Слайд 3Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.
2. Научиться
решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разными видами составления схем к задачам.
Слайд 4Где задача?
№1.
Белка: Я собрала 8 букетов ромашек и 2 букета васильков.
Сколько всего букетов я собрала?
№2.
Заяц: Я принёс 3 букета, а потом ещё 5. Как же я устал!
Слайд 5Задача
Оцени себя!
8+2=10 (к)
Ответ: 10 корзин.
Слайд 6Составьте задачу по схеме
100
Задача на нахождение
неизвестного слагаемого
Слайд 7Решение
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы 100 вычесть известное слагаемое 20.
100 – 20 = 80 (р)
Ответ: 80 рублей.
100
Слайд 8Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.
2. Научиться
решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разным видом составления схем к задачам.