Решение квадратных уравнений

Устный счет:
1)
5)
4)
6)
2)
3)
7)
8)
9)
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:

Устный счет:
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:

Устный счет:
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:
Является ли число -0,2 корнем уравнения

Устный счет:
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:
Внесите изменения в данное уравнение таким образом, чтобы число -0,2 являлось его корнем

Решение квадратных уравнений.
Тема урока:
Определение квадратного уравнения.
Квадратное уравнение — это уравнение вида ax2 + bx + c = 0, где a ≠ 0.

Решение квадратных уравнений.
Тема урока:
Неполное квадратное уравнение.
а) b = 0
ax2 + c = 0

Решение квадратных уравнений.
Тема урока:
Неполное квадратное уравнение.
б) c = 0
ax2 + bx = 0

Решение квадратных уравнений.
Тема урока:
Неполное квадратное уравнение.
в) b = 0, c = 0
ax2 = 0

Найдите сумму всех корней уравнения.
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:

Полное квадратное уравнение.
Не решая квадратных уравнений, определить сколько корней имеет уравнение.
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:

Теорема Виета. Приведенное квадратное уравнение.
Найдите корни уравнений.
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:

Составьте квадратное уравнение, если его корни:
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:

Решите биквадратное уравнение.
Решение квадратных уравнений.
Тема урока:

Выполнение заданий из учебника

Решение квадратных уравнений.
обобщить все изученные приемы решения квадратных уравнений;
подготовиться к контрольной работе.
Тема урока:
Цель урока:
Подведем итоги