Слайд 3Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.
2. Научиться
![Чему мы должны научиться на уроке? 1. Закрепить умения решать задачи на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1042602/slide-2.jpg)
решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разными видами составления схем к задачам.
Слайд 4Где задача?
№1.
Белка: Я собрала 8 букетов ромашек и 2 букета васильков.
![Где задача? №1. Белка: Я собрала 8 букетов ромашек и 2 букета](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1042602/slide-3.jpg)
Сколько всего букетов я собрала?
№2.
Заяц: Я принёс 3 букета, а потом ещё 5. Как же я устал!
Слайд 5Задача
Оцени себя!
8+2=10 (к)
Ответ: 10 корзин.
![Задача Оцени себя! 8+2=10 (к) Ответ: 10 корзин.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1042602/slide-4.jpg)
Слайд 6Составьте задачу по схеме
100
Задача на нахождение
неизвестного слагаемого
![Составьте задачу по схеме 100 Задача на нахождение неизвестного слагаемого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1042602/slide-5.jpg)
Слайд 7Решение
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы 100 вычесть известное слагаемое 20.
![Решение Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы 100 вычесть известное слагаемое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1042602/slide-6.jpg)
100 – 20 = 80 (р)
Ответ: 80 рублей.
100
Слайд 8Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.
2. Научиться
![Чему мы должны научиться на уроке? 1. Закрепить умения решать задачи на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1042602/slide-7.jpg)
решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разным видом составления схем к задачам.