Содержание
- 2. Вычисли с устным объяснением =23 (60+9) :3 =14 (30+12) :3 =16 (40+24) :4
- 3. 78 :2 =60:2+18:2 =30+2 =32 60 18
- 4. Замени число 72 суммой таких двух слагаемых, чтобы удобно было разделить. 72:4 72:3 72:6 40 32
- 5. Закончи решение и объясни его: 36:2=(20+16):2= 90:5=(50+□):5= 78:2=(60+□):2= 96:4=(80+□):4= 20:2+16:2= 10+8= 18 90:5=(50+40):5= 50:5+40:5= 10+8= 18
- 7. Скачать презентацию




Ступени
Алгебра высказываний
Интегрированный урок: Многогранники вокруг нас
Геометрия. Конспекты
Координатные векторы
Закономерности между элементами фигуры и тенью при освещении параллельными лучами
Векторы. Задания
Усный счет
Построение сечений
Квадратичная функция. Урок алгебры в 8 классе
Таблица умножения и деления
Куб. Формулы для куба
Задачки со всего света. Проект Секреты чисел. Команда Искорка
Алгебра в нашей жизни
Свойства числовых функций
Проценты
Решение задач по теме: Прямоугольник. Ромб. Квадрат
Математическое моделирование
Софт- портфель учителя
Простейшие тригонометрические уравнения
Сложение в пределах 20. Тренажёр
Игра по станциям математический турнир. 7 класс
Решение квадратных уравнений
Вычитание двузначных чисел с переходом в другой разряд
Дифференцирование показательной и логарифмической функций
Тригонометрические неравенства
Вынесение общего множителя за скобки. 6 класс
Перпендикулярность прямой и плоскости