сна ученика 6 класса должна быть не меньше 42%» «В конце Первой мировой
- 6. 11.03.2013 19:04:01 pro centum часто заменяли словом «cento»(сто) и писали его сокращённо – cto. наборщик вместо
- 7. 11.03.2013 19:04:01 1% = 0,01 132% = 1,32 3% = 0,03 23% = 0,23 5% =
- 8. 11.03.2013 19:04:01 0,01 = 1% 1,32 = 132% 0,03 = 3% 0,23 = 23% 0,05= 5%
- 9. 11.03.2013 19:04:02 А Б В Г Д Е
- 10. 11.03.2013 19:04:02 8 человек - 25% ? человек - 100% 1) 8:100 = 0,08 2) 0,08∙25
- 11. 11.03.2013 19:04:02
- 12. 11.03.2013 19:04:02 На уроке я запомнил (а)… Сегодня я научился (лась)… Теперь я умею…
- 14. Скачать презентацию











Движение по реке. Водный транспорт
Diskretnaya_matematika-2 2
Производная элементарных функций
Шаг в науку. Мир фракталов
Построение сечений
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ по математике
Тайны углового коэффициента
Анализ результатов диагностики
Теорема Байеса
Уравнение прямой
Презентация на тему Построение правильных многоугольников
Проценты. Ж.Ж. Руссо (1712–1778 гг.)
概率论与数理统计
Презентация на тему Уникумы
Леонардо да Винчи
Решение логических задач с помощью таблиц и метода рассуждений
Фракталы
Применение векторов к решению задач
Презентация на тему Перестановка слагаемых (1 класс)
Жили-были числа
Функции и их свойства. Подготовка к ОГЭ
Адмирал Морского Флота Федор Федорович Ушаков
Деление с остатком
Доли. Обыкновенные дроби
Пифагория. Геометрия в клетках. Геймификация обучения
Методы и приемы реализации математических моделей теплотехнических систем макроуровня (продолжение)
Решение уравнений
Решение неполных квадратных уравнений