Содержание
- 2. Обобщить изученный материал. Закрепить навыки применения изученных теорем к решению задач. Воспитывать самостоятельность в выборе способа
- 3. Организационный момент. Учебники, тетради, инструменты. Основные задачи курса. Ход урока.
- 4. 2. Актулизация знаний. Повторить фронтально : Аксиомы стереометрии и следствия из них Теорема о параллельных прямых.
- 5. Верно ли утверждение, что если прямая не лежащая в плоскости, параллельна ей, то она параллельна любой
- 6. нет
- 7. Верно ли утверждение, что если две прямые параллельны одной и той же плоскости, то они параллельны
- 8. нет
- 9. Каким может быть взаимное расположение двух прямых, из которых одна параллельна некоторой плоскости, а другая пересекает
- 10. они могут пересекаться или быть скрещивающимися
- 11. 3. Решение задач. №29, 30
- 12. 4.Самостоятельная работа обучающего характера. (с оказанием индивидуальной помощи)
- 13. В1 1. Даны четыре точки, из которых три лежат на одной прямой. Верно ли утверждение, что
- 14. В2 1. Даны две пересекающие прямые. Верно ли утверждение, что все прямые, пересекающие данные, лежат в
- 16. Скачать презентацию